اضافی تدریس اور سیکھنے کا انتظام: تبدیلی کا خطرہ

TP - وزارت تعلیم و تربیت کے اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق سرکلر 29 کے نافذ العمل ہونے کے بعد، یہ سرگرمی خاموشی سے ایک نئی شکل میں منتقل ہو گئی ہے۔ دریں اثنا، بہت سے علاقے 2 سیشنز/دن میں سوئچ کرنے کا بندوبست کر رہے ہیں۔

TP - وزارت تعلیم و تربیت کے اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق سرکلر 29 کے نافذ العمل ہونے کے بعد، یہ سرگرمی خاموشی سے ایک نئی شکل میں منتقل ہو گئی ہے۔ دریں اثنا، بہت سے علاقے 2 سیشنز/دن میں سوئچ کرنے کا بندوبست کر رہے ہیں۔

کاروبار کو رجسٹر کرنے کی دوڑ

نام ڈنہ شہر کے ایک والدین نے Tien Phong سے بات کرتے ہوئے بتایا کہ تقریباً 2 ہفتوں کے بعد اضافی کلاسیں روکنے کے بعد، والدین کو ایک نوٹس موصول ہوا کہ اساتذہ کو دوبارہ اضافی کلاسیں منعقد کرنے کی اجازت دی گئی ہے۔ اس والدین نے ظاہر کیا کہ حقیقت میں، اساتذہ نے رشتہ داروں کو کاروبار رجسٹر کرنے اور پرنسپل سے اجازت طلب کرنے کے لیے کہا، پھر اسکول کے باہر اضافی کلاسیں دوبارہ کھول دیں۔ اس والدین نے کہا، "وزارت تعلیم اور تربیت نے کلاس میں اساتذہ کی طرف سے پڑھائے جانے والے طلباء کے لیے اسکول کے باہر اضافی کلاسز پر پابندی لگا دی ہے، لیکن حقیقت میں، اساتذہ کی طرف سے دوسری کلاسوں کے طلباء کو پڑھانے کے لیے خفیہ طور پر ملی بھگت کا رجحان ہے۔"

برہمی اس بات پر ہے کہ بزنس رجسٹریشن کی صورت میں کھلنے والی ٹیوشن کلاسز میں لائٹنگ، ٹیبل اور کرسیاں، آگ سے تحفظ جیسی سہولیات کو یقینی نہیں بنایا جاتا۔ بہت سی کلاسیں گہری، تاریک گلیوں میں موجود ہیں۔ یہ شخص امید کرتا ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت کو اسکول سے باہر ٹیوشن دینے کی ضرورت پر رائے ہونی چاہیے تاکہ تدریسی معیارات کو یقینی بنایا جا سکے جیسا کہ کلاس روم میں، نہ کہ صرف ایک کلاس روم، چند میزوں اور کرسیوں اور پڑھانے کے قابل ہونے کے لیے بجلی کی روشنی کی ضرورت ہے۔

ہنوئی میں 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دینے والے طلباء۔ تصویر: این ایچ یو وائی

محترمہ NTH Ý Yên میں، Nam Định نے کہا کہ جب سے سرکلر 29 نافذ ہوا ہے، ان کی بیٹی کی اسکول سے باہر اور اسکول میں، جو کہ 8ویں جماعت میں ہے، نے کام کرنا بند کر دیا ہے۔ وہ صرف صبح اسکول جاتی ہے، دوپہر میں چھٹی لیتی ہے، اور شام کو اسکول نہیں جانا پڑتا۔ انہوں نے کہا کہ "ہم اضافی کلاسز یا اضافی کلاسوں کے انعقاد کی بالکل بھی حمایت کرتے ہیں۔ اگرچہ ہم دیہی علاقوں میں رہتے ہیں، جب بچے شام کو اسکول جاتے ہیں، تب بھی ان کے والدین کو انہیں لینے کا بندوبست کرنا پڑتا ہے۔ درحقیقت، ہر رات بچوں کو کلاس میں تفویض کردہ ہوم ورک کرنا ہوتا ہے۔ اگر وہ اضافی کلاسوں میں جاتے ہیں تو ان کے سونے اور آرام کا وقت کم ہو جائے گا،" انہوں نے کہا۔

