قومی اسمبلی کی نگرانی میں بھی بہت سی کوتاہیوں کی نشاندہی کی۔
فی الحال، ملک بھر کے اسکولوں میں پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول کے طلبا کے لیے میزوں اور کرسیوں کے معیارات کا اطلاق مشترکہ سرکلر نمبر 26/2011/TTLT- BGD&ĐT-BKHCN-BYT (سرکلر 26) کے مطابق کیا جاتا ہے جو وزارت تعلیم و تربیت، وزارت سائنس اور ٹیکنالوجی، وزارت صحت ، اور جون1012 کو جاری کیا گیا ہے۔ پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول کے طلباء کے لیے میزوں اور کرسیوں کے معیارات۔
اس سرکلر میں کہا گیا ہے کہ 100 سینٹی میٹر سے 175 سینٹی میٹر تک اونچائی والے طلباء کے لئے سٹوڈنٹ ڈیسک اور کرسیاں 6 سائز میں تقسیم کی گئی ہیں۔ ہر سائز میزوں اور کرسیوں کے بنیادی جہتوں کی وضاحت کرتا ہے، اور کلاس روم میں میزوں اور کرسیوں کی ترتیب کو یقینی بنانا چاہیے کہ وہ عام اینتھروپومیٹرک انڈیکس والے طلباء کی اکثریت کے لیے موزوں ہیں۔
تاہم قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کی نصاب اور نصابی کتابوں کی جدت سے متعلق حالیہ مانیٹرنگ رپورٹ میں بھی نشاندہی کی گئی ہے کہ سرکلر 26 میں اب بھی کوتاہیاں موجود ہیں۔ خاص طور پر، سرکلر 26 میزوں اور کرسیوں کا سائز 6 سائز کے مطابق طے کرتا ہے، لیکن 175 سینٹی میٹر سے زیادہ اونچائی والے طلباء کے لیے میزوں اور کرسیوں کے سائز کی وضاحت نہیں کرتا ہے۔ "تاہم، یہ معیارات 2001 سے 2004 کے دوران طلباء کی جسمانی نشوونما اور بشریات سے متعلق سروے کے اعداد و شمار کی بنیاد پر بنائے گئے تھے۔ تقریباً 20 سالوں کے بعد، طلباء کی جسمانی حالت میں کافی تبدیلی آئی ہے،" رپورٹ میں کہا گیا ہے۔
ہو چی منہ شہر کے بہت سے اسکول میزوں اور کرسیوں سے لیس ہیں جو 2 سے زیادہ طلباء کے بیٹھنے کے لیے ڈیزائن کیے گئے ہیں۔
رپورٹ کے مطابق، حقیقی سروے کے ذریعے، کچھ علاقوں نے خریداری سے پہلے طلباء کی اوسط اونچائی کا سروے نہیں کیا، ایک ہی سائز کی خریداری کی، اور طلباء کو شروع سے لے کر گریڈ کے آخر تک ایک ہی کلاس روم میں بیٹھنے کا انتظام کیا۔ اس لیے مانیٹرنگ ٹیم نے سفارش کی کہ وزارت تعلیم و تربیت وزارت صحت اور وزارت سائنس و ٹیکنالوجی کے ساتھ مل کر سرکلر 26 میں ترمیم کرے تاکہ طلبہ کی موجودہ ترقی اور قد کے مطابق ہو۔
وزارت تعلیم و تربیت کا کیا کہنا ہے؟
Thanh Nien کے رپورٹر کے ساتھ بات کرتے ہوئے، مسٹر فام ہنگ انہ، سہولیات کے محکمے کے سربراہ (وزارت تعلیم و تربیت) نے کہا: "اصلی سروے اور نچلی سطح سے فیڈ بیک کے ذریعے، فی الحال ترقی یافتہ معاشی حالات کے حامل کچھ علاقوں میں، بچے اچھی پرورش پا رہے ہیں، کچھ ہائی اسکول کے طلباء کا قد 175 سینٹی میٹر سے زیادہ ہے اور ان کا قد 175 سینٹی میٹر سے زیادہ ہے۔ ضابطے"
