سبق 1: ٹچ ٹیکنالوجی - تخلیقی صلاحیتوں کو متاثر کریں۔
ہر STEM کمرہ نہ صرف مطالعہ کرنے کی جگہ ہے بلکہ مستقبل کے انسانی وسائل کی پرورش کے لیے ایک "تخلیقی ورکشاپ" بھی ہے۔ کلاس رومز تعلیم کے شعبے کو بتدریج بغیر سرحد کے کلاس روم ماڈل کی طرف بڑھنے میں مدد کرتے ہیں - جہاں طلباء بین الاقوامی دوستوں کے ساتھ رابطہ قائم، تبادلہ اور مطالعہ کر سکتے ہیں۔
کاروبار "کلاس روم میں ٹیکنالوجی لاتے ہیں"
ویتنام نیشنل انڈسٹری اینڈ انرجی گروپ ( پیٹرویتنام ) کی پارٹی کمیٹی نے ملک بھر میں STEM ایجوکیشن پریکٹس روم سسٹم کو تعینات کرنے کا منصوبہ جاری کیا۔ اس کے مطابق، ہر صوبے اور شہر میں 3 STEM پریکٹس رومز کے ساتھ سرمایہ کاری کی جائے گی، جس میں مشکل علاقوں اور سرحدی علاقوں کو ترجیح دی جائے گی۔
اب تک، پیٹرویتنام نے تقریباً 20 STEM کلاس رومز مکمل کر لیے ہیں اور باقی STEM کمروں کے لیے سروے، تشخیص اور تعمیراتی منصوبہ مکمل کر لیا ہے۔ پیٹرو ویتنام 31 دسمبر 2025 سے پہلے مکمل ہونے والے 100 دن میں 100 بین الاقوامی معیار کے STEM پریکٹس رومز کی تعمیر کے ہدف کو یقینی بنانے کے لیے آلات فراہم کرنے والوں کو منتخب کرنے اور انسٹال کرنے کے لیے ضابطوں کے مطابق طریقہ کار کو تیزی سے مکمل کرنے کے لیے متعلقہ یونٹس کے ساتھ فعال طور پر ہم آہنگی کر رہا ہے۔
اس پروگرام کا مقصد پیٹرو ویتنام کے STEM کمروں کو بین الاقوامی معیارات سے آراستہ کرنا ہے، اساتذہ اور طلباء کے لیے جدید ٹیکنالوجی کے آلات جیسے: AI، IoT، روبوٹکس، ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن کے ساتھ STEM/STEM کے عملی تجربہ کی سرگرمیاں پیش کرنا۔ جدید STEM تعلیمی سرگرمیوں، سائنسی اور تکنیکی تحقیق کو منظم کرنا؛ 4.0 ٹیکنالوجی کی سمت میں کیریئر گائیڈنس، اسٹارٹ اپس اور کیریئر کے تجربات کو فروغ دینے کے لیے ایک STEM ایکو سسٹم بنائیں۔
طلباء Tay Mo سیکنڈری اسکول (Hanoi) کے STEM روم میں مشق کر رہے ہیں۔
اس کے علاوہ، یہ پروگرام اسکول کے اندر اور باہر اساتذہ کے لیے تربیتی سیشنز کا انعقاد، تجربات کا اشتراک، تعلیم اور سائنس اور ٹیکنالوجی میں سائنسی تحقیق کو فروغ دینے کو یکجا کرتا ہے۔ ملکی اور بین الاقوامی STEM شعبہ جات (سب سے پہلے سنگاپور کے ساتھ) کو جوڑنا اور جوڑنا، ملکی یونیورسٹیوں میں تحقیقی شعبہ جات اور ہونہار اور باصلاحیت طلباء کی تربیت پر تحقیقی اداروں کے ساتھ۔
ستمبر 2025 کے آخر میں Ninh Binh میں اسٹیم کلاس روم کی افتتاحی تقریب میں، مسٹر لی مان ہنگ - پارٹی سکریٹری، پیٹرویت نام کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کے چیئرمین نے کہا کہ پیٹرو ویتنام STEM انوویشن پروگرام ملک بھر کے بہت سے علاقوں میں STEM کے عملی تعلیمی کمرے کے ماڈل کو پھیلانے میں اپنا حصہ ڈالنے کا ایک اقدام ہے۔
"Ly Tu Trong ہائی اسکول میں STEM عملی تعلیم کا کمرہ نہ صرف طلباء کو جدید سائنس اور ٹیکنالوجی کے علم تک رسائی میں مدد فراہم کرتا ہے، بلکہ عملی مہارتوں پر عمل کرنے کے مواقع بھی فراہم کرتا ہے، جس سے تحقیق اور تخلیقی صلاحیتوں کا جذبہ پیدا ہوتا ہے۔ یہ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے لیے ایک اہم بنیاد ثابت ہو گا، خاص طور پر صوبہ Ninh Binh اور عمومی طور پر ملک کی ترقی میں کردار ادا کرے گا۔" مسٹر Hung نے کہا۔
