کمیون لیول کے تعلیمی عملے کی صلاحیت کو بہتر بنانا: صحیح شخص، صحیح کام

GD&TĐ - دستاویز 4798/BGDĐT-NGCBQLGD کے مطابق، وزارت تعلیم اور تربیت مقامی لوگوں سے درخواست کرتی ہے کہ وہ مناسب مقدار اور معیار کو یقینی بناتے ہوئے صوبائی اور فرقہ وارانہ سطح پر سرکاری ملازمین کے عملے کا جائزہ لیں اور معقول طور پر مختص کریں۔

اس کے ساتھ ہی، کمیون کی سطح پر پیپلز کمیٹی کو ہدایت دیں کہ وہ سرکاری ملازمین کی ٹیم کا جائزہ لے جو اس وقت محکمہ ثقافت اور سوسائٹی میں کام کر رہے ہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ صحیح لوگوں کو تفویض کیا گیا ہے اور وہ معیارات پر پورا اترتے ہیں۔

اہل علاقہ کی مشکلات کا حل

ہو چی منہ شہر میں، دو سطحی مقامی حکومت کو نافذ کرتے وقت، بہت سے ماہرین جو پہلے محکمہ تعلیم و تربیت سے تعلق رکھتے تھے، کو کمیونز، وارڈز اور خصوصی زونز میں کام کرنے کے لیے تفویض کیا گیا تھا۔ تاہم، خصوصی زونز میں کچھ کمیونز اور وارڈز میں تعلیم کے انچارج خصوصی ماہرین نہیں ہیں، جس کی وجہ سے بھرتی، تقرری، اندراج، بجٹ، اور آپریٹنگ اخراجات سے متعلق بہت سے مسائل پیدا ہوتے ہیں۔

محترمہ تران تھی دیو تھیو - ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کی نائب صدر نے کہا کہ جب کنڈرگارٹن، پرائمری اسکول اور سیکنڈری اسکول وارڈ اور کمیون کی سطح کے انتظام کے تحت ہوتے ہیں، تو یہ تبدیلی کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹیوں کے لیے نئے تقاضے پیدا کرتی ہے، خاص طور پر محکمہ ثقافت اور سوسائٹی میں تعلیم کے انچارج سرکاری ملازمین۔

ماڈل کا فائدہ یہ ہے کہ کمیون سطح کی حکومت آبادی کی خصوصیات، سیکھنے کے حالات اور مقامی تعلیمی ضروریات کو سمجھتی ہے، اس طرح مناسب اور بروقت فیصلے اور منصوبہ بندی کرتی ہے۔ تاہم، فی الحال صرف 50% ثقافتی اور سماجی عہدیداروں نے تعلیم کے شعبے میں کام کیا ہے، اس لیے مقامی سطح پر تعلیم کو سنبھالنے کے کام سے رجوع کرنے پر اب بھی کافی الجھنیں موجود ہیں۔

جناب Nguyen Van Hieu - ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے کہا کہ محکمہ ثقافت اور سوسائٹی آف وارڈز، کمیونز اور خصوصی زونز میں تعلیم کے انچارج اہلکار زیادہ تر کام کے نئے شعبوں سے رجوع کرتے ہیں۔ کچھ پہلے محکمہ تعلیم و تربیت کے ماہرین یا محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنما تھے، لیکن صرف ایک مخصوص علاقے کے انچارج تھے۔ اب جب وہ محکمہ ثقافت اور سوسائٹی میں آتے ہیں تو وہ پورے شعبہ تعلیم کے انچارج ہیں۔

