طلباء کو کیا کرنا چاہیے؟

اسکول ایک چھوٹے معاشرے کی طرح ہے جس میں بہت سے پیچیدہ عوامل ہیں جو طلباء کی نفسیات کو متاثر کرتے ہیں۔ ابھی اپنے پہلے سال میں داخل ہوئے، ہو چی منہ شہر کی فارن ٹریڈ یونیورسٹی کی طالبہ، ٹران فونگ ڈنگ نے اعتراف کیا: "اپنے ہائی اسکول کے سالوں کے دوران، مجھے اپنے ہم جماعتوں نے صرف میری غیر دلکش شکل کی وجہ سے نظر انداز کر دیا تھا۔ اب، جب میں یونیورسٹی میں داخل ہوتا ہوں، ایک نئے ماحول میں، میں اب بھی خود کو باشعور محسوس کرتا ہوں اور اتنی ہمت نہیں رکھتا کہ اپنے آس پاس کے لوگوں کو جان سکوں۔"

ڈنگ نے کہا کہ اس کے منفی ماضی کے باوجود جس نے اسے بہت سے صدمات سے دوچار کیا، طالبہ اب بھی ہر روز اپنے کمفرٹ زون سے باہر نکلنے کی کوشش کر رہی ہے۔

جاپانی تعلیم سے صحافت میں منتقل ہونے والے طالب علم کے طور پر، ڈانگ نگوین تھانہ ٹرک (یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز، ہو چی منہ سٹی) کو نئے ہم جماعتوں سے واقفیت کے دوران بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا۔ "چونکہ میں بعد میں کلاس میں داخل ہوا، پہلے تو میں بہت شرمایا جب میں نے دیکھا کہ کلاس میں سب ایک دوسرے کو پہلے سے جانتے تھے۔ میں ہر روز اسکول جاتا تھا، میں عموماً کلاس کے پچھلے حصے میں ٹیبل کے ایک کونے میں بیٹھ جاتا تھا، جس سے کوئی بات کرنے اور ہوم ورک کرنے کے لیے نہیں ہوتا تھا، جس کی وجہ سے میں بہت حوصلہ شکنی محسوس کرتا تھا،" ٹرک نے اعتراف کیا۔

Khó hòa nhập với môi trường mới: Sinh viên nên làm gì? - Ảnh 1. — طالب علموں کو چاہیے کہ وہ ذہنی طور پر پہلے سے خود کو تیار کریں تاکہ یونیورسٹی میں داخل ہونے پر کم عجیب و غریب استقبال کیا جا سکے۔

ایک طالبہ کے لیے سب سے زیادہ دباؤ کا کام ہوم ورک کرنے کے لیے ایک گروپ تلاش کرنا ہے۔ کیونکہ اس کے زیادہ تر دوستوں کا پہلے سے ہی ایک گروپ ہے اور وہ کسی نئے شخص کو گروپ میں قبول کرنے میں کافی ہچکچاتے ہیں۔ آہستہ آہستہ، اس نے اسے اسکول چھوڑنے کے بارے میں سوچنے پر مجبور کردیا۔

انٹروورٹ ہونا بھی Truc کی کمیونیکیشن میں ایک کمزوری ہے۔ خود کو ایک ملنسار شخص کے طور پر کہنے والی طالبہ بہت خوش ہوتی ہے جب کوئی اس سے بات کرنے آتا ہے۔ "تاہم، میں اجنبیوں سے بات کرنے میں شاذ و نادر ہی پہل کرتا ہوں۔ میں ہر روز اس کو بہتر بنانے کی کوشش کر رہا ہوں،" ٹرک امید کرتا ہے۔

یونیورسٹی کو دوسرا گھر سمجھیں۔

تاہم، یونیورسٹی کے گیٹ میں داخل ہوتے وقت ہر کوئی "ڈراؤنے خواب" کی کیفیت میں نہیں آتا۔ بہت سے طالب علم اسے دوسرا گھر سمجھتے ہیں جہاں وہ "ڈھیلا چھوڑ" سکتے ہیں اور اپنی سچی زندگی کے طور پر رہ سکتے ہیں۔

"میرے لیے ہر روز 15 کلومیٹر سے زیادہ موٹر سائیکل چلانے کا سب سے بڑا محرک اپنے یونیورسٹی کے دوستوں سے ملنا ہے۔ اگر ایک دن میں ان سے بات نہیں کروں گا، تو میں گھٹن اور بے چینی محسوس کروں گا!"، Khanh Linh (یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز، ہو چی منہ سٹی) نے شیئر کیا۔ یہ شاید عام وجہ ہے کہ زیادہ تر طلباء اسکول جانا پسند کرتے ہیں۔

Khó hòa nhập với môi trường mới: Sinh viên nên làm gì? - Ảnh 2. — Khanh Linh کلاس کے زیر اہتمام ایک تقریب میں میڈیا کا کام کرتا ہے۔

