AI اسسٹنٹ - روبوٹ ISAAC: ICLASS ڈیجیٹل کلاس روم کے ذریعے آن لائن سے حقیقی زندگی تک مصنوعی ذہانت


ICLASS ڈیجیٹل کلاس روم ایک جدید کلاس روم ماڈل ہے جسے ہر طالب علم کے لیے سیکھنے کے تجربے کو ذاتی بنانے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ اس کلاس روم میں، ہر طالب علم کو ایک علیحدہ سیکھنے کے آلے سے لیس کیا جاتا ہے، جو ان کی اپنی رفتار سے اور ان کی انفرادی ضروریات کے مطابق علم تک رسائی حاصل کرنے میں ان کی مدد کرتا ہے۔ مربوط مصنوعی ذہانت (AI) نظام آواز کی ایڈجسٹمنٹ کی حمایت کرتا ہے، تلفظ کی غلطیوں کو درست طریقے سے پہچانتا اور درست کرتا ہے، جس سے انگریزی سننے اور بولنے کی مہارت کو قدرتی اور مؤثر طریقے سے بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے۔
خاص طور پر، طلباء کی سیکھنے کی پیشرفت کی نگرانی ہر اسباق کے بعد براہ راست سسٹم پر کی جاتی ہے، جس سے اساتذہ کو ہر طالب علم کی مناسب تدریسی طریقوں کو ایڈجسٹ کرنے کی صلاحیت کو فوری طور پر سمجھنے میں مدد ملتی ہے۔
AI اسسٹنٹ - روبوٹ ISAAC کلاس روم اسسٹنٹ کے طور پر کام کرتا ہے، متن سے فطری آواز پڑھنے میں اساتذہ کی مدد کرنے، سوالات، ذہین جوابات اور گروپ کوئزز کے ذریعے طلباء کے ساتھ براہ راست بات چیت کرنے کی صلاحیت رکھتا ہے۔ اس کے علاوہ، AI اسسٹنٹ - روبوٹ ISAAC بھی محفوظ طریقے سے نقل و حرکت کرنے اور دوستانہ بات چیت کرنے کی صلاحیت کا مظاہرہ کرتا ہے، جو ایک جاندار اور مربوط سیکھنے کے ماحول کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈالتا ہے۔

ہو چی منہ سٹی کے Phu Nhuan ڈسٹرکٹ کے محکمہ تعلیم کے ماہر مسٹر Pham Nguyen Bao Ngoc نے کہا: "میں نے سوالات پوچھنے کے تین طریقوں کا تجربہ کیا ہے اور AI نے درست تجزیہ کے نتائج واپس کیے ہیں، بہتر کرنے کے لیے غلط آوازوں کی نشاندہی کی ہے اور میں اپنی تقریر سننے کے قابل تھا۔ یہ بھی اس مقصد کا حصہ ہے کہ میں تعلیم کو لاگو کرنے کے لیے ٹیکنالوجی کا اطلاق کر رہا ہوں۔"
iSMART ایجوکیشن اور AI ٹیکنالوجی کو تعلیم میں ضم کرنے میں ایک بڑا قدم۔
ڈیجیٹل کلاس روم ICLASS اور AI اسسٹنٹ میں AI کا اطلاق - Robot ISAAC کا مطلب ہے تدریسی طریقوں میں جدت، جبکہ تعلیم میں مساوات اور ذاتی نوعیت کے ہدف کے لیے ایک زیادہ جامع نقطہ نظر کو کھولنا ہے۔ ان حلوں کی سمارٹ تعامل کی صلاحیتوں کی بدولت، اس نے ہر طالب علم کے لیے اپنی رفتار اور سمجھ بوجھ سے اسباق تک رسائی حاصل کرنے کے حالات پیدا کیے ہیں، اس طرح ان کی انفرادی سیکھنے کی صلاحیت کو زیادہ سے زیادہ بنایا گیا ہے - ایسی چیز جسے روایتی کلاس روم بڑی تعداد میں طلباء کے ساتھ مشکل سے پورا کر سکتے ہیں۔
اس کے ساتھ ہی، تدریسی مواد کو معیاری بنانے اور لچکدار طریقے سے کام کرنے کی اپنی صلاحیت کے ساتھ، یہ روبوٹ خطوں کے درمیان علم تک رسائی کے فرق کو ختم کرنے میں مدد کرتا ہے، خاص طور پر ان علاقوں میں جہاں معیاری اساتذہ کی کمی ہے۔ مزید اہم بات یہ ہے کہ AI اسسٹنٹ - ISAAC روبوٹ اساتذہ کی جگہ نہیں لیتا، بلکہ ایک تکنیکی معاونت کے نظام کے طور پر کام کرتا ہے، جس سے اساتذہ کو متاثر کن، رہنمائی کرنے والی سوچ، اور طلباء کی جامع صلاحیتوں کو فروغ دینے پر زیادہ توجہ مرکوز کرنے کی اجازت ملتی ہے۔ یہ ٹیکنالوجی اور انسانوں کو ملانے والا ایک ماڈل ہے - ایک جدید، مساوی، اور پائیدار کلاس روم کی بنیاد۔