مسٹر ہنگ آن کے مطابق، آنے والے وقت میں، وزارت تعلیم و تربیت، سائنس اور ٹیکنالوجی کی وزارت، وزارت صحت، اور ویتنام کے تعلیمی سائنسز کے انسٹی ٹیوٹ کے ساتھ طالب علم کی بشریات کی تحقیق کے لیے تعاون کرے گی۔ تحقیقی نتائج کی بنیاد پر، وزارت تعلیم و تربیت طلباء کی اصل جسمانی حالت کے مطابق سرکلر 26 کو ایڈجسٹ اور ترمیم کرے گی۔ سرکلر میں ترمیم کے انتظار کے دوران، اگر اسکول اور علاقے نئی میزیں اور کرسیاں خریدتے ہیں، تو انہیں خریدنے کے لیے میزوں اور کرسیوں کے مناسب سائز کا انتخاب کرنے کے لیے طالب علموں کی حقیقی جسمانی حالت کا لچکدار طریقے سے سروے اور جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔
تقریباً 63% اسکولوں میں 2 سیٹوں والی میزیں اور کرسیاں لگائی جاتی ہیں۔
وزارت تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، گزشتہ تعلیمی سال کے اختتام تک، ملک بھر کے اسکولوں میں 2 نشستوں والی میزوں اور کرسیوں کی تعداد تقریباً 63% تک پہنچ گئی (جن میں سے 65% پرائمری اسکولوں میں، 65% سیکنڈری اسکولوں میں، اور 60% ہائی اسکولوں میں)۔ ضوابط کے مطابق، ڈیسک اور کرسیاں ایسی بنائی گئی ہیں کہ 2 سے زیادہ نشستیں نہ ہوں، لیکن کچھ دور دراز، الگ تھلگ اور پسماندہ علاقوں میں اب بھی پرانے طرز کے 4 سیٹوں والے ڈیسک اور کرسیاں استعمال کی جا رہی ہیں، جو سیکھنے کے ماڈل کے لیے موزوں نہیں ہیں۔ "تاہم، اس تعداد میں بھی 10 سال پہلے کے مقابلے میں بہت بہتری آئی ہے جب صرف 40% میزیں اور کرسیاں معیارات پر پوری اترتی تھیں۔ اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ مقامی لوگ بھی طلباء کے لیے معیاری میزوں اور کرسیوں سے لیس کرنے میں بہت دلچسپی رکھتے ہیں،" مسٹر فام ہنگ آن نے کہا۔
سرکلر 26 پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکولوں کے لیے میزوں اور کرسیوں کے معیارات کی رہنمائی کرتا ہے: ڈیسک اور کرسیوں کو اس لیے ڈیزائن کیا گیا ہے کہ 2 سے زیادہ نشستیں نہ ہوں۔ میزیں اور کرسیاں الگ اور آزاد ہیں؛ میزوں میں ڈیزائن کی ساخت کے مطابق اسکول کے سامان کے لیے جگہ ہونی چاہیے۔ طالب علموں کی عمر کے لحاظ سے کرسیوں پر کمر ہو سکتی ہے یا نہیں۔ جمالیات اور حفاظت کو یقینی بنانے کے لیے میزوں اور کرسیوں کے کونے اور کنارے ہموار ہونے چاہئیں۔ ڈیسک اور کرسیاں ایسے رنگوں کا استعمال کریں جو جمالیات کو یقینی بنائیں اور طلباء کے سیکھنے کے ماحول کے لیے موزوں ہوں۔
مسٹر ہنگ انہ نے کہا کہ سرکلر 26 میں فی الحال صرف ایک نکتہ ہے جسے درست کرنے کی ضرورت ہے: اس میں 175 سینٹی میٹر یا اس سے زیادہ اونچائی والے طلباء کے لیے سائز نہیں ہے۔ اس نکتے کے علاوہ، طلباء کے ڈیسک اور کرسیوں میں موجودہ کوتاہیاں سرکلر 26 کے ضوابط کی وجہ سے نہیں ہیں بلکہ مقامی علاقوں میں لاگو ہونے کی وجہ سے ہیں۔ جب وزارت نے مقامی سہولیات کا معائنہ کیا تو اس نے پایا کہ بہت سے علاقے سرکلر 26 کے ضوابط پر عمل کرتے ہیں، لیکن کچھ مسائل اور رکاوٹیں تھیں جنہیں حل کرنے کی ضرورت ہے۔
