حال ہی میں ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام پیشہ ورانہ تعلیم (VET) کے لیے حکمت عملیوں اور ترقیاتی منصوبوں کی تعمیر کے بارے میں خیالات پیش کرنے اور رہنمائی فراہم کرنے کے لیے کانفرنس میں، مسٹر ٹرونگ انہ ڈنگ، محکمہ پیشہ ورانہ تعلیم اور مسلسل تعلیم کے ڈائریکٹر ( وزارت تعلیم و تربیت ) نے اشتراک کیا اور آنے والے وقت میں VET پر مخصوص ہدایات دیں۔

بین الاقوامی طلباء Nguyen Tat Thanh کالج میں بیوٹی کیئر کا مطالعہ کرتے ہیں۔
پیشہ ورانہ ہائی اسکول کے دوہری فوائد
خاص طور پر، ووکیشنل ہائی اسکول کا ماڈل نمایاں ہے، جو کہ ہائی اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے میں تعاون کرتے ہوئے، جونیئر ہائی اسکول کے بعد ہموار کرنے کی پالیسی کو نافذ کرنے کا ایک اہم حل ہے۔
مسٹر ڈنگ کے مطابق، اس ماڈل کے ساتھ، جونیئر ہائی اسکول سے گریجویشن کرنے کے بعد طلباء اعتماد کے ساتھ کسی پیشے کی تعلیم حاصل کرنے کا انتخاب کر سکتے ہیں اور کالج یا یونیورسٹی میں تعلیم جاری رکھنے یا لیبر مارکیٹ میں حصہ لینے کے لیے ہائی اسکول کے مساوی ڈگری حاصل کر سکتے ہیں۔
تاہم، اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ طلب کو پورا کرنے کے لیے نئے ووکیشنل سیکنڈری اسکول قائم کیے جائیں۔ پیشہ ورانہ تعلیم کے مسودہ قانون کے مطابق (ترمیم شدہ)، کالجوں کو کالج کے پروگرام، انٹرمیڈیٹ پروگرام، اور ووکیشنل سیکنڈری پروگرامز کی تربیت دینے کی اجازت ہے۔ ثانوی اسکولوں کو انٹرمیڈیٹ پروگرامز، ووکیشنل سیکنڈری پروگراموں کی تربیت کی اجازت ہے...
اس سے قبل، ہو چی منہ سٹی ووکیشنل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے زیر اہتمام قانون سے متعلق قانون کے متعدد مضامین اور پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون کی پالیسی (ترمیم شدہ) میں ترمیم اور تکمیل کے لیے ایک ورکشاپ میں، ماہرین نے ثانوی اسکول کے تصور کو ختم کرنے اور اسے پیشہ ورانہ سیکنڈری اسکول سے تبدیل کرنے کی تجویز پیش کی۔ اسی وقت، پیشہ ورانہ سیکنڈری اسکول کو قومی تعلیمی نظام میں تعلیم کی سطح کے طور پر شامل کیا گیا۔
"وکیشنل سیکنڈری اسکولوں کو موجودہ پیشہ ورانہ تربیتی اداروں میں ایک مربوط تربیتی پروگرام کے طور پر ڈیزائن کیا گیا ہے۔ مقامی لوگ اسکولوں کے نیٹ ورک کو ترتیب دینے میں پہل کر سکتے ہیں۔ ایک محلہ جس کے علاقے میں پہلے سے ہی کالج یا انٹرمیڈیٹ اسکول موجود ہے، ضروری نہیں کہ پیشہ ورانہ سیکنڈری اسکول ہو،" مسٹر ڈنگ نے تصدیق کی۔
مسٹر ڈنگ نے نشاندہی کی کہ پیشہ ورانہ تعلیم کے نظام میں آنے والے وقت میں بہت سی تبدیلیاں ہوں گی، خاص طور پر جب ووکیشنل سیکنڈری اسکول ظاہر ہوں گے۔ ثانوی نظام کا ان پٹ ہائی اسکول کے گریجویٹس ہوں گے (سوائے خصوصی اور ہونہار میجرز کے) اور اب پہلے کی طرح جونیئر ہائی اسکول گریجویٹس نہیں ہوں گے۔

پیشہ ورانہ ہائی اسکول کے ماڈل سے سلسلہ بندی کا ایک مؤثر حل ہونے کی امید ہے۔
مزید پبلک سیکنڈری اسکول نہیں ہیں۔
ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ ترونگ ہائی تھانہ نے کہا کہ انضمام کے بعد ہو چی منہ سٹی میں اب 481 پیشہ ورانہ تربیتی ادارے ہیں جن میں 327,000 سے زیادہ طلباء ہیں۔ یہ تعداد معاشرے میں پیشہ ورانہ تربیت کی بڑی مانگ کی عکاسی کرتی ہے، اور ساتھ ہی ساتھ انسانی وسائل کے انتظام اور ترقی میں بھی چیلنجز پیش کرتی ہے۔
توقع ہے کہ پبلک سروس یونٹس کی تنظیم نو کے بعد، ہو چی منہ شہر میں 19 الحاق شدہ پبلک کالج ہوں گے اور مزید پبلک سیکنڈری اسکول نہیں ہوں گے۔
2030 تک پیشہ ورانہ تعلیم کی ترقی پر ہو چی منہ سٹی کی واقفیت، 2045 کے وژن کے ساتھ، واضح طور پر کہتی ہے کہ یہ 45-50% جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول گریجویٹس کو پیشہ ورانہ تعلیمی نظام میں راغب کرے گا۔ خواتین طالب علموں کا حصہ کل نئے اندراج کے ہدف کا 35% سے زیادہ ہوگا۔ تقریباً 60% افرادی قوت کو دوبارہ تربیت اور باقاعدگی سے تربیت دی جائے گی۔ تقریباً 70% ووکیشنل تعلیمی ادارے معیاری ایکریڈیٹیشن کے معیار پر پورا اتریں گے اور تقریباً 10 اعلیٰ معیار کے اسکول ہوں گے۔
ماخذ: https://nld.com.vn/mo-hinh-trung-hoc-nghe-se-la-giai-phap-phan-luong-moi-196251012235513313.htm
تبصرہ (0)