وزارت تعلیم و تربیت کا خیال ہے کہ ضوابط کے مطابق نہ ہونے والی اضافی تدریس کو "نہیں" کہنے کے لیے اساتذہ کی عزت نفس کو بڑھانے کے لیے معلومات اور پروپیگنڈے کو بڑھانا ضروری ہے۔ طلباء کے حقوق اور جامع ترقی کو یقینی بنانے کے لیے اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کا انتظام کرنے کے لیے والدین کو راضی کرنے اور حل کی حمایت کرنے کے لیے متحرک کریں۔

ہنوئی کے ریکارڈ سے پتہ چلتا ہے کہ بہت سے اساتذہ نے اپنے رشتہ داروں سے کہا ہے کہ وہ قانونی اضافی کلاسز کا اہتمام کرنے کے لیے اپنے کاروباری گھرانوں کو رجسٹر کریں۔ کچھ اساتذہ ثقافتی تربیتی مراکز میں جاتے ہیں اور دوسرے رجسٹرڈ کاروباروں میں اضافی کلاسوں کا اہتمام کرنے کے لیے کمرے کرائے پر لیتے ہیں۔ ہنوئی میں ایک فری لانس ریاضی کے استاد مسٹر Nguyen Van Hung نے کہا کہ کاروباری گھرانے کی رجسٹریشن بہت جلد ہوتی ہے اور طریقہ کار کو مکمل کرنے میں کوئی دقت نہیں ہوتی۔ ابتدائی طور پر، مسٹر ہنگ نے قانون کی تعمیل کو یقینی بنانے کے لیے وقت پر رجسٹر نہ ہونے کی صورت میں جس کلاس کو وہ پڑھا رہے تھے اسے ثقافتی مرکز میں منتقل کرنے کا منصوبہ بنایا، لیکن طریقہ کار تیز تھا اور کلاس مستحکم رہی۔ ہنوئی کے ایک ہائی اسکول میں ریاضی کی ٹیچر محترمہ NHA نے کہا کہ اس نے اپنے شوہر سے اپنے کاروباری گھرانے کو رجسٹر کرنے کے لیے کہا لیکن یہ مکمل نہیں ہوا کیونکہ مقامی ضلع میں آگ سے بچاؤ اور لڑائی کا یونٹ انضمام کا انتظار کر رہا تھا اور اس نے ابھی تک لائسنس نہیں دیا تھا۔ اسکول کے باہر محترمہ HA کی اضافی کلاسیں اس وقت تک عارضی طور پر معطل کر دی گئیں جب تک کہ کوئی سرکاری فیصلہ نہیں ہو جاتا۔

سرکلر 29 کے آرٹیکل 4 میں کہا گیا ہے کہ جن تین معاملات میں اضافی تدریس اور اضافی تدریس کی اجازت نہیں ہے ان میں سے ایک یہ ہے کہ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے فنون، کھیل اور زندگی کی مہارت کی تربیت کے معاملات کے علاوہ اضافی تدریس کا اہتمام نہیں کیا جاتا ہے۔ تاہم، ہوانگ مائی، ہنوئی میں محترمہ ٹی ٹی ایچ کی عکاسی کے مطابق، لن ڈیم (ہوانگ مائی) کے ایک کلب میں اس کی بیٹی کی ریاضی کی جدید کلاس (گریڈ 3) اب بھی عام طور پر 1 سیشن/ہفتہ ملتی ہے۔

2 سیشن فی دن تدریس پر جائیں۔

Ninh Binh محکمہ تعلیم و تربیت کے ایک نمائندے نے کہا کہ علاقہ 3 فروری سے 28 فروری تک 2 سیشنز/دن، 5 دن/ہفتے میں مطالعہ کا ایک ماڈل تیار کر رہا ہے۔ پائلٹ مدت کے بعد، محکمہ تعلیم کی تمام سطحوں پر بڑے پیمانے پر عمل درآمد سے قبل تجربہ حاصل کرنے کے لیے ایک سمری ترتیب دے گا۔ Ninh Binh کے تمام اسکول اچھی سہولیات میں لگائے گئے ہیں، جو 2 سیشن/دن پڑھانے کے اہل ہیں۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ضوابط کے مطابق، اسکول اپنے تدریسی منصوبوں میں فعال ہیں۔ لہذا، 2 سیشنز/دن کے انعقاد کے بہت سے فوائد ہیں اور اس سے سبق میں وقت اور علم کی مقدار کو کم کرنے میں مدد ملتی ہے۔ 6 صبح/ہفتے کا مطالعہ کرنے سے طلبا کو ہفتہ کو پڑھنا پڑتا ہے، اسکول جلد شروع کرنا پڑتا ہے اور 5ویں مدت تک پڑھنا پڑتا ہے، اس لیے وہ دیر سے فارغ ہوتے ہیں۔ صبح کے وقت 5 ادوار کا مطالعہ کرنے سے علم کی مقدار کافی زیادہ ہو جاتی ہے اور طلبہ زیادہ تھک جاتے ہیں۔ دریں اثنا، 2 سیشن/دن، 5 دن/ہفتے کے ماڈل کو نافذ کرنے سے اسکولوں کو تدریسی منصوبے کو آگے بڑھانے میں مدد ملتی ہے، طلباء بعد میں اسکول شروع کر سکتے ہیں، 7:00 کے بجائے 7:30 سے ​​اس وقت، سیشنز کی تعداد کو کم کر کے طلباء کو 5 کا دورانیہ پڑھنا پڑتا ہے۔

