مصنوعی ذہانت کے ذریعے تدریس اور سیکھنے میں اضافہ کرنا

NDO - 30 مئی کی صبح، ہنوئی میں، ویتنام میں اقوام متحدہ کے بچوں کے فنڈ (UNICEF) نے وزارت تعلیم و تربیت، نیشنل انوویشن سینٹر (NIC) اور STEAM for Vietnam تنظیم کے تعاون سے تعلیم میں مصنوعی ذہانت سے متعلق قومی فورم کا مشترکہ اہتمام کیا۔

"جدت طرازی کو فروغ دینا: AI کے ذریعے تدریس اور سیکھنے کی صلاحیت میں اضافہ" کے ساتھ یہ فورم وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے حال ہی میں منظور کیے گئے قومی منصوبے 2025 کے نفاذ میں ایک اہم سنگ میل ہے، جس کا مقصد اساتذہ اور ایجوکیشن مینیجرز کے لیے ڈیجیٹل صلاحیت اور AI ایپلی کیشن کو بہتر بنانا ہے، پالیسی سازوں، اساتذہ اور ماہرین کی شراکت داری کے ساتھ، ٹیکنالوجی کے حل میں شراکت داروں کے تجربات اور ٹیکنالوجی کو حل کرنے میں شراکت داری۔ تعلیم میں AI۔

فورم کا مقصد سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی میں پیش رفتوں کے بارے میں پولٹ بیورو کی 22 دسمبر 2024 کی قرارداد 57 کا جواب دینا بھی ہے، جو سائنس ، ٹیکنالوجی، اختراعات اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی کو ترجیح دیتا ہے تاکہ قومی ترقی کے ہدف کو کم از کم 8 فیصد، 2020-2025 تک 2025-2020 تک اعلیٰ ملک بنانے کے 2050 تک ایک وژن۔

فورم کی افتتاحی تقریب سے خطاب کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے کہا کہ ہمیں AI کا استعمال انتہائی فعال، آزاد اور ذہین طریقے سے، بغیر انحصار اور ذمہ داری کے ساتھ کرنا چاہیے۔

"تربیتی عمل کے ذریعے، وزارت تعلیم اور تربیت یونیسیف اور دیگر اکائیوں اور تنظیموں کے ساتھ تعاون کرے گی تاکہ تعلیم میں AI حکمت عملی کو لاگو کرنے کے لیے موضوعات تیار کرنا جاری رکھے،" نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے زور دیا۔

فورم کا مقصد سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی میں پیش رفتوں پر پولٹ بیورو کی 22 دسمبر 2024 کی قرارداد 57 کا جواب دینا بھی ہے، جو کہ سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی کو ترجیح دیتا ہے تاکہ 2025 تک کم از کم 8 فیصد کے قومی ترقی کے ہدف کو فروغ دیا جا سکے، جس میں 2025-25 تک ایک اعلیٰ ملک بنانے کے 2050 تک وژن۔

یہ منصوبہ AI کو تدریس اور اسکول کے انتظام میں ضم کرنے کے لیے اساتذہ اور اسکول کے رہنماؤں کی صلاحیت کو بڑھانے کے لیے ایک اسٹریٹجک اور جامع روڈ میپ فراہم کرتا ہے۔

اس منصوبے میں جدت طرازی میں نمایاں اساتذہ کو اعزاز دینے اور ڈیجیٹل تبدیلی میں مخصوص ماڈلز کو فروغ دینے کے لیے قومی تہوار کا انعقاد جیسے اقدامات بھی شامل ہیں۔

فورم میں، ویت نام میں یونیسیف کی نمائندہ، محترمہ سلویا ڈینیلوف نے کہا: "یونیسیف اس بات کو یقینی بنانے کے لیے پرعزم ہے کہ مصنوعی ذہانت کا استعمال اخلاقی، ذمہ داری کے ساتھ اور ایکویٹی، بچوں کے تحفظ اور ڈیجیٹل صحت پر توجہ کے ساتھ کیا جائے۔ ہم مل کر ایک ایسا تعلیمی نظام تشکیل دے سکتے ہیں جہاں ہر استاد تیار ہو، ہر طالب علم کو بااختیار بنایا جائے، اور ہر بچے کے لیے کوئی طاقت باقی نہ رہے۔"

اس کے ساتھ ساتھ، تعلیمی ٹیکنالوجی کی تنظیموں جیسے کہ ویت نام کے لیے STEAM اور تعلیمی ترقیاتی تعاون کی تنظیموں کے ساتھ وسیع شراکت داری کے ذریعے، UNICEF جدت کے ذریعے تعلیم کو نئی شکل دینے کے لیے ویتنام کی مدد کر رہا ہے...

ویت نام کے لیے سٹیم کی شریک بانی اور کنٹری ڈائریکٹر محترمہ ٹران ٹو یوین نے اشتراک کیا: "مصنوعی ذہانت نہ صرف ایک معاون آلہ ہے، بلکہ ہر ویتنام کے استاد کی صلاحیت کو کھولنے کی کلید بھی ہے۔ Dien Bien میں کامیاب پائلٹ - AI کو مقبول بنانے والا دنیا کا پہلا علاقہ ہے جس نے پورے صوبے میں 100% اساتذہ کے لیے AI کو مقبولیت بخشی ہے، یہ ثابت کر سکتا ہے کہ اساتذہ مکمل طور پر بلا معاوضہ معاوضہ لے سکتے ہیں۔ ٹیکنالوجی میں مہارت حاصل کریں اور اسے لاکھوں طلباء تک پھیلا دیں۔"

STEAM for Viet Nam اس ماڈل کو نقل کرنے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت، UNICEF ویتنام اور شراکت داروں کے ساتھ مل کر کام جاری رکھنے کے لیے پرعزم ہے، جس کا مقصد ملک بھر کے تمام اساتذہ کے لیے AI کو مقبول بنانا ہے۔

ماخذ: https://nhandan.vn/nang-cao-nang-luc-day-va-hoc-thong-qua-tri-tue-nhan-tao-post883488.html