والدین کی نمائندہ کمیٹی کی تشویش 'کلیکشن کمیٹی' میں تبدیل

والدین ٹران ہنگ ڈاؤ پرائمری اسکول، ڈسٹرکٹ 1، ہو چی منہ سٹی میں طلباء کے لنچ کے اوقات کا دورہ کر رہے ہیں - تصویر: NHU HUNG

والدین اساتذہ کی بہت سی انجمنوں کی طرف سے فنڈز کو متحرک کرنے اور استعمال کرنے میں ابہام والدین کو ناراض کر دیتا ہے۔

طاقت کا غلط استعمال

مسٹر NHTh.، ڈسٹرکٹ 7، ہو چی منہ سٹی کے ایک ہائی اسکول میں ایک کلاس کی والدین کی کمیٹی کے سربراہ نے کہا کہ وزارت تعلیم و تربیت کی والدین کی کمیٹی کے ضوابط سرگرمیوں کے لیے "والدین کی رضاکارانہ مدد اور دیگر قانونی ذرائع سے" فنڈز جمع کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔ والدین کی کمیٹی کو فنڈز اکٹھے نہیں کرنے چاہئیں بلکہ والدین کو صرف اس وقت بلانا چاہیے جب کوئی سرگرمی ہو۔ لیکن یہ وقت کا ضیاع ہوگا۔

"تعلیمی سال کے آغاز میں، ہم اخراجات کا تخمینہ لگائیں گے اور انہیں کلاس میں طلباء کی تعداد میں یکساں طور پر تقسیم کریں گے تاکہ ایک اوسط اعداد و شمار حاصل کیے جا سکیں کہ ہر والدین کو کتنی رقم ادا کرنے کی ضرورت ہے۔ جب میں اسے میٹنگ میں پیش کرتا ہوں، تو میں ہر چیز کو بہت واضح طور پر بیان کرتا ہوں، لیکن میں ہمیشہ اس بات پر زور دیتا ہوں کہ اوسط اعداد و شمار ایسے ہی ہیں، جن کے پاس وسائل ہیں وہ بالکل اسی طرح ادا کر سکتے ہیں یا اس سے زیادہ ادائیگی کر سکتے ہیں، یا یہ سب کچھ نہیں ہے۔

حقیقت میں، ایسے والدین ہیں جو ادائیگی نہیں کرتے، ہم انہیں یاد نہیں دلاتے، ہم جو کچھ بڑھا سکتے ہیں اسے استعمال کرتے ہیں۔ میں اس بات پر بھی زور دیتا ہوں کہ کوئی بھی خاندان مشکل میں ہے برائے مہربانی مجھے یا ہیڈ ٹیچر کو میسج کریں تاکہ ہم ان کے بچوں کو اسکالرشپ دینے کا منصوبہ بنا سکیں۔ اس لیے، کئی سالوں سے، ہماری کلاس کی کوئی بری شہرت نہیں رہی،" مسٹر تھ نے کہا۔

تو مایوسی کہاں سے آتی ہے؟ اس کا جواب والدین اساتذہ کی انجمن میں کام کرنے والے کچھ لوگوں کی طرف سے "طاقت کا غلط استعمال" ہے۔

"زیادہ تر والدین جو پیرنٹ ٹیچر ایسوسی ایشن بناتے ہیں وہ اچھی طرح سے بند ہیں۔ اس لیے، وہ اسکول کو سپورٹ کرنے کے لیے بہت سے طریقے تیار کرتے ہیں۔ کلاس رومز کو بالکل نئی ٹائلوں سے ٹائل کیا گیا ہے، لیکن وہ لکڑی کا فرش بنانے کے لیے انہیں ہٹانا چاہتے ہیں۔

کلاس میں صرف میں ہی تھا جس نے اعتراض کیا، جبکہ دوسروں نے اختلاف کیا لیکن بولنے کی ہمت نہیں کی۔ چنانچہ انہوں نے رقم کو طلباء میں برابر تقسیم کرنے کے طریقہ کار کے ساتھ لکڑی کا فرش بنانے کا فیصلہ کیا۔ جب کہ وزارت تعلیم اور تربیت کی دستاویز میں واضح طور پر کہا گیا ہے: "سپورٹ فنڈنگ ​​کی اوسط سطح پر کوئی ضابطہ نہیں ہے"۔