150 سے زیادہ شرائط اور کاموں کے ساتھ، وارڈ کی سطح پر ثقافت اور سوسائٹی کے انچارج افسران کو تقریباً 60 اشیاء سے رجوع کرنا پڑتا ہے۔ جو کام پہلے محکمہ تعلیم و تربیت اور ضلع کی پیپلز کمیٹی کو تفویض کیے گئے تھے وہ اب محکمہ ثقافت اور سوسائٹی کے مشورے سے وارڈ اور کمیون کی سطح پر واپس آگئے ہیں، اس لیے دباؤ بہت زیادہ ہے۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے علاقے کی مشکلات کو سپورٹ کرنے اور ان کے حل کے لیے وارڈز اور کمیونز میں تعلیمی افسران کے ساتھ کئی بار کام کیا اور ملاقاتیں کیں۔ شہر کے تعلیمی شعبے نے تعلیمی افسران کے تبادلے، تربیت اور پیشہ ورانہ مدد فراہم کرنے کے لیے دو کانفرنسوں کا انعقاد کیا ہے۔ یہ ضروری ہے کہ وارڈز اور کمیونز میں ایجوکیشن آفیسرز کو لاگو کرنے کے لیے منصوبے اور مواد تیار کرنا چاہیے۔

خاص طور پر، وارڈ اور کمیون کے اہلکاروں کو ان کے کام تک آسانی سے رسائی حاصل کرنے میں مدد کرنے کے لیے، ہو چی منہ سٹی نے دو سطحوں پر مقامی حکام سے متعلق وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر، فرمان، اور رہنمائی کے دستاویزات کو ایک ہینڈ بک میں مرتب کیا ہے۔ اس کے ساتھ ہی، محکمہ نے نئے تعلیمی سال کی تیاری کے لیے 168 وارڈوں، کمیونز اور خصوصی زونز میں 100% تعلیمی اہلکاروں کے لیے تربیت کا اہتمام کیا۔ تربیت کے ساتھ ساتھ، اسکول کے پرنسپلز نے محکمہ ثقافت اور سوسائٹی کے افسران کی حمایت جاری رکھی۔

جناب Nguyen Van Hieu نے زور دیا: "ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم تعلیمی اداروں کے انتظامی عملے کو تفویض کرنے کے حل پر غور کر رہا ہے تاکہ محکمہ ثقافت اور سوسائٹی کے عملے کو تعلیم سے متعلق ضوابط، سرکلر اور ہدایات کو اپ ڈیٹ کیا جا سکے۔

ہر وارڈ، کمیون، اور خصوصی زون تعلیم کے ہر سطح پر متعدد پرنسپلز کا انتخاب کرے گا، ایک مخصوص نظام وضع کرے گا، اور تعلیم کے میدان میں ہفتہ وار ثقافتی اور سماجی افسران کی مدد کرے گا۔ وارڈ، کمیون، اور اسپیشل زون کے ثقافتی اور سماجی محکمہ میں تعلیم کے انچارج افسران کی مشکلات کے بارے میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے محکمے کے رہنما تحریری جواب دیں گے تاکہ وارڈز، کمیونز، اور خصوصی زونوں میں عمل درآمد کی بنیاد ہو۔

ڈانگ ٹران کون پرائمری سکول (وِن ہوئی، ہو چی منہ سٹی) کے طلباء سکول واپس آ رہے ہیں۔ تصویر: این ٹی سی سی

لاتعلقی اور بھرتی کا ماڈل

ٹری ٹیپ کمیون (ڈا نانگ سٹی) کے محکمہ ثقافت اور سوسائٹی میں دو تعلیمی انتظامی ماہرین ہیں، ایک پرانے ضلع کے داخلی امور کے محکمہ سے اور دوسرا پرانے کمیون سے ثقافتی اور سماجی ماہر ہے۔ مسٹر لی ٹرنگ تھوک - ٹرا ٹیپ کمیون کی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین نے کہا کہ چونکہ وہ تعلیم کے شعبے سے نہیں آتے ہیں، اس لیے اسکول مینجمنٹ کا کام، سہولیات، اساتذہ، طریقہ کار... ان ماہرین کو شروع سے ہی قواعد و ضوابط، سرکلر، اور حکمناموں کو پڑھنا اور ان کا مطالعہ کرنا چاہیے، اور یہ فوری طور پر نہیں کر سکتے۔

