اضافی تدریس اور سیکھنے کا انتظام: تبدیلی کا خطرہ

TP - وزارت تعلیم و تربیت کے اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق سرکلر 29 کے نافذ العمل ہونے کے بعد، یہ سرگرمی خاموشی سے ایک نئی شکل میں منتقل ہو گئی ہے۔ دریں اثنا، بہت سے علاقے 2 سیشنز/دن میں سوئچ کرنے کا بندوبست کر رہے ہیں۔

TP - وزارت تعلیم و تربیت کے اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق سرکلر 29 کے نافذ العمل ہونے کے بعد، یہ سرگرمی خاموشی سے ایک نئی شکل میں منتقل ہو گئی ہے۔ دریں اثنا، بہت سے علاقے 2 سیشنز/دن میں سوئچ کرنے کا بندوبست کر رہے ہیں۔

کاروبار کو رجسٹر کرنے کی دوڑ

نام ڈنہ شہر کے ایک والدین نے Tien Phong سے بات کرتے ہوئے بتایا کہ تقریباً 2 ہفتوں کے بعد اضافی کلاسیں روکنے کے بعد، والدین کو ایک نوٹس موصول ہوا کہ اساتذہ کو دوبارہ اضافی کلاسیں منعقد کرنے کی اجازت دی گئی ہے۔ اس والدین نے ظاہر کیا کہ حقیقت میں، اساتذہ نے رشتہ داروں کو کاروبار رجسٹر کرنے اور پرنسپل سے اجازت طلب کرنے کے لیے کہا، پھر اسکول کے باہر اضافی کلاسیں دوبارہ کھول دیں۔ اس والدین نے کہا، "وزارت تعلیم اور تربیت نے کلاس روم میں اساتذہ کی طرف سے پڑھائے جانے والے طلباء کے لیے اسکول سے باہر اضافی کلاسز پر پابندی لگا دی ہے، لیکن حقیقت میں، اساتذہ کی طرف سے خفیہ طور پر دوسری کلاسوں کے طلباء کو کراس ٹیچ کرنے کے لیے مل کر کام کرنے کا رجحان ہے۔"

برہمی اس بات پر ہے کہ بزنس رجسٹریشن کی صورت میں کھولی جانے والی اضافی کلاسیں لائٹنگ، میز اور کرسیاں، آگ سے تحفظ جیسی سہولیات کو یقینی نہیں بناتی ہیں۔ بہت سی کلاسیں گہری، تاریک گلیوں میں موجود ہیں۔ یہ شخص امید کرتا ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت کی اس حقیقت پر رائے ہونی چاہیے کہ اضافی کلاسز اور اسکول سے باہر اضافی کلاسز کو معیاری تدریسی حالات کو یقینی بنانا چاہیے جیسا کہ کلاس روم میں ہوتا ہے، اضافی کلاسوں کو پڑھانے کے لیے صرف ایک کلاس روم، چند میزوں اور کرسیوں اور برقی روشنیوں کی ضرورت نہیں ہوتی۔

ہنوئی میں طلباء دسویں جماعت کا داخلہ امتحان دے رہے ہیں۔ تصویر: این ایچ یو وائی

Ý Yên میں محترمہ NTH، Nam Định نے کہا کہ جب سے سرکلر 29 نافذ ہوا ہے، ان کی بیٹی کی اسکول سے باہر اور اسکول میں، جو 8ویں جماعت میں ہے، نے کام کرنا بند کر دیا ہے۔ وہ صرف صبح اسکول جاتی ہے، دوپہر کو ایک دن کی چھٹی ہوتی ہے، اور شام کو اسکول نہیں جانا پڑتا۔ "ہم پڑھانے اور سیکھنے کے لیے اضافی کلاسوں کی حمایت نہیں کرتے۔ اگرچہ ہم دیہی علاقوں میں رہتے ہیں، جب بچے شام کو اسکول جاتے ہیں، تب بھی ان کے والدین کو انھیں لینے کا انتظام کرنا پڑتا ہے۔ درحقیقت، ہر رات بچوں کو کلاس میں تفویض کردہ ہوم ورک کرنا ہوتا ہے۔ اگر وہ اضافی کلاسوں میں جاتے ہیں، تو ان کے سونے اور آرام کا وقت کم ہو جائے گا،" انہوں نے کہا۔