یہ جانتے ہوئے کہ یہ غلط تھا، انہوں نے پھر بھی ایسا کیا، اور اسکول نے انہیں ایسا کرنے کی ہری روشنی دی۔ خوفناک بات یہ ہے کہ جس نے بھی ادائیگی نہیں کی، کلاس کے والدین کی نمائندہ کمیٹی کے سربراہ نے ہر فرد کو یاد دلانے کے لیے بلایا، اور آخر میں مجھے پھر بھی ادا کرنا پڑا،" ہو چی منہ شہر کے پرائمری اسکول میں دو بچوں کی والدین، محترمہ ایل نے کہا۔

وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 55 میں واضح طور پر کہا گیا ہے: "کلاس کی والدین کی نمائندہ کمیٹی کا سربراہ ہوم روم ٹیچر کے ساتھ تعاون یافتہ اور سپانسر شدہ فنڈز کے اخراجات کی منصوبہ بندی کے لیے رابطہ کرے گا اور کلاس کی والدین کی نمائندہ کمیٹی کے تمام اراکین کے ان کی رائے پر متفق ہونے کے بعد ہی انہیں استعمال کرے گا۔" لیکن حقیقت میں، بہت سے لوگوں نے خود فنڈز کے استعمال کا فیصلہ کیا ہے۔

2023-2024 تعلیمی سال میں، ہو چی منہ شہر کے ایک مشہور ہائی اسکول میں 9ویں جماعت کی کلاس کے والدین کے ایک گروپ نے مقدمہ دائر کیا کیونکہ کلاس کی والدین کی نمائندہ کمیٹی نے 20 نومبر کو منانے کے لیے کلاس کی کارکردگی کے مقابلے کے لیے تمام 19 ملین VND من مانی طور پر فنڈز میں خرچ کر دیے۔

"ہمیں اندازہ نہیں تھا کہ کلاس کے والدین کے نمائندے ایک اسٹیج ڈائریکٹر کی خدمات حاصل کر رہے ہیں، ملبوسات کرائے پر لے رہے ہیں، کھانے کی ادائیگی کر رہے ہیں... جبکہ کلاس کے آرٹ گروپ میں صرف 10 سے زیادہ طلباء تھے، زیادہ تر ان لوگوں کے بچے تھے۔

اتنا ہی نہیں، انہوں نے من مانی طور پر آیا کی مدد کے لیے فنڈ کا استعمال کیا اور اس سے تکیے، کمبل دھونے کو کہا... جب والدین نے رد عمل ظاہر کیا، اپنے بچے کو سیلف سروس کے ہنر سکھانا چاہتے تھے اور تجویز پیش کی کہ "جس کو بھی ضرورت ہو، اس سے کہے کہ وہ اسے ذاتی طور پر دھوئے اور اپنے پیسوں سے اس کی ادائیگی کرے"، طالب علم جو اس والدین کا بچہ ہے، والدین کے پورے گروپ سے ذہنی طور پر الگ تھلگ ہو گیا،

یہ کہنا غلط نہیں ہوگا کہ والدین کی کمیٹی ’’کولیکشن کمیٹی‘‘ ہے، لیکن یہ ہمارے ساتھ ناانصافی ہے۔ اگر کمیٹی کام کرنا چاہتی ہے تو اسے فنڈز کی ضرورت ہے۔ اور اگر یہ فنڈنگ ​​چاہتا ہے، تو اسے والدین سے حصہ ڈالنے کے لیے کہنا ہوگا۔

مسٹر این ایچ ٹی ایچ۔ (ضلع 7، ہو چی منہ سٹی کے ایک ہائی اسکول میں ایک کلاس کے والدین کی نمائندہ کمیٹی کے سربراہ)

مبہم، سامنے

اس کے علاوہ، بہت سے اسکول اب بھی والدین کی انجمن کے آپریٹنگ بجٹ کو تعلیم کے لیے فنڈز کے ساتھ الجھاتے ہیں، جس سے والدین کی انجمن کی شبیہ بدصورت ہوتی ہے اور اسے "پرنسپل کے بازو کی توسیع" قرار دیا جاتا ہے۔

ہو چی منہ شہر کے ایک پرائمری اسکول کے والدین کے نمائندہ بورڈ کے سابق سربراہ مسٹر H.Tr.V. نے اشتراک کیا: "والدین کے نمائندہ بورڈ کا چارٹر واضح طور پر بتاتا ہے کہ والدین کے نمائندہ بورڈ کو طلباء یا ان کے خاندانوں سے چندہ جمع کرنے کی اجازت نہیں ہے: عطیات رضاکارانہ نہیں ہیں؛

