ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے دسویں جماعت کے امتحان کے ڈھانچے کا اعلان کیا۔

نگوین ڈو سیکنڈری اسکول کے گریڈ 9 کے طلباء (ضلع 1، ہو چی منہ سٹی)۔ نئے امتحانی ڈھانچے کے مطابق دسویں جماعت کا امتحان دینے والے امیدواروں کی یہ پہلی کھیپ بھی ہے۔

دسویں جماعت کے ادبی امتحان کی ساخت اور واقفیت

تشخیص کا دائرہ: سیکنڈری اسکول کی سطح کے لیے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں پڑھنے اور لکھنے کے تقاضے، بنیادی طور پر گریڈ 8 اور 9۔

فہم پڑھنا

• ماخذ: غیر نصابی مواد
• متن کی قسم: ادبی متن اور دو اقسام میں سے ایک: دلیلی متن یا معلوماتی متن
• لمبائی: جانچ کے مواد کی کل لمبائی 1,300 الفاظ سے زیادہ نہیں ہونی چاہیے۔

لکھیں۔

a) ایک پیراگراف لکھیں (تقریباً 200 الفاظ)۔ درج ذیل دو ضروریات میں سے ایک کو پورا کرنا ضروری ہے:

• کسی نظم یا نظم کے حوالے سے اپنے احساسات کے بارے میں ایک پیراگراف لکھیں۔
• مواد، کام کی فنکارانہ شکل کی منفرد خصوصیات، اور اس کے جمالیاتی اثر کا تجزیہ کرنے والا ایک پیراگراف لکھیں۔

ب) ایک مضمون لکھیں۔ درج ذیل دو ضروریات میں سے ایک کو پورا کرنا ضروری ہے:

• زندگی کے مسئلے پر ایک بحثی مضمون لکھیں، اس مسئلے کو واضح طور پر پیش کریں اور اس مسئلے پر مصنف کی رائے (اتفاق یا اختلاف)؛ قائل دلائل اور ثبوت فراہم کرنا۔
• کسی مسئلے پر ایک مضمون لکھیں جسے حل کرنے کی ضرورت ہے۔ ایک قابل عمل اور قابل اعتماد حل پیش کریں۔

سوال کا ڈھانچہ

حصہ 1 (5.0 پوائنٹس): ادبی متن پڑھنا اور لکھنا

سوال 1 (3.0 پوائنٹس): پڑھنے کی سمجھ

سوال 2 (2.0 پوائنٹس): ایک پیراگراف لکھیں۔

حصہ 2 (5.0 پوائنٹس): استدلالی یا معلوماتی متن کو پڑھیں اور سمجھیں اور سماجی استدلال پر مبنی مضامین لکھیں

سوال 1 (1.0 پوائنٹ): پڑھنے کی سمجھ

سوال 2 (4.0 پوائنٹس): ایک سماجی بحثی مضمون لکھیں۔

محکمہ تعلیم و تربیت نے یہ بھی نوٹ کیا کہ امتحان میں ادبی متن کے پڑھنے کے فہم سیکشن میں ویتنامی کے بارے میں ایک سوال شامل ہے۔

ٹیسٹ کو پڑھنے کی فہم اور تحریری مہارتوں کو مربوط کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے، پڑھنے کے فہم سیکشن میں متن سے متعلق تحریری حصے میں موجود مواد کے ساتھ۔

گریڈ 9 کے طلباء اس سال نئے پروگرام کے تحت 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دیں گے۔

تصویر: DAO NGOC THACH

دسویں جماعت کے ریاضی کے امتحان کی ساخت اور واقفیت

تشخیص کا دائرہ: سیکنڈری اسکول ریاضی کے 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام میں درج ذیل علمی سلسلے شامل ہیں: جیومیٹری اور پیمائش؛ نمبر اور الجبرا؛ شماریات اور امکان۔

ٹیسٹ کے مواد کا مقصد ریاضیاتی صلاحیتوں کا اندازہ لگانا ہے: ریاضی کی سوچ اور استدلال؛ ریاضی کے مسائل کو حل کرنا؛ ریاضیاتی ماڈلنگ.

تشخیصی واقفیت: طلباء جانتے ہیں کہ سیکھے ہوئے علم کو عملی مسائل کو حل کرنے کے لیے کس طرح استعمال کرنا ہے۔ خود مطالعہ اور تخلیقی صلاحیتوں کی حوصلہ افزائی کریں، روٹ سیکھنے سے گریز کریں۔

تشخیصی امتحان کے مواد کا مقصد طالب علموں کو ہائی اسکول میں داخل ہونے پر کچھ ضروری علم اور ہنر کی طرف راغب کرنے میں مدد کرنا ہے۔

امتحان کا ڈھانچہ

ورزش 1 (1.5 پوائنٹس) فنکشن y = ax ² کے پیش نظر

a) اوپر دیے گئے فنکشن کا گراف (P) کھینچیں۔

ب) (P) سے تعلق رکھنے والے نکات تلاش کریں جو دی گئی شرائط کو پورا کرتے ہیں۔

سبق 2 (1 پوائنٹ) چوکور مساوات ax ² + bx + c = 0 کو دیکھتے ہوئے

a) مساوات کے حل کے لیے شرط تلاش کریں۔

ب) Viete کے فارمولے کو لاگو کرتے ہوئے، حل سے متعلق اظہار کی قدر کا حساب لگائیں۔

سبق 3 (1.5 پوائنٹس) امکان اور شماریات سے متعلق ریاضی کے عملی مسائل۔

سبق 4 (1 پوائنٹ)

حقیقی زندگی کے مسئلے میں ایک مخصوص مقدار x کی نمائندگی کرنے والا اظہار A لکھیں۔

x کی قدر تلاش کریں تاکہ A کسی خاص شرط کو پورا کرے۔

سبق 5 (1 پوائنٹ) جیومیٹری سے متعلق عملی ریاضی کے مسائل:

فریم، مثلث کا رقبہ، چوکور، قوس کی لمبائی، دائرے کا طواف، دائرے کا رقبہ، دائرہ دار شعبہ، دائرہ دار طبقہ، دائرہ دار حلقہ...

