تعلیمی شعبہ نئی مدت کے لیے کیا تیاری کر رہا ہے؟

ڈونگ نائی کے ہائی اسکولوں کے طلباء کو ابتدائی معلومات تکنالوجی تک رسائی حاصل کرنے کے بہت سے مواقع ملے ہیں، جس سے انہیں ٹیکنالوجی 4.0 کے ساتھ خود کو مربوط کرنے میں مدد ملی ہے۔ تصویر میں: Ngo Quyen High School (Tran Bien Ward) کے طلباء خود مختار گاڑیوں کے لیے AI پروگرامنگ مقابلے میں حصہ لے رہے ہیں۔ تصویر: Cong Nghia

سدرن سنٹر فار ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ ڈویلپمنٹ کے ڈائریکٹر ڈاکٹر لی تھانگ لوئی نے کہا: جو ٹھوس بنیاد حاصل کی گئی ہے، اس کی بنیاد پر، نئی مدت 2025-2030 میں داخل ہونے کے بعد، ڈونگ نائی ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ سیکٹر کو نئے دور میں صوبے کے نئے ترقیاتی رجحان کو پورا کرنے کے لیے مزید کوششیں کرنا ہوں گی۔ جدید اور ہم آہنگ بنیادی ڈھانچے کے ساتھ ساتھ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل صوبے کی پائیدار ترقی کے لیے مددگار ثابت ہوں گے۔

مشکلات پر قابو پانے کی کوشش

2020-2025 کی مدت میں، اپنی بڑی آبادی اور بڑے رقبے کی وجہ سے کافی دباؤ کا سامنا کرنے کے باوجود، ڈونگ نائی کا تعلیمی نیٹ ورک بڑے پیمانے پر پھیل رہا ہے۔ ڈونگ نائی میں اس وقت کنڈرگارٹن سے یونیورسٹی تک 1,300 سے زیادہ تعلیمی ادارے ہیں، جن میں 1.2 ملین سے زیادہ طلباء ہیں۔ تازہ ترین اعدادوشمار کے مطابق تنظیم نو کے بعد ڈونگ نائی صوبے کے تعلیمی شعبے کا پیمانہ آج ملک کے دو سب سے بڑے تعلیمی مراکز ہنوئی اور ہو چی منہ سٹی سے پیچھے ہے۔

صوبائی پارٹی کمیٹی کے رکن اور محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر ٹرونگ تھی کم ہیو کے مطابق، گزشتہ مدت کے دوران، صوبے نے تعلیمی جدت کے تقاضوں کو پورا کرتے ہوئے تدریسی اور سیکھنے کے کام کو انجام دینے والے تدریسی عملے کی تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی پر توجہ دینے کا سلسلہ جاری رکھا۔ صوبے کے تدریسی عملے نے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو 2021 سے لاگو کرنے کا اچھا کام کیا ہے اور اب اس نے گریڈ 1 سے گریڈ 12 تک نئے تعلیمی پروگرام کا احاطہ کیا ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ سکولوں کو مستحکم کرنے کے کام پر بڑے وسائل کی سرمایہ کاری کی گئی ہے۔ انضمام کے بعد، ڈونگ نائی صوبے میں پری اسکول کی سطح پر ٹھوس کلاس رومز کی شرح 90.3٪، پرائمری اسکول 87.6٪، سیکنڈری اسکول 95.6٪، ہائی اسکول 99.1٪ تک پہنچ گئی ہے۔ جولائی 2025 تک، پری اسکول اور عام تعلیم کی سطحوں پر قومی معیار پر پورا اترنے والے سرکاری اسکولوں کی شرح 69.78% تک پہنچ جائے گی۔

تعلیم کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل کو متحرک کرنے اور ریاستی بجٹ پر دباؤ کم کرنے کے لیے، ڈونگ نائی نے تعلیم کے شعبے میں سماجی سرمایہ کاری کے لیے فعال طور پر زور دیا ہے۔ انضمام کے بعد، صوبے میں اب کل 240 غیر سرکاری اسکول ہیں، جن میں 200 پری اسکول، 8 پرائمری اسکول، 4 سیکنڈری اسکول اور 28 ہائی اسکول شامل ہیں۔ غیر سرکاری تعلیمی اداروں کا نیٹ ورک مستحکم طریقے سے کام کرتا ہے، جو لوگوں کی متنوع سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔

خاص طور پر، 2020-2025 کی مدت میں، ڈونگ نائی کے پاس باضابطہ طور پر ٹران بیئن وارڈ میں کام کرنے والا ایک بین الاقوامی ہائی اسکول ماڈل ہے اور ڈونگ زوئی وارڈ میں ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن کی ایک اضافی یونیورسٹی برانچ ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، ڈونگ نائی کے متعدد نجی ہائی اسکولوں نے دلیری سے اختراع کی ہے، جو دو لسانی انگریزی پروگراموں، ریاستہائے متحدہ اور آسٹریلیا کے بین الاقوامی ہائی اسکول پروگراموں کی تدریس کو نافذ کر رہے ہیں...

صوبے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے لیے اسکول سسٹم کی ترقی کے حوالے سے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر ڈو ڈانگ باؤ لن نے کہا: فی الحال ڈونگ نائی صوبے میں 4 یونیورسٹیاں، 2 یونیورسٹی برانچز، 13 کالجز، 8 سیکنڈری اسکول ہیں۔ جنوب مشرقی علاقے میں ڈونگ نائی میں یونیورسٹی کی تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیم کا پیمانہ ہو چی منہ شہر کے بعد دوسرے نمبر پر ہے۔ صوبے کی پیشہ ورانہ تعلیم نے کاروباری اداروں، خاص طور پر اہم صنعتوں میں انسانی وسائل کی ضروریات کو تیزی سے پورا کیا ہے۔

نئی اصطلاح میں تعلیمی جدت

تعلیم اور تربیت کے شعبے نے جدت لانے کے لیے بہت کوششیں کی ہیں، لیکن پیمانے اور معیار کو ابھی مزید جدت لانے کی ضرورت ہے، خاص طور پر صوبے کے اہم شعبوں میں سماجی و اقتصادی ترقی میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی کمی کو دور کرنے کے لیے۔ یہ ایک بہت اہم کام ہے جب صوبہ داخلی طاقت، صلاحیت، مسابقتی فوائد اور صوبے کے علاقوں اور علاقوں کے درمیان ہم آہنگی اور ہم آہنگی کو یقینی بنانے کی بنیاد پر بنیادی، اہم نکات پر تیزی سے توجہ مرکوز کرنے کے لیے سماجی و اقتصادی ترقی کی طرف گامزن ہوتا ہے، جو آنے والے سالوں میں دوہرے ہندسے کی ترقی کا ہدف حاصل کرنے کے لیے پرعزم ہے۔

صوبائی پارٹی کمیٹی کے رکن اور محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر ٹرونگ تھی کم ہیو کے مطابق، 2025-2030 کی مدت میں، تعلیم کا شعبہ سماجی و اقتصادی ترقی اور لیبر مارکیٹ کے تقاضوں سے منسلک، بنیادی اور جامع طور پر تعلیم اور تربیت کو جاری رکھے گا۔ تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانا؛ خوبیوں، تخلیقی صلاحیتوں، حب الوطنی، قومی فخر اور عزت نفس کی تعلیم پر توجہ دیں۔ طلباء کے لیے علم، اخلاقیات، جمالیات، زندگی کی مہارتوں کی تعلیم کو جسمانی تعلیم سے جوڑیں۔

انفارمیشن ٹکنالوجی کے اطلاق کو فروغ دیں، تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی، اور ایک سمارٹ لرننگ ماحول اور زندگی بھر سیکھنے کی تخلیق کریں۔ اسکول نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کریں؛ ایسے اسکولوں کی تعمیر کریں جو قومی اور بین الاقوامی معیار پر پورا اتریں؛ سمارٹ اسکول اور خوش اسکول بنائیں۔ اسکول کی سہولیات میں سرمایہ کاری کریں، خاص طور پر دور دراز علاقوں، نسلی اقلیتی علاقوں اور سرحدی علاقوں میں۔

خاص طور پر اہم اقدامات میں سے ایک، جس کی نشاندہی صوبائی تعلیمی شعبے نے کی ہے، ہر سطح پر اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کے معیار کو بہتر بنانا جاری رکھنا ہے۔ اقتصادی شعبوں کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ تمام سطحوں، درجات اور بین الاقوامی معیار پر پورا اترنے والے تعلیمی اداروں میں اعلیٰ معیار کے اسکولوں کی تعمیر اور ترقی میں سرمایہ کاری کریں۔ ڈونگ نائی صوبے میں خصوصی اسکولوں اور نسلی بورڈنگ اسکولوں کے لیے ترجیحی پالیسیاں تیار کریں۔ سائنسی - تکنیکی انقلاب اور ڈیجیٹل تبدیلی کی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے قابلیت، مہارت، سوچ، اور سائنسی کام کرنے کے طریقوں کے ساتھ افرادی قوت کی تربیت، پرورش اور فراہمی۔

