کثیر باصلاحیت طالبہ
Dinh Thi Diem Quynh (پیدائش 2003 میں، Cam Due commune)، پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی میں ملٹی میڈیا کمیونیکیشن میں اہم تعلیم حاصل کرنے والی ایک طالبہ، حال ہی میں 3.81/4 کے GPA کے ساتھ گریجویشن ہوئی، اپنے شعبے میں سرفہرست طلباء میں سے ایک ہے۔ حال ہی میں، Diem Quynh نے بھی شاندار کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہوئے منسٹری آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کے زیر اہتمام "ڈیجیٹل ایج میں نوجوان رہنما" پروگرام میں پہلا انعام حاصل کیا۔ اس مختصر مدت کے تربیتی پروگرام میں پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشنز انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی کے مختلف شعبوں سے تعلق رکھنے والے 50 نمایاں طلباء شامل تھے – وہ افراد جو اپنی تعلیمی کامیابیوں، ذاتی ترقی، اور ڈیجیٹل تبدیلی کے تناظر میں پائیدار قائدانہ صلاحیتوں کو فروغ دینے کی خواہش کے لیے نمایاں ہیں۔
Dinh Thi Diem Quynh پروگرام "ڈیجیٹل دور میں نوجوان رہنما" سے خطاب کر رہے ہیں۔ویتنام میں تعلیمی جدت پھیلانے اور STEM تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے مقصد کے ساتھ، Diễm Quỳnh کے "Al-First on STEM ایجوکیشن" پروجیکٹ کو عملی اور تدریس میں انتہائی قابل اطلاق سمجھا جاتا ہے۔
Diem Quynh نے اشتراک کیا: "یہ میرا پہلا موقع ہے کہ ایک سٹارٹ اپ پروجیکٹ بنا رہا ہوں، یہ موضوع میری اپنی سیکھنے کی ضروریات سے پیدا ہوا ہے۔ پراجیکٹ کو لاگو کرنے کے عمل نے مجھے تین شعبوں میں مزید پیشہ ورانہ علم سیکھنے میں مدد کی ہے: ٹیکنالوجی، کاروبار اور مارکیٹنگ۔ فی الحال، اس منصوبے کی پرورش کی جا رہی ہے اور عمل درآمد کے لیے منصوبہ بندی کی جا رہی ہے۔"
جولائی کے اوائل میں منعقدہ ایوارڈز کی تقریب میں، ہا ٹِن صوبے کی لڑکی نے ایوارڈ حاصل کرنے والے 50 سے زائد طلباء کی نمائندگی کی اور تقریر کی۔ Quynh کے لیے، یہ ایک بہت بڑا اعزاز اور ایک خوبصورت یاد تھی جس نے اس کی طالب علمی کی زندگی کا خاتمہ کیا۔
یہ معلوم ہے کہ Diễm Quỳnh کا اصل خواب مواصلات کی طالبہ نہیں بلکہ ایک خاتون پولیس افسر بننا تھا۔ تاہم، امتحان کے تقاضوں میں تبدیلیوں کی وجہ سے، Diễm Quỳnh نے مواصلات کے میدان میں "کورس بدلنے" کا فیصلہ کیا۔ متحرک ہونے کی وجہ سے اور اکثر غیر نصابی سرگرمیوں میں حصہ لینے، اور اسکول کے پروگراموں کے لیے ایک MC کے طور پر کام کرتے ہوئے، Diễm Quỳnh نے محسوس کیا کہ اس کے پاس مواصلات کا ہنر ہے – ایک ایسا شعبہ جہاں وہ اپنی بات چیت کی مہارت کو فروغ دے سکتی ہے، تخلیقی بن سکتی ہے، اور لوگوں سے رابطہ قائم کر سکتی ہے۔

اس دن کو یاد کرتے ہوئے جب اسے اپنے امتحان کے نتائج موصول ہوئے، کیم بن ہائی اسکول کی سابق طالبہ نے کہا کہ وہ یہ جان کر بہت خوش ہیں کہ اسے کمیونیکیشن میجر میں اس کی توقعات سے کہیں زیادہ اسکور کے ساتھ قبول کیا گیا ہے۔ شروع میں، یونیورسٹی شروع کرنے کے بعد، اس نے "کھوئے" محسوس کیا کیونکہ اسے اپنے آبائی شہر کے کسی ساتھی طالب علم کو جانے بغیر ایک نئے شہر میں پڑھائی اور اکیلے کام کرنا تھا۔ اس کی زبان کی رکاوٹوں نے بھی کچھ چیلنجز پیش کیے۔
Diem Quynh نے کہا: "میرے آبائی شہر کے لہجے کو دوسرے علاقوں کے لوگوں کے لیے سمجھنا مشکل ہو سکتا ہے۔ لیکن میں اس کے بارے میں غیر محفوظ محسوس نہیں کرتا؛ اس کے برعکس، مجھے اس منفرد خصوصیت پر بہت فخر ہے۔ میں اپنے تلفظ کو بہتر بنانے پر بھی کام کر رہا ہوں تاکہ اسکول کے بہت سے اہم ایونٹس میں پیش کنندہ بننے کے مواقع سے فائدہ اٹھانے میں میری مدد کر سکے۔"