لن نے کہا کہ گھر میں عام طور پر اس کے صرف دادا دادی اور والدین ہوتے ہیں، لیکن اسکول میں یہ مختلف ہے۔ لن خوش قسمت ہے کہ اسے ایسے دوست ملے جو زندگی کی ہر چیز کو سمجھ سکتے اور بانٹ سکتے ہیں۔ ان دوستوں کے ساتھ کھیلتے ہوئے جو "اس کے ذائقہ سے مطابقت رکھتے ہیں"، کھنہ لن بعض اوقات بھول جاتی ہے کہ وہ تیسرے سال کی طالبہ ہے اور "لڑائی" کے لیے حقیقی دنیا میں داخل ہونے والی ہے۔

نہ صرف دوستوں سے خوشی حاصل کرنا، بلکہ یونیورسٹی کا ماحول ایک ایسا گہوارہ بھی ہے جو غیر نصابی سرگرمیوں جیسے کہ کلبوں، ٹیموں اور رضاکارانہ مہموں کے ذریعے بہت سے ہنر پیدا کرتا ہے۔

مثال کے طور پر، لی آئی مائی (یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینیٹیز میں تیسرے سال کی صحافت کی طالبہ، ہو چی منہ سٹی - آر ای سی میڈیا کلب کی سربراہ) اپنی خوشی چھپا نہ سکی جب اس نے اور کلب نے دور دراز علاقوں میں پسماندہ افراد کی مدد کے لیے پروگرام "لائٹنگ اپ دی ہائی لینڈز" کے انعقاد کے لیے ایک بڑی رقم اکٹھی کی۔

اس کے علاوہ، اسکول کی سرگرمیاں نہ صرف طلباء کو ناقابل فراموش تجربات فراہم کرتی ہیں بلکہ انہیں ضروری نرم مہارتوں جیسے کہ عوامی تقریر، کمیونیکیشن یا ٹیم ورک کی تربیت بھی دیتی ہیں... جو مستقبل کے لیے بہت عملی ہیں۔ Ai My کے لیے، اسکول میں ہر دن ایک الگ خوشی کا ہوتا ہے۔ اسکول جانے سے میری زیادہ فعال ہونے، بہت سے نئے دوستوں سے ملنے میں مدد ملتی ہے اور سب سے اہم بات یہ ہے کہ میری طالب علمی کی زندگی میں یادگار یادیں ہیں۔

مثبت سوچ کی مشق کریں۔

ماسٹر آف سائیکالوجی ڈانگ ہونگ این (ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے سابق لیکچرر) نے کہا کہ نئے ماحول کو قبول کرنا بہت سے عوامل پر منحصر ہے۔

"دماغ کی ساخت ہر شخص کی شخصیت کا تعین کرتی ہے۔ ایکسٹروورٹس زیادہ موافقت پذیر ہوتے ہیں۔ دریں اثنا، انٹروورٹس اور خاموش لوگوں کو نئے ماحول میں ضم ہونے میں زیادہ دشواری ہوتی ہے،" مسٹر این نے شیئر کیا۔ اس کے علاوہ، بیرونی عوامل جیسے معمولات میں تبدیلی، نئے طرز زندگی اور نئے دوست بھی وہ رکاوٹیں ہیں جن کا سامنا اکثر طلبہ کو یونیورسٹی میں داخلے کے وقت کرنا پڑتا ہے۔

مسٹر این کے مطابق، طالب علموں کو اپنے آپ کو ذہنی طور پر پہلے سے تیار کرنا چاہیے تاکہ کم عجیب و غریب استقبال کیا جا سکے۔ "اپنا تصور بدلیں، اپنے آپ پر دباؤ نہ ڈالیں، یہ سمجھیں کہ کوئی بھی ماحول آپ کے لیے اپنے دوستوں اور اساتذہ سے علم اور ثقافت سیکھنے کا ماحول ہے۔ وہاں سے، معاشرے میں قدم رکھنے کے لیے علم کو سامان کے طور پر جمع کریں،" مسٹر این نے مشورہ دیا۔ خاص طور پر، ایک مثبت رویہ ایک اہم خوبی ہے جسے پروان چڑھانے کی ضرورت ہے۔

ماسٹر ہوانگ این کے مطابق، انضمام ایک دن یا دو دن کی کہانی نہیں ہے، بلکہ ایک طویل سفر ہے جس کے لیے خاندان اور اسکول کی مدد کی ضرورت ہوتی ہے۔ اسکولوں کو طلباء کو معلومات کے سمندر میں "تیرنے" نہیں دینا چاہیے، بلکہ واضح اور مخصوص معلومات اور رہنمائی پیدا کرنی چاہیے۔ ایک ہی وقت میں، طلباء کو صحیح کلبوں اور تجرباتی سرگرمیوں میں شامل ہونے کے لیے اپنی خوبیوں اور کمزوریوں کے بارے میں جاننا چاہیے جو وہ پسند کرتے ہیں۔

ماخذ لنک