"بارڈر لیس کلاس روم"
لی ٹو ٹرونگ ہائی اسکول (نِن بِن) میں کلاس 11A2 کی طالبہ، ٹران کھنہ چی نے بتایا کہ ماضی میں، ہر فزکس یا ٹیکنالوجی کلاس میں، وہ صرف بورڈ پر یا نصابی کتابوں میں دی گئی تصویروں کا مشاہدہ کر سکتی تھی۔ کبھی کبھی، چی اور اس کے دوستوں کو یہ تصور کرنا پڑتا تھا کہ برقی سرکٹ کیسے کام کرتا ہے یا روبوٹک بازو کا طریقہ کار۔ اب، STEM ایجوکیشن پریکٹس روم کی بدولت، ہر چیز زیادہ حقیقت پسندانہ اور واضح ہو گئی ہے۔
"ہم اپنی مصنوعات کو ڈیزائن، اسمبل اور عمل میں دیکھ سکتے ہیں۔ جب ماڈل کامیابی سے کام کرتا ہے تو ہم خوشی محسوس کرتے ہیں۔ مجھے امید ہے کہ STEM لیب ماڈل کو بہت سے دوسرے خطوں تک پھیلایا جائے گا، خاص طور پر ایسے علاقوں میں جہاں سہولیات کا فقدان ہے، تاکہ بہت سے لوگ تجربہ کر سکیں،" چی نے شیئر کیا۔
Tay Mo سیکنڈری اسکول (Hanoi) کی پرنسپل محترمہ Doan Thi Thanh Huong نے اندازہ لگایا کہ اسٹیم کلاس رومز روایتی کلاس رومز سے "بارڈر لیس کلاس رومز" میں منتقل ہونے میں مدد کرنے کا ایک قدم ہے۔ اسٹیم کلاس روم طلباء کے لیے بین الاقوامی سطح پر جڑنے اور سیکھنے کے لیے حالات پیدا کرتے ہیں، اپنے افق کو وسیع کرتے ہیں اور عالمی شہری بننے کے لیے ہنر اور صلاحیتیں پیدا کرتے ہیں۔
"جدید STEM لیبز کی تعمیر اور استعمال کے ساتھ، تعلیم کا شعبہ بتدریج ایک سرحد کے بغیر کلاس روم ماڈل کی طرف بڑھ رہا ہے، جہاں طلباء بین الاقوامی دوستوں کے ساتھ رابطہ قائم کر سکتے ہیں، تبادلہ کر سکتے ہیں اور مطالعہ کر سکتے ہیں۔ اس سے ان کے لیے عالمی طالب علم بننے، اعتماد کے ساتھ انسانی علم میں ویتنام کی پوزیشن کو مربوط کرنے اور تصدیق کرنے کے مواقع کھلتے ہیں۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ STEM ایک اہم بین الضابطہ، آزمائشی اور طویل سوچ کے میدان میں ایک اہم بین الضابطہ، امتحانی سوچ ہے۔ ہنوئی کو بالخصوص اور ملک کے تعلیمی شعبے کو بالعموم ضم کرنے کا عزم،" محترمہ ہوانگ نے کہا۔
ویتنام اکیڈمی آف سائنس اینڈ ٹکنالوجی کے ڈاکٹر ڈوونگ توان ہنگ نے کہا کہ مہم "100 دنوں میں 100 STEM کمرے" جدت اور انسانی ترقی میں سرکاری اداروں کے اہم کردار کے بارے میں ایک مضبوط پیغام دکھاتی ہے: "پیٹرو ویتنام واضح طور پر اہداف، منصوبوں، نگرانی پر عمل درآمد کرتا ہے، اور خاص طور پر ایک ذمہ دارانہ ذہنیت کے ساتھ سرمایہ کاری کے طویل عنصر پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ 'قومی ادارہ - قومی مفاد کے لیے'۔
STEM کے آزاد ماہر Do Hoang Son کے مطابق، ملک بھر میں 100 STEM کمرے بنانے کا پیٹرو ویتنام کا اقدام نہ صرف سماجی اہمیت رکھتا ہے بلکہ ملک کے لیے مستقبل کے انسانی وسائل کی تیاری کے لیے ایک طویل المدتی حکمت عملی کا بھی مظاہرہ کرتا ہے۔
"یہ 100 علم کی ترسیل کے مراکز ہوں گے، جہاں طلباء بنیادی سے لے کر جدید ترین STEM، اختراع اور تخلیقی صلاحیتوں تک ہر چیز کا تجربہ کر سکتے ہیں؛ اور ساتھ ہی ساتھ، وہ بنیادی اساتذہ کو تربیت دینے کے لیے ایک 'انکیوبیٹر' ہوں گے، جس سے دسیوں ہزار اسکولوں پر اثر پیدا ہو گا،" مسٹر سون نے زور دیا۔
ماخذ: https://tienphong.vn/petrovietnam-gop-suc-lan-toa-phong-hoc-stem-post1798026.tpo
تبصرہ (0)