اسی طرح، Que Trung commune (Da Nang city) میں پرانے کمیون کی سطح کے دو ماہرین ہیں جنہیں محکمہ ثقافت اور سوسائٹی میں منتقل کیا گیا ہے اور وہ تعلیم کے انتظام کے ذمہ دار ہیں۔ مسٹر Nguyen Minh Sy - ثقافت اور سوسائٹی کے شعبہ کے سربراہ نے کہا کہ علاقے میں کنڈرگارٹن سے جونیئر ہائی اسکول تک 13 اسکول ہیں۔ کمیون نے صورتحال کو سمجھنے اور کام سے واقفیت حاصل کرنے کے لیے ماہرین کے لیے اسکول کی بہت سی میٹنگز کا اہتمام کیا ہے کیونکہ پہلے تو بہت زیادہ حیرت ہوتی تھی۔ اس کے علاوہ، اسکولوں کو نئے تعلیمی سال میں داخل ہونے سے پہلے متعلقہ کام کے مواد کو حل کرنے کے لیے ماہرین کو رپورٹ کرنا اور باقاعدگی سے مشورہ دینا چاہیے۔

دریں اثنا، ٹرا ڈاکٹر کمیون (ڈا نانگ شہر) کے ایجوکیشن مینجمنٹ ماہرین کو اس سے قبل ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی کے محکمہ داخلہ، نسل اور مذہب سے تبدیل کر دیا گیا تھا۔ ایسے ماہرین کے لیے جو تعلیم کے شعبے سے تعلق نہیں رکھتے زیادہ آسانی سے اور فعال طریقے سے کام کرنے کے لیے، کمیون کو چاہیے کہ وہ اسکولوں سے انسانی وسائل کو متحرک کرے جو تعلیمی انتظام اور انفارمیشن ٹکنالوجی میں صلاحیت رکھتے ہیں تاکہ اس کام میں مدد اور مشورہ دے سکیں۔ Tra Linh کمیون نے تعلیم کے شعبے سے متعلق کام کے مواد کو لینے کے لیے کمیون پیپلز کمیٹی میں سیکنڈمنٹ پر 1 استاد کو بھی متحرک کیا۔

اوونگ کمیون (ڈا نانگ شہر) میں، مسٹر الانگ آرے - محکمہ ثقافت اور سوسائٹی کے سربراہ نے کہا کہ محکمہ میں 8 عملہ ہے لیکن اس کے پاس ایجوکیشن مینجمنٹ کا انچارج کوئی ماہر نہیں ہے۔ فی الحال، کمیون میں تعلیم سے متعلق کام محکمے کے عملے میں تقسیم ہے اور اس میں مہارت نہیں ہے۔

"Avuong کمیون کی مشکلات میں سے ایک تعلیمی اہلکاروں کی کمی ہے۔ فی الحال، میں ثقافت اور کھیلوں کے انچارج افسران کو تعلیم کے انتظامی کام کے لیے بھی تفویض کرتا ہوں۔ ماہرین کی کمی ہے، کمیون میں ایسے اہلکاروں کی تعداد کا ذکر نہ کرنا جنہیں اب ضلعی سطح پر کام سونپا گیا ہے، اس لیے انہیں ایک ہی وقت میں کام کرنا اور پڑھنا پڑتا ہے،" مسٹر النگ اے آر نے بتایا۔

نوئی بائی کمیون (ہانوئی) میں، محترمہ تا تھی تھانہ بنہ - تھانہ شوآن سیکنڈری اسکول کی پرنسپل نے بتایا کہ کمیون سطح کے کچھ عہدیداروں کو ان شعبوں کا انچارج اور براہ راست کام سونپا گیا تھا جو ان کی سابقہ ​​تربیت اور کام کے مطابق نہیں تھے، اس لیے انہیں کچھ مشکلات کا سامنا کرنا پڑا۔

تعلیم کے میدان میں، نوئی بائی کمیون کے محکمہ ثقافت اور سوسائٹی کے پاس دو ماہرین ہیں جو سوک سون ضلع کے محکمہ تعلیم و تربیت (1 پری اسکول کی سطح، 1 پرائمری سطح) میں کام کرتے تھے۔ کمیون پیپلز کمیٹی کا وائس چیئرمین پہلے ضلعی محکمہ تعلیم و تربیت کا سربراہ تھا اور سیکنڈری اسکول کی سطح کا انچارج تھا، اس لیے کمیون کے تعلیمی کام کا نفاذ اور سمت سائنسی، تال میل اور ہموار ہے۔