ابتدائی مشکلات پر قابو پاتے ہوئے، پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشنز انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی میں تعلیم حاصل کرنے کے دوران، Diem Quynh ایک شاندار MC کے طور پر جانا جاتا تھا، جسے اس کے دوستوں، اساتذہ اور ساتھیوں نے پیار کیا اور ان پر بھروسہ کیا۔
" سمارٹ لرننگ - سلیکٹیو ایکٹیویٹی " کا اصول
غیر نصابی سرگرمیوں کے ساتھ موثر مطالعہ میں توازن پیدا کرنے کے لیے، Diem Quynh ہمیشہ اپنے لیے "مطالعہ ہوشیار - منتخب طور پر حصہ لیں" کا اصول طے کرتا ہے۔

Diem Quynh نے اشتراک کیا: "کلاس میں، میں لیکچر سننے، اہم نکات پر نوٹ لینے، اور پہلے سے پڑھی ہوئی نصابی کتاب کے خلاف ان کا جائزہ لینے پر توجہ مرکوز کرتا ہوں۔ اس سے میرا خود مطالعہ پر وقت بچتا ہے اور مجھے معلومات سے مغلوب ہونے سے روکتا ہے۔ ہر سمسٹر سے پہلے، میں نے ہر مضمون کے لیے ٹارگٹ گریڈ مقرر کیے ہیں تاکہ ایک اعلیٰ مطالعہ کی حکمت عملی تیار کی جا سکے۔"
انفرادی سیکھنے کے طریقوں کے علاوہ، Quynh نے ٹیم ورک کی مہارتوں پر بھی خصوصی زور دیا۔ مارکیٹنگ اور ڈیزائن کی اسائنمنٹس نے اسے ٹیم کے ہر رکن کی ہم آہنگی، تنوع کا احترام کرنے اور طاقتوں کو ہم آہنگ کرنے کی صلاحیت پیدا کرنے میں مدد کی۔
"ہر طالب علم اپنا منفرد انداز لاتا ہے، لیکن اسی طرح میں نے بہترین ممکنہ پروڈکٹ بنانے کے لیے عناصر کو ہم آہنگی سے منتخب کرنا اور یکجا کرنا سیکھا۔ مزید برآں، گروپ ورک صحت مند مسابقت پیدا کرتا ہے، جس سے ہر کوئی سیکھنے کے لیے زیادہ پرجوش ہوتا ہے،" Diem Quỳnh نے کہا۔

یوتھ یونین اور اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن کے ساتھ اپنی شمولیت میں، Diem Quynh ایسے پروگراموں کا انتخاب کرتی ہے جو اس کی طاقتوں اور ذاتی ترقی کے اہداف کے مطابق ہوں۔ اس کے فعال وقت کے انتظام اور اہم کاموں کو ترجیح دینے کی صلاحیت نے اسے بہت سے معنی خیز تجربات جمع کرتے ہوئے اعلیٰ تعلیمی کارکردگی کو برقرار رکھنے میں مدد کی ہے۔

Quynh کے تعلیمی مشیر ماسٹر Nguyen Dinh Son نے خاتون طالب علم کو تمام شعبوں میں ایک شاندار طالب علم کے طور پر جانچا۔
علم کے لحاظ سے، Quynh مستعد، توجہ مرکوز، اور ذہین ہے، ہمیشہ مکمل، غیر مکینیکل طریقے سے مسائل تک پہنچتا ہے۔ یوتھ یونین کے افسر کے طور پر، Quynh تیز ہوشیار، پرجوش، اور ہنر مند ہے، بہت سے اساتذہ سے پہچان حاصل کرتا ہے۔ وہ غیر نصابی سرگرمیوں میں بھی پرجوش ہیں اور ایک مثالی نوجوان پارٹی رکن ہیں، جو راہنمائی کرتی ہیں۔
"مجھے اس پر بہت فخر ہے۔ جب میں اسے کام تفویض کرتا ہوں، مجھے اس پر بہت اعتماد ہوتا ہے، اور وہ ہمیشہ اساتذہ کی ضرورت سے بہتر طریقے سے مکمل کرتی ہے،" مسٹر سون نے کہا۔
فی الحال، Diem Quynh ایک سے زیادہ ملازمتیں کر رہا ہے، بشمول ایونٹس کی میزبانی کرنا، میڈیا کمپنی کے لیے سوشل میڈیا میں کام کرنا، اور ہنوئی میں ٹیکنالوجی کے آغاز کے پروگرام میں حصہ لینا۔ طویل مدت میں، وہ پوسٹ گریجویٹ تعلیم حاصل کرنے اور تدریس کے شعبے میں کام کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔
ماخذ: https://baohatinh.vn/nu-sinh-que-ha-tinh-dat-giai-nhat-lanh-dao-tre-trong-ky-nguyen-so-post294037.html






تبصرہ (0)