سطح کا رقبہ، کل رقبہ، حقیقت میں ٹھوس کا حجم...

سبق 6 (1 پوائنٹ) دو متغیرات کے ساتھ مساوات، عدم مساوات اور فرسٹ ڈگری مساوات کے نظام سے متعلق عملی ریاضی کے مسائل۔

سبق 7 (3 پوائنٹس) طیارہ جیومیٹری کا مسئلہ 3 سوالات پر مشتمل ہے۔

ثابت کریں کہ 4 پوائنٹس ایک دائرے پر ہیں، عناصر متوازی، کھڑے، برابر ہیں...

فارمولہ ثابت کریں، عناصر برابر ہیں، ہم آہنگ، ہم آہنگ...

لمبائی، فریم، رقبہ، زاویہ کی پیمائش کا حساب لگائیں...

تشخیص کی بنیاد: ریاضی میں 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں حاصل کیے جانے والے تقاضے، بنیادی طور پر گریڈ 8 اور 9۔

ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے آج دوپہر دسویں جماعت کے امتحان کے ڈھانچے کا اعلان کیا۔

تصویر: DAO NGOC THACH

گریڈ 10 کے انگریزی امتحان کی ساخت اور واقفیت

زبان کی قابلیت کا اندازہ نہ صرف طلباء کے گرامر اور الفاظ کے علم پر مبنی ہوتا ہے۔ اس کے لیے مناسب سیاق و سباق، خاص طور پر حقیقی زندگی کے حالات میں زبان کے علم کو سمجھنے اور لاگو کرنے کی ان کی صلاحیت کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔

تشخیصی طریقہ کار کو تبدیل کرنے کے لیے مناسب تدریسی مواد کے استعمال کے ساتھ مطابقت پذیر ہونے کی ضرورت ہے، انگریزی پڑھانے اور سیکھنے کے طریقے کو بنیادی طور پر گرامر ٹرانسلیشن یا ڈائریکٹ میتھڈ استعمال کرنے سے لے کر ابلاغی نقطہ نظر کے ساتھ جوڑنے اور عملی حالات میں زبان کا اطلاق کرنے کی ضرورت ہے۔

مخصوص زبان کی مہارتوں پر ہدف کی تشخیص، ہر علمی سلسلے کے لیے مخصوص اہداف۔

تشخیص کا دائرہ:

صوتیات: بنیادی حرفوں اور حرفوں کا تلفظ کیسے کریں؛ الفاظ کے دباؤ کو صحیح طریقے سے کیسے رکھیں؛ الفاظ اور گرامر: پروگرام کے فریم ورک کے مطابق الفاظ اور الفاظ کی مختلف اقسام؛ پروگرام کے فریم ورک کے مطابق گرائمر پوائنٹس

مواصلات، حقیقی حالات سے متعلق حقیقی زبان کے سادہ حالات کو سمجھنے اور جواب دینے کی صلاحیت۔

پڑھنے کی سمجھ: 180-200 الفاظ کا متن پڑھیں اور معلومات حاصل کریں۔ 80-100 الفاظ کے متن کو پڑھیں اور پُر کریں۔

تحریر: معنی خیز جملے مکمل کرنے کے لیے صحیح لفظی شکل لکھیں۔ دی گئی معلومات کی بنیاد پر سادہ جملے لکھیں۔ گرائمر کی ساخت اور الفاظ کے امتزاج کی مہارت کا استعمال کرتے ہوئے جملے لکھیں۔

سوال کا ڈھانچہ

حصہ 1 (1.0 پوائنٹ): صوتیات

جملہ 1 سے جملہ 4 تک

حصہ 2 (3.0 پوائنٹس): الفاظ، گرامر، مواصلات

سزا 5 سے سزا 16 تک

حصہ 3 (3.0 پوائنٹس): پڑھنے کی سمجھ

پڑھیں اور خالی جگہ پر کریں: جملہ 17 سے جملہ 22 تک

سوالات پڑھیں اور جواب دیں: سوال 23 سے سوال 28 تک

حصہ 4 (4.0 پوائنٹس): تحریر

لفظ کی صحیح شکل لکھیں: جملہ 29 سے جملہ 34 تک

دی گئی معلومات کے مطابق مناسب جملہ لکھیں: جملہ 35، 36

جملے لکھیں: جملہ 37 سے جملہ 40 تک

محکمہ تعلیم و تربیت نے نوٹ کیا کہ دسویں جماعت کے انگریزی امتحان میں دی گئی معلومات کی بنیاد پر موزوں جملے لکھنے کے بارے میں 2 نئے سوالات ہیں۔ یہ سوال لسانی معلومات تلاش کرنے اور علم کو لاگو کرنے کے لیے لغت میں نوٹس پڑھنے کی صلاحیت کو جانچتا ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-185241001185958497.htm