"علاقے میں اسکولوں کو مؤثر طریقے سے چلانے میں مدد کرنے کے لیے، کمیون کے محکمہ ثقافت اور سوسائٹی کے سربراہ نے اچھے نظم و نسق اور پیشہ ورانہ صلاحیت کے حامل اسکولوں کے متعدد پرنسپلز، وائس پرنسپلز، اساتذہ اور عملے کو طلب کیا ہے تاکہ وہ محکمے کا بنیادی عملہ بنیں، تاکہ کمیونٹی کے تعلیمی کاموں کو زیادہ آسانی سے انجام دیں"۔ اسکولوں کو ہر سال عملے کی تعداد کے حوالے کرنے کے لیے، محکمہ ثقافت اور سوسائٹی نے ہر سطح پر اسکول بورڈز کے نمائندوں کو مدعو کیا ہے تاکہ وہ وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر اور ہدایات کے مطابق حساب کتاب کریں اور مشورہ دیں۔

یونیورسل ایجوکیشن کے کام کے حوالے سے، محکمہ تعلیم و تربیت میں پہلے ایک ماہر انچارج ہوتا تھا، لیکن نئے کمیون کے پاس ایک بھی نہیں تھا۔ تاہم، ایک فعال اور تخلیقی جذبے کے ساتھ، نوئی بائی کمیون کے محکمہ ثقافت اور سوسائٹی نے ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت میں تربیت میں شرکت کے لیے متعدد رہنماؤں اور ماہرین کو کمیون میں اسکولوں کے لیے اس کام کی رہنمائی، مدد اور رہنمائی کے لیے کمیون واپس بھیجا۔

ٹرا نام پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں (ٹرا لن، دا نانگ) کے اساتذہ مضامین کے ذریعے طلباء کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے لیے آن لائن تربیت میں حصہ لیتے ہیں۔ تصویر: این ٹی سی سی

حقیقت کے لیے لچکدار حل

علاقے میں 11 پبلک کنڈرگارٹنز، پرائمری اسکولوں اور سیکنڈری اسکولوں کے ساتھ، محترمہ Trinh Dan Ly - ثقافت اور معاشرے کی انچارج O Cho Dua Ward (Hanoi) کی پیپلز کمیٹی کی وائس چیئرمین نے بتایا کہ علاقہ تعلیم اور تربیت کے شعبے میں پیشہ ورانہ سرگرمیوں سمیت شہر کی ہدایات پر سنجیدگی سے عمل پیرا ہے۔

"ہم پرانے ڈونگ دا ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کی پروفیشنل ایجوکیشن فورس کو مضبوط کرنے کی پوری کوشش کرتے ہیں، محکمہ تعلیم اور ٹریننگ کے ڈائریکشن چینل کے ساتھ قریب سے جڑتے ہوئے تاکہ تعلیم کا معیار برقرار رہے۔ سرکاری ملازمین اور اساتذہ کے عملے کی سطح کو برقرار رکھنے کے بارے میں فعال طور پر مشورہ دینا، ٹیم کو تربیت دینا، جائزہ لینا اور اس کی تکمیل کرنا انتہائی ضروری ہے۔"

مسٹر Nguyen Manh Hung - Tay Mo Ward People's Committee (Hanoi) کے وائس چیئرمین کے مطابق، یکم جولائی سے، علاقے نے مستحکم طریقے سے کام کرنے کے لیے اپنا سامان مکمل کر لیا ہے۔ ساتھ ہی، اس نے وارڈ کے سرکاری ملازمین، خاص طور پر تعلیم کے شعبے میں، کا جائزہ لینے کی سختی سے ہدایت کی ہے۔

تائی مو وارڈ کے محکمہ ثقافت اور سوسائٹی میں بہت سے افسران ہیں جنہوں نے پہلے ٹھوس پیشہ ورانہ تجربے کے ساتھ نام تو لائم ڈسٹرکٹ (پرانے) کے محکمہ تعلیم اور تربیت میں کام کیا ہے، جو علاقے میں تعلیم سے متعلق کاموں کو نافذ کرنے میں بھی ایک فائدہ ہے۔ اس کے ساتھ ہی، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کو آنے والے وقت میں اسکولوں کے مینیجرز اور کلیدی اساتذہ کے لیے پیشہ ورانہ مہارتوں کو بہتر بنانے کے لیے تربیت کا اہتمام کرنے کے لیے مشورہ دیتے رہیں۔