وزارت تعلیم و تربیت کا خیال ہے کہ ضوابط کے مطابق نہ ہونے والی اضافی تدریس کو "نہیں" کہنے کے لیے اساتذہ کی عزت نفس کو بڑھانے کے لیے معلومات اور پروپیگنڈے کو بڑھانا ضروری ہے۔ طلباء کے حقوق اور جامع ترقی کو یقینی بنانے کے لیے اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کا انتظام کرنے کے لیے والدین کو راضی کرنے اور حل کی حمایت کرنے کے لیے متحرک کریں۔

ہنوئی میں، بہت سے اساتذہ نے اپنے رشتہ داروں سے کہا ہے کہ وہ اپنے کاروباری گھرانوں کو قانونی طور پر اضافی کلاسز کے انعقاد کے لیے رجسٹر کریں۔ کچھ اساتذہ ثقافتی تربیتی مراکز میں جاتے ہیں اور دوسرے ایسے گھرانوں میں اضافی کلاسوں کا اہتمام کرنے کے لیے کمرے کرائے پر لیتے ہیں جنہوں نے اپنا کاروبار رجسٹر کر رکھا ہے۔ ہنوئی میں ایک فری لانس ریاضی کے استاد مسٹر Nguyen Van Hung نے کہا کہ کاروباری گھرانے کی رجسٹریشن بہت جلد ہوتی ہے اور طریقہ کار کو مکمل کرنے میں کوئی دقت نہیں ہوتی۔ ابتدائی طور پر، مسٹر ہنگ نے قانون کی تعمیل کو یقینی بنانے کے لیے وقت پر رجسٹر نہ ہونے کی صورت میں جس کلاس کو وہ پڑھا رہے تھے اسے ثقافتی مرکز میں منتقل کرنے کا منصوبہ بنایا، لیکن طریقہ کار تیز تھا اور کلاس مستحکم رہی۔ ہنوئی کے ایک ہائی اسکول میں ریاضی کی ٹیچر محترمہ این ایچ اے نے کہا کہ اس نے اپنے شوہر سے اپنے کاروباری گھرانے کو رجسٹر کرنے کے لیے کہا لیکن یہ مکمل نہیں ہوا کیونکہ مقامی ضلع میں آگ سے بچاؤ اور لڑائی کا یونٹ انضمام کا انتظار کر رہا تھا اور اس نے ابھی تک لائسنس نہیں دیا تھا۔ محترمہ HA کی اسکول سے باہر کی اضافی کلاسیں اس وقت تک عارضی طور پر معطل ہیں جب تک کہ کوئی سرکاری فیصلہ نہیں ہو جاتا۔

سرکلر 29 کے آرٹیکل 4 میں کہا گیا ہے کہ جن تین صورتوں میں اضافی تدریس اور اضافی تدریس کی اجازت نہیں ہے ان میں سے ایک یہ ہے کہ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے آرٹس، فزیکل ایجوکیشن، اور لائف سکلز ٹریننگ کے معاملات کے علاوہ اضافی تدریس کا اہتمام نہیں کیا جاتا ہے۔ تاہم، ہوانگ مائی، ہنوئی میں محترمہ ٹی ٹی ایچ کی عکاسی کے مطابق، لن ڈیم (ہوانگ مائی) کے ایک کلب میں اس کی بیٹی کی ریاضی کی جدید کلاس (گریڈ 3) اب بھی عام طور پر 1 سیشن/ہفتہ ملتی ہے۔

2 سیشن فی دن تدریس پر جائیں۔

Ninh Binh محکمہ تعلیم و تربیت کے ایک نمائندے نے کہا کہ علاقہ 3 فروری سے 28 فروری تک 2 سیشنز/دن، 5 دن/ہفتے میں مطالعہ کے ماڈل کو پائلٹ کر رہا ہے۔ پائلٹ مدت کے بعد، محکمہ تعلیم کے تمام سطحوں پر وسیع پیمانے پر لاگو کرنے سے پہلے تجربے کو حاصل کرنے کے لیے ایک سمری ترتیب دے گا۔ Ninh Binh اسکولوں میں تمام اچھی سہولیات میں سرمایہ کاری کی گئی ہے، جو 2 سیشن/دن پڑھانے کے اہل ہیں۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ضوابط کے مطابق، اسکول اپنے تدریسی منصوبوں میں فعال ہیں۔ لہذا، 2 سیشنز/دن کے انعقاد کے بہت سے فوائد ہیں اور اس سے سبق میں وقت اور علم کی مقدار کو کم کرنے میں مدد ملتی ہے۔ 6 صبح/ہفتے کا مطالعہ کرنے سے طلبا کو ہفتہ کو پڑھنا پڑتا ہے، اسکول جلد شروع کرنا پڑتا ہے اور 5ویں مدت تک پڑھنا پڑتا ہے، اس لیے وہ دیر سے فارغ ہوتے ہیں۔ ایک صبح میں مسلسل 5 ادوار کا مطالعہ کرنے سے علم کی مقدار بہت زیادہ ہو جاتی ہے اور طلبہ زیادہ تھک جاتے ہیں۔ دریں اثنا، 2 سیشنز/دن، 5 دن/ہفتے کے ماڈل کو نافذ کرنے سے اسکولوں کو تدریسی منصوبے کو آگے بڑھانے میں مدد ملتی ہے، طلباء بعد میں اسکول شروع کر سکتے ہیں، 7:00 کے بجائے 7:30 کے قریب سے، جیسا کہ فی الحال، سیشنز کی تعداد کو کم کر کے طلباء کو 5 کا دورانیہ پڑھنا پڑتا ہے۔