ایسے عطیات جو والدین کی نمائندہ کمیٹی کی سرگرمیوں کو براہ راست کام نہیں کرتے ہیں جیسے: اسکول کی سہولیات کی حفاظت، اسکول کی حفاظت کو یقینی بنانا؛ طلباء کی نقل و حمل کے ذرائع کی نگرانی؛ کلاس رومز کی صفائی، اسکولوں کی صفائی؛ انعام دینے والے اسکول کے منتظمین، اساتذہ اور عملہ؛

اسکولوں، کلاس رومز، یا اسکول کے منتظمین، اساتذہ، اور عملے کے لیے مشینری، سامان، اور تدریسی سامان خریدیں۔ سپورٹ مینجمنٹ، تدریس اور سیکھنے کی تنظیم، اور تعلیمی سرگرمیوں؛ مرمت، اپ گریڈ، اور اسکول کی نئی سہولیات کی تعمیر۔

لیکن حقیقت میں، کچھ پرنسپل والدین اساتذہ کی انجمن کو ایک محاذ کے طور پر استعمال کرنا چاہتے ہیں۔ جب میرا بچہ 4 ویں جماعت میں تھا، تو ہمیں اسکول بورڈ کی طرف سے بھی مدعو کیا گیا تاکہ والدین کو اسکول کی مرمت، اپ گریڈ اور نئے ٹوائلٹس کی تعمیر میں تعاون کرنے کے لیے متحرک کرنے کی تجویز پیش کی جائے۔

میں نے فوراً جواب دیا کہ بیت الخلا کی حالت بہت خراب ہے اور اس کی فوری مرمت کی ضرورت ہے۔ لیکن والدین کی نمائندہ کمیٹی اس کام کو نہیں لے سکی کیونکہ یہ قواعد و ضوابط کے خلاف تھا۔ اس کے بجائے، اسکول کو سرکلر 16 میں وزارت تعلیم اور تربیت کے رہنما خطوط کے مطابق تعلیم کی کفالت کے لیے والدین کو متحرک کرنا تھا۔

تاہم، مسٹر وی نے اعتراف کیا کہ ہر کسی نے انکار کرنے کی ہمت نہیں کی۔ بہت سے لوگ قواعد و ضوابط کو بخوبی جانتے تھے لیکن پرنسپل کے احترام میں سر ہلایا۔ کچھ لوگ ایسے بھی تھے جنہیں تعلیم کے لیے فنڈنگ ​​سے متعلق سرکلر 16 اور پیرنٹ ٹیچر ایسوسی ایشن کے چارٹر پر سرکلر 55 کے بارے میں نہیں معلوم تھا، اس لیے انھوں نے جو کچھ اسکول نے ان سے کرنے کو کہا وہ کیا۔

"سکول نہیں جانتا"

ہو چی منہ شہر کے ایک اسکول کی والدین اساتذہ کی انجمن کے بارے میں ایک کہانی تھی جو والدین کو تمام کلاس رومز کو دوبارہ رنگنے، پروجیکٹر خریدنے، انٹرایکٹو بورڈز خریدنے، بیت الخلاء کو صاف کرنے کے لیے مزید چوکیداروں کی خدمات حاصل کرنے میں تعاون کرنے کے لیے متحرک کرتی ہے۔

والدین کی جانب سے مقدمہ دائر کرنے کے بعد، صحافی تصدیق کے لیے نیچے آیا۔ پرنسپل نے فوری طور پر والدین کی نمائندہ کمیٹی کے سربراہ کو صحافی کے ساتھ کام کرنے کی دعوت دی اور کہا: "یہ والدین کی نمائندہ کمیٹی نے شروع کیا تھا اور اسکول کو معلوم نہیں تھا (؟)"۔

مسٹر H.Tr.V. ( اندرونی شہر ہو چی منہ شہر کے ایک پرائمری اسکول کے والدین کے نمائندہ بورڈ کے سابق سربراہ )

Tuoi Tre اخبار میں والدین کی نمائندہ کمیٹی کے بارے میں مضامین کا ایک سلسلہ قارئین کی توجہ مبذول کراتا ہے - 8 اکتوبر کو شائع ہونے والے اخبار کے صفحہ سے لی گئی تصویر