دا نانگ کی کمیونز اور وارڈز میں اس وقت سب سے بڑی مشکل تعلیم میں مہارت کے ساتھ انسانی وسائل کی کمی ہے۔ محکمہ تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، فی الحال کمیون سطح کے 30 فیصد سے کم تعلیمی عہدیداروں کے پاس تعلیمی شعبے میں پیشہ ورانہ قابلیت یا کام کا تجربہ ہے۔

کمیونز اور وارڈز کا ذکر نہ کرنا جہاں ماہرین پہلے محکمہ تعلیم اور تربیت میں کام کرتے تھے، جو صرف ہر سطح کی تعلیم کے انچارج تھے، اب صرف 1-2 لوگ پری اسکول سے سیکنڈری اسکول تک انچارج ہیں، اور ساتھ ہی ساتھ دیگر شعبوں میں کچھ ملازمتیں بھی رکھتے ہیں۔ دریں اثنا، تعلیم ایک ایسا شعبہ ہے جس کے لیے مخصوص تفہیم، وراثت اور عملی تجربے کی ضرورت ہوتی ہے۔

تعلیمی سرگرمیوں میں خلل نہ ڈالنے کے لیے، جیسے ہی دو سطحی حکومتی ماڈل عمل میں آیا، Tra Doc کمیون (Da Nang city) نے تعلیمی انتظام اور انفارمیشن ٹیکنالوجی میں صلاحیت کے حامل اسکولوں سے انسانی وسائل کو متحرک کیا تاکہ ماہرین تعلیم کے شعبے سے تعلق نہ رکھنے والے ماہرین کی مدد اور مشورہ کریں۔

تاہم، طویل مدتی میں، مسٹر وو ڈانگ چن - ٹرانام پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں کے پرنسپل (ٹرا لِنہ کمیون، دا نانگ سٹی) نے کہا کہ کمیونز اور وارڈز کے تعلیمی عہدیداروں کے کام میں معاونت کے لیے اسکولوں کے عملے کی ایک بنیادی ٹیم بنانا ضروری ہے۔

"صحیح مہارت کے ساتھ تعلیم کے انچارج 1-2 ماہرین کے ساتھ کمیونز اور وارڈز کے لیے، کمیون یا وارڈ کی پیپلز کمیٹی کے زیر انتظام تمام 3 سطحوں کی تعلیم کا احاطہ کرنا مشکل ہے۔ اندرونی معائنہ میں یا تعلیمی سرگرمیوں کے انعقاد اور نگرانی میں، بہترین اساتذہ کے مقابلوں میں... یہ بھی ناممکن ہے کہ ہر چیز کا جائزہ لینا اور کونسل کے اراکین کے ساتھ تعلیمی سطح کے تمام اراکین کے ساتھ تبصرے کا انتظام کرنا۔ کمیون اور وارڈ ایجوکیشن آفیسرز کی مدد اور مشورہ ایک ایسا ماڈل ہے جو کمپیکٹ، لچکدار اور سکولوں کے وسائل کا بھرپور استعمال کرتا ہے،" مسٹر چن نے تجزیہ کیا۔

مسٹر Nguyen Van Hung - Dai Thanh Commune (Hanoi) کی عوامی کمیٹی کے چیئرمین، نے مقامی لوگوں کے ساتھ وزارت تعلیم و تربیت کی پالیسی کو سراہتے ہوئے کہا کہ وہ سرکاری ملازمین کو متحرک کرنے کے لیے مناسب حل تلاش کرنے کی ضرورت ہے جنہوں نے محکمہ تعلیم و تربیت میں پہلے یا حاصل کیا ہے اور دوسرے تعلیمی مینیجرز اور اساتذہ کو ہر سطح پر اگر وہ مناسب مہارت اور تجربہ کے ساتھ کام کی سطح پر چارج کرنے کے لیے کام کر رہے ہیں۔ مقرر کردہ شرائط.

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-can-bo-giao-duc-cap-xa-dung-nguoi-dung-viec-post748229.html