دو سیشن ماڈل اسکولوں کو تخلیقی ہونے اور طلباء کے لیے مزید متنوع تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے کے لیے مزید وقت بھی دیتا ہے۔ Ninh Binh ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق سروے کے ذریعے والدین اس ماڈل کو لاگو کرنے میں بہت معاون ہیں۔ طلباء کے لیے ہفتہ کو اسکول سے چھٹی ہوتی ہے، جو پری اسکول اور پرائمری اسکول کے ساتھ مطابقت رکھتا ہے، جس سے والدین کے لیے خاندانوں کو جوڑنے کے لیے سرگرمیوں کا اہتمام کرنا آسان ہوجاتا ہے۔

ین بائی صوبہ ثانوی اسکولوں کے طلباء کے لیے جنوری کے آغاز سے اس تدریسی ماڈل کو پائلٹ کر رہا ہے۔ 5 دن/ہفتہ پڑھانے کی پالیسی کو اساتذہ، طلباء اور والدین کا معاہدہ اور تعاون حاصل ہوا ہے۔ یہ ماڈل نہ صرف دباؤ کو کم کرنے میں مدد کرتا ہے بلکہ طلباء کو تفریحی سرگرمیوں کے ساتھ ساتھ خود مطالعہ، خود کو بہتر بنانے اور کمیونٹی اور سماجی سرگرمیوں میں شرکت کے لیے زیادہ وقت دیتا ہے۔ اساتذہ کے پاس اپنے اہل خانہ کے لیے بھی زیادہ وقت ہوتا ہے یا اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانے کے لیے سرگرمیوں اور کورسز میں حصہ لیتے ہیں۔ Thanh Hoa شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے بھی Thanh Hoa شہر کی پیپلز کمیٹی کو 2 سیشنز فی دن لاگو کرنے کی تجویز دی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے اضافی تدریس اور سیکھنے کا مؤثر طریقے سے انتظام کرنے کے لیے ابھی کئی دیگر حل تجویز کیے ہیں۔ اس کے مطابق، مقامی لوگوں کو اضافی تدریس اور سیکھنے کا انتظام کرنے کے لیے مخصوص ضابطے جاری کرنے کی ضرورت ہے۔ اساتذہ کی صلاحیت اور تدریس کے طریقوں کو بہتر بنانا، اساتذہ کی ذمہ داری؛ طلباء کی خود مطالعہ کی صلاحیت کو فروغ دینا؛ ٹیسٹنگ اور تشخیص کے کام میں جدت پیدا کریں (ٹیسٹنگ، اسسمنٹ، داخلہ امتحانات 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مواد اور تقاضوں کے مطابق ہونے چاہئیں؛ پروگرام کے مواد سے باہر سوالات متعین نہ کریں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ طلباء پروگرام کے مطابق پڑھتے ہیں، ٹیسٹ پاس کرنے اور داخلے کے لیے اضافی مطالعہ کرنے کی ضرورت نہیں ہے)؛ عام تعلیم اور یونیورسٹی کی تعلیم کے درمیان تعلق کو مضبوط کرنا۔ مزید برآں، اساتذہ کی زندگیوں کو یقینی بنانے کے لیے، حالیہ دنوں میں، وزارت تعلیم و تربیت اساتذہ کے لیے پالیسیوں پر مشورے دے رہی ہے اور جاری رکھے ہوئے ہے، جس میں اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ، اگر آنے والے وقت میں قومی اسمبلی سے منظور ہو جاتا ہے تو اساتذہ کے لیے مثبت مراعات سامنے آئیں گی۔

ماخذ: https://tienphong.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-nguy-co-bien-tuong-post1718495.tpo