والدین کی نمائندہ کمیٹی کو اسکول کی واقفیت کی ضرورت ہے۔

میں اسکول کی پیرنٹ ٹیچر ایسوسی ایشن اور کلاس پیرنٹ ٹیچر ایسوسی ایشن کا ممبر رہا ہوں جب سے میری بیٹی پہلی جماعت میں تھی اب تک جب وہ دوسری جماعت میں ہے۔ درست ہونے کے لیے، ہم وہ ہیں جو "ہر چیز کا الزام اپنے سر لیتے ہیں"۔

چونکہ میں اپنے بچوں کی پڑھائی کے ساتھ جانا چاہتا ہوں اس لیے میں نوکری قبول کرتا ہوں، لیکن بعض اوقات یہ بہت تھکا دینے والا ہوتا ہے۔ والدین کی نمائندہ کمیٹی اسکول اور والدین کے درمیان "پل" ہے، اس لیے اگر کوئی مسئلہ ہو تو اسکول کال کرتا ہے، اور کلاس میں والدین ان کے نام پکارتے ہیں۔

اسکول کے دوپہر کے کھانے کے اتنے خراب اور پروٹین کی کم ہونے سے لے کر، اسکول میں لڑنے والے دو طلباء تک... مجھے میٹنگز میں شرکت کرنا پڑتی تھی، جب کہ مجھے اب بھی کسی دوسرے والدین کی طرح کام پر جانا پڑتا تھا۔

وزارت تعلیم و تربیت کے والدین کے نمائندہ بورڈ کے چارٹر پر سرکلر 55 میں کہا گیا ہے: "والدین کا نمائندہ بورڈ طلباء کی تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے، اخلاقی تعلیم میں حصہ لینے، اچھے طلباء کی پرورش اور حوصلہ افزائی کرنے، کمزور طلباء کی مدد کرنے، اور اسکول چھوڑنے والے طلباء کی تعلیم جاری رکھنے کے لیے واپس آنے کے لیے اساتذہ اور اسکولوں کے ساتھ ہم آہنگی کرتا ہے؛

غریب طلباء اور معذور طلباء کی مدد کریں؛ کلاس میں طلباء کے والدین سے طلباء کی تعلیم کو منظم کرنے کے اقدامات پر آراء اکٹھا کرنے کا اہتمام کریں تاکہ ہوم روم کے اساتذہ اور مضامین کے اساتذہ کو اخلاقی تعلیم کے معیار اور تدریسی معیار کو بہتر بنانے کے اقدامات کے بارے میں مخصوص سفارشات پیش کریں۔ غیر نصابی تعلیمی سرگرمیوں، روایتی تعلیم، ثقافتی، فنکارانہ اور کھیلوں کی سرگرمیوں کی تنظیم کو مربوط کرنا..."

میں اس ضابطے کو اچھی طرح جانتا ہوں لیکن میں نہیں جانتا کہ اسے کیسے کرنا ہے۔ گہرائی میں، میں چاہتا ہوں اور چاہتا ہوں کہ "طلبہ کی تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے کے لیے اساتذہ اور اسکولوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کروں؛ اچھے طلبہ کی پرورش کریں، کمزور طلبہ کی مدد کریں"۔ لیکن ہمیں والدین کی نمائندہ کمیٹی بننے کی تربیت نہیں دی گئی ہے، تو اب ہم کیسے شروع کریں؟

سکول بورڈ کو والدین کی کمیٹی کی رہنمائی کرنی چاہیے تھی تاکہ ہم مندرجہ بالا کام بخوبی سرانجام دے سکیں۔ درحقیقت، اسکول نے سہولیات کی تعمیر اور تزئین و آرائش، تدریسی سامان وغیرہ خریدنے کے لیے رقم دینے کے لیے والدین کو متحرک کرنے کے لیے ہم پر انحصار کیا۔ نتیجتاً، والدین کی کمیٹی کو "پیسہ جمع کرنے والی کمیٹی" کے نام سے جانا جاتا تھا۔

محترمہ تھانہ ہینگ ( ہو چی منہ شہر کے ایک پرائمری اسکول کے والدین کے نمائندہ بورڈ کی سربراہ )

ماخذ: https://tuoitre.vn/noi-niem-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-bien-thanh-ban-thu-tien-20241009082151471.htm