دو سیشن ماڈل اسکولوں کو تخلیقی ہونے اور طلباء کے لیے مزید متنوع تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے کے لیے مزید وقت بھی دیتا ہے۔ Ninh Binh ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق، سروے ظاہر کرتے ہیں کہ والدین اس ماڈل کو لاگو کرنے میں بہت معاون ہیں۔ طلباء کے لیے ہفتہ کو اسکول سے چھٹی ہوتی ہے، جو پری اسکول اور پرائمری اسکول کی سطح کے مطابق ہے، والدین کے لیے خاندانوں کو جوڑنے کے لیے سرگرمیوں کا اہتمام کرنا آسان بناتا ہے۔

ین بائی صوبے نے جنوری کے اوائل سے ثانوی اسکول کے طلباء کے لیے اس تدریسی ماڈل کا آغاز کیا ہے۔ 5 دن/ہفتہ پڑھانے کی پالیسی کو اساتذہ، طلباء اور والدین کا معاہدہ اور تعاون حاصل ہوا ہے۔ یہ ماڈل نہ صرف دباؤ کو کم کرنے میں مدد کرتا ہے بلکہ طلباء کو تفریحی سرگرمیوں کے ساتھ ساتھ خود مطالعہ، خود کو بہتر بنانے اور کمیونٹی اور سماجی سرگرمیوں میں شرکت کے لیے زیادہ وقت دیتا ہے۔ اساتذہ کے پاس اپنے اہل خانہ کے لیے بھی زیادہ وقت ہوتا ہے یا اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانے کے لیے سرگرمیوں اور کورسز میں حصہ لیتے ہیں۔ Thanh Hoa شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے بھی Thanh Hoa شہر کی پیپلز کمیٹی کو 2 سیشنز فی دن لاگو کرنے کی تجویز دی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے اضافی تدریس اور سیکھنے کا مؤثر طریقے سے انتظام کرنے کے لیے ابھی کئی دیگر حل تجویز کیے ہیں۔ اس کے مطابق، مقامی لوگوں کو اضافی تدریس اور سیکھنے کا انتظام کرنے کے لیے مخصوص ضابطے جاری کرنے کی ضرورت ہے۔ اساتذہ کی صلاحیت اور تدریس کے طریقے، اساتذہ کی ذمہ داریوں کو بہتر بنائیں۔ طلباء کی خود مطالعہ کی صلاحیت کو فروغ دینا؛ ٹیسٹنگ اور تشخیصی کام میں جدت پیدا کریں (ٹیسٹنگ، اسسمنٹ، اور داخلے کے امتحانات 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مواد اور تقاضوں کے مطابق ہونے چاہئیں؛ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ طلباء پروگرام کے مطابق مطالعہ کریں، پروگرام کے مواد سے باہر سوالات نہ دیں، ٹیسٹ اور داخلہ کے امتحانات پاس کرنے کے لیے اضافی مطالعہ کی ضرورت نہیں ہے)؛ عام تعلیم اور یونیورسٹی کی تعلیم کے درمیان تعلق کو مضبوط کرنا۔ مزید برآں اساتذہ کی زندگیوں کو یقینی بنانے کے لیے ماضی میں بھی وزارت تعلیم و تربیت اساتذہ کے لیے پالیسیوں کے بارے میں مشورے دیتی رہی ہے اور جاری رکھے ہوئے ہے جس میں اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ اگر آنے والے وقت میں قومی اسمبلی سے منظور ہو گیا تو اساتذہ کے لیے مثبت مراعات سامنے آئیں گی۔

ماخذ: https://tienphong.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-nguy-co-bien-tuong-post1718495.tpo