انتظام اور تعلیم کے میدان میں ہنر کو راغب کرنا اور ان کا استعمال کرنا؛ ڈونگ نائی صوبے کو پیشہ ورانہ تعلیم اور تربیت کے لیے ایک علاقائی مرکز کے طور پر تیار کریں، ڈونگ نائی یونیورسٹی (ٹام ہائیپ وارڈ) کو ایک جدید، اعلیٰ معیار کی یونیورسٹی میں علاقائی اور بین الاقوامی معیارات پر مرکوز کرنے کے لیے وسائل پر توجہ مرکوز کریں۔ سٹارٹ اپ سینٹرز، انوویشن سینٹرز اور بڑے ملکی اور غیر ملکی اداروں اور کارپوریشنز سے منسلک چین ٹریننگ ماڈلز کی تعمیر اور تعیناتی۔

ترقی کے نئے مرحلے میں، صوبہ بتدریج بین الاقوامی معیارات پر پورا اترنے کے لیے طبی اور تعلیمی سہولیات میں سرمایہ کاری اور تعمیر جاری رکھنے کے لیے پرعزم ہے۔ ہنر کو راغب کرنے اور استعمال کرنے کے لیے پالیسیاں تیار کریں، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کو اہمیت دیں، معاشیات، سائنس - ٹیکنالوجی، ڈیجیٹل تبدیلی، صحت کی دیکھ بھال اور تعلیم کے شعبوں پر توجہ دیں۔ 2025-2030 کی مدت میں ترقی کے عمل کے موضوع، وسائل اور ہدف کے طور پر لوگوں کو مرکز میں رکھنے کے مقصد کو فروغ دیا جائے گا۔

لوک این سیکنڈری اسکول، ٹین ٹین کمیون، ڈونگ نائی صوبے کے طلباء والی بال کے مقابلے میں حصہ لے رہے ہیں۔ تصویر: تعاون کنندہ

Lac Hong University (Tran Bien Ward) کے پرنسپل ڈاکٹر لام تھانہ ہین نے کہا: "آنے والے سالوں میں، اسکول صوبے کی ترقی کی سمت کو قریب سے پیروی کرے گا، انفارمیشن ٹیکنالوجی، لاجسٹکس، آٹوموٹیو ٹیکنالوجی، خاص طور پر سیمی کنڈکٹر مائیکرو چپس جیسی اہم صنعتوں کی تربیت پر توجہ مرکوز کرے گا۔ مہارت کے ساتھ ساتھ، اسکول غیر ملکی طلباء کی عالمی زبان کی مہارت میں سرمایہ کاری کرنا جاری رکھے گا۔"

ڈونگ نائی یونیورسٹی اپنی عظیم ذمہ داری سے آگاہ ہے جب پہلی بار، پہلی صوبائی پارٹی کانگریس کے مسودہ دستاویز، ٹرم 2025-2030، نے واضح طور پر صوبے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے لیے ڈونگ نائی یونیورسٹی کو ایک کلیدی یونیورسٹی بنانے کے ہدف کی وضاحت کی ہے۔ لہٰذا، تنظیم نو کے بعد یونیورسٹی کونسل اور بورڈ آف ڈائریکٹرز نے صوبے کے شمالی علاقہ جات میں تدریسی معیار کو بہتر بنانے، تربیت کے پیمانے کو بڑھانے، اور تربیتی سہولیات کو مضبوط بنانے کے لیے ایک پیش رفت کرنے کا عزم کیا ہے تاکہ ہر علاقے میں صوبے کے ترقیاتی فرق کو کم کیا جا سکے۔
ڈونگ نائی یونیورسٹی کے انچارج وائس پرنسپل ڈاکٹر DANG ANH TUAN

انصاف

ماخذ: https://baodongnai.com.vn/moi-nong/202509/nganh-giao-duc-chuan-bi-gi-cho-nhiem-ky-moi-2772768/