ISAAC روبوٹ کو اپنے کلاس روم میں لاگو کرنے کے بعد، ضلع 12 کے Truong Dinh پرائمری اسکول میں انگریزی کی ایک استاد محترمہ Dinh Thi Huyen Tran نے مشاہدہ کیا: "ISAAC روبوٹ کی ظاہری شکل نے طالب علموں کو بہت دلچسپی دی ہے۔ جب کہ روبوٹ ایک طویل عرصے سے مشہور ہیں، طالب علموں کو تقریباً کبھی جانچنے، سوالات کے ساتھ بات چیت اور جواب دینے کا تجربہ نہیں ہوا تھا۔"

iSMART ایجوکیشن کی نمائندہ محترمہ Nguyen Thi Kim Oanh - iSMART بزنس ڈویلپمنٹ ڈائریکٹر - نے اشتراک کیا: "ہم AI سلوشنز کو ایک قریبی، دوستانہ ٹول میں تبدیل کرنا چاہتے ہیں، جس سے پرائمری اسکول کے طلباء کو عجیب یا پیچیدہ محسوس کرنے کے بجائے ٹیکنالوجی تک رسائی حاصل کرنے میں مدد ملے گی۔ مستقبل قریب میں، iSMART ایجوکیشن "جامع اسمارٹ کلاس روم" کا ماڈل قائم کرنے کے لیے سیکھنے کے ماحولیاتی نظام کو مکمل کرنے کے لیے ڈیجیٹل مصنوعات کے ساتھ مل کر پارٹنر سسٹم میں AI اسسٹنٹ - روبوٹ ISAAC کو اسکولوں میں تعینات کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔
یہ کہا جا سکتا ہے کہ iSMART ایجوکیشن نے روبوٹس کے ذریعے AI کو سمجھنے اور اسے پڑھانے اور سیکھنے کے حل پر لاگو کرنے میں ایک بڑا قدم آگے بڑھایا ہے۔ ویتنام میں یہ پہلا موقع ہے کہ ایک تعلیمی ادارہ نہ صرف EdTech کے تصور پر رکا ہے بلکہ اس نے AI سے مربوط پروڈکٹ تیار کیا ہے - جو براہ راست تدریس کی خدمت کرتا ہے۔
iSMART ایجوکیشن نے پہلی بار ISAAC روبوٹ کو باضابطہ طور پر گزشتہ ہفتے کے آخر میں "Application of AI in teaching and learning English for 5th graders" Truong Dinh پرائمری اسکول (ضلع 12, Ho Chi Minh City) میں منعقدہ ورکشاپ کے فریم ورک کے اندر شروع کیا، جس میں محکمہ تعلیم اور تربیت کے نمائندوں کی شرکت، محکمہ تعلیم اور ہو چی من کے ضلع کے ماہر تعلیم اور ٹریننگ 2۔ اساتذہ، والدین اور طلباء۔
ورکشاپ کا مقصد 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تحت 5ویں جماعت کے طلباء کے لیے انگلش کلاسز میں مصنوعی ذہانت کی ٹیکنالوجی کو مربوط کرنے والے کلاس روم ماڈل کو متعارف کرانا تھا، جبکہ تدریس اور سیکھنے کے طریقوں میں AI کو لاگو کرنے کی فزیبلٹی کا اشتراک، مشاہدہ اور جائزہ لینے کے لیے ایک جگہ بھی پیدا کرنا تھا۔
ماخذ: https://daibieunhandan.vn/ra-mat-ai-assistant-robot-isaac-tro-giang-thong-minh-cua-cac-lop-hoc-post409596.html










تبصرہ (0)