مثال کے طور پر، سرکلر 26 میں بہت ہی مخصوص ضابطے ہیں، جن میں میزوں اور کرسیوں کے سائز اور کوڈ کی تفصیل طلبا کی اونچائی کے گروپوں کے مطابق ہے، لیکن بہت سے اسکول اب بھی پہلی جماعت سے لے کر آخری جماعت تک کے طالب علموں کو ایک کلاس روم میں بیٹھنے کا انتظام کرتے ہیں، جس میں میز اور کرسی کا ایک سائز ہوتا ہے۔ یہ صورتحال اکثر پرائمری اسکولوں میں ہوتی ہے کیونکہ شہری علاقوں میں، بہت سے والدین جب ان کے بچے گریڈ 1 میں داخل ہوتے ہیں تو اکثر اپنے بچوں کے کلاس رومز کے لیے ایئر کنڈیشنر اور دیوار سے لگے ہوئے آلات کی خریداری کا اہتمام کرتے ہیں، اس لیے وہ اسکول سے اتفاق کرنا چاہتے ہیں کہ وہ طلبہ کو گریڈ 1 سے گریڈ 5 تک اس کمرے میں پڑھنے دیں۔
بہت سے اسکول اب بھی غیر معیاری ڈیسک اور کرسیاں استعمال کرتے ہیں، جن کی اونچائی آج کے طلباء کی جسمانی حالت کے لیے موزوں نہیں ہے۔
اس حقیقت کے بارے میں، شعبہ سہولیات کے سربراہ نے کہا کہ وزارت نے بھی متعدد بار مقامی لوگوں سے ہدایت کی ہے اور درخواست کی ہے کہ وہ طلبہ کے لیے ضابطوں کے مطابق میزوں اور کرسیوں کے درست سائز پر بیٹھنے کے انتظامات پر توجہ دیں، پہلی جماعت سے لے کر آخری جماعت تک کے طلبہ کو میزوں اور کرسیوں کے ایک ہی سیٹ پر بیٹھنے کی اجازت نہ دی جائے کیونکہ ہر سال ان کی جسمانی حالت تبدیل ہوتی رہتی ہے۔ نہ صرف ہر کلاس کے لیے میزوں اور کرسیوں کے سائز کو تبدیل کرنا، بلکہ وزارت کے ضوابط بھی واضح طور پر بتاتے ہیں: "ڈیسک اور کرسیاں طلباء کی اکثریت کے لیے ترتیب دی گئی ہیں۔ ایک کلاس روم میں، تمام طلباء کے لیے صرف ایک سائز کا نہیں، ایک ہی وقت میں کئی سائز کا اہتمام کیا جا سکتا ہے۔"
اس سوال کے جواب میں کہ کیا اسکولوں کو اپنے طلبا کے لیے ڈیسک اور کرسیاں خریدنے کا حق حاصل ہے تاکہ طلبہ کی ضروریات اور جسمانی حالت کے لیے بہترین فٹ کو یقینی بنایا جاسکے، مسٹر ہنگ انہ نے کہا کہ یہ ہر علاقے میں تدریسی آلات کی خریداری کے طریقہ کار پر منحصر ہے۔ کچھ جگہوں پر، مرکزی خریداری صوبائی عوامی خریداری مرکز کے ذریعے کی جاتی ہے۔ دوسری جگہوں پر، ضلع کی سطح کو علاقے میں واقع اسکولوں کی ضروریات اور تجاویز کی بنیاد پر خریداری کے لیے تفویض کیا جاتا ہے...
مسٹر فام ہنگ آن نے یہ بھی کہا کہ اگرچہ وزارت کے ضوابط کے مطابق ڈیسک اور کرسیاں 2 سے زیادہ نشستوں کے ساتھ ڈیزائن کی جائیں، مثالی یہ ہے کہ طالب علموں کے لیے ایک کرسیاں لیس کی جائیں تاکہ وہ ہر طالب علم کو ذاتی بنائیں اور کلاس روم میں تعلیمی سرگرمیوں کو ترتیب دینے اور منظم کرنے میں لچکدار ہوں۔
ماخذ لنک
تبصرہ (0)