ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے "اوور چارجنگ" کو ختم کرنے کے لیے ہدایات کا ایک سلسلہ جاری کیا۔

(ڈین ٹری) - ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے ابھی ابھی ایک دستاویز جاری کی ہے جس میں والدین ایسوسی ایشن کے فنڈز کی وصولی اور تقسیم اور تعلیمی اداروں میں فنڈ ریزنگ کے بارے میں اضافی رہنمائی فراہم کی گئی ہے، جس کا مقصد انتظام کو سخت کرنا اور اوور چارجنگ کو ختم کرنا ہے۔

والدین پر فنڈ ریزنگ پر توجہ نہ دیں۔

اس کے مطابق، دستاویز اس بات پر زور دیتی ہے کہ اسے والدین کی نمائندہ کمیٹی (جسے پیرنٹس ایسوسی ایشن بھی کہا جاتا ہے) کو فنڈ ریزنگ کی صدارت کرنے کی اجازت نہیں ہے، اور والدین کو حصہ ڈالنے پر مجبور کرنے کے لیے کفالت کا فائدہ اٹھانے کی سختی سے ممانعت ہے۔

محکمہ اس بات کی توثیق کرتا ہے کہ وہ تعلیم اور تربیتی خدمات فراہم کرنے کے لیے فنڈ ریزنگ کو شرط نہیں سمجھتا۔

فنڈ ریزنگ کے لیے (سرکلر 16/2018 کے مطابق)، فنڈ ریزنگ کو منظم کرنے سے پہلے پلان کو سکول کونسل اور پیڈاگوجیکل کونسل سے منظور کیا جانا چاہیے اور محکمہ تعلیم و تربیت سے باضابطہ منظوری حاصل کرنے کے بعد ہی اس پر عمل درآمد کیا جا سکتا ہے۔

خاص طور پر، اسکولوں کو فنڈنگ ​​کی اوسط یا کم سے کم سطحیں طے کرنے کی اجازت نہیں ہے، اور ان والدین کو متحرک کرنے پر توجہ نہیں دی جاتی جن کے بچے اسکول میں زیر تعلیم ہیں۔

والدین سال کے آغاز میں ٹیوشن فیس کے ساتھ جدوجہد کرتے ہیں (مثال: Huyen Nguyen)۔

محکمہ کا مقصد کفالت کے لیے ہدف کے سامعین کو بڑھانا ہے، بشمول ملکی اور غیر ملکی کاروباری ادارے، کارپوریشنز، اقتصادی تنظیمیں؛ سماجی سیاسی ایجنسیاں اور تنظیمیں، غیر سرکاری تنظیمیں؛ رضاکارانہ جذبے کے ساتھ افراد اور مخیر حضرات۔

اسکول کو خریداریوں اور مرمتوں کے لیے اسپانسر شپ طلب کرنے کی بھی اجازت نہیں ہے جو ریاستی سرمایہ یا یونٹ کے کیریئر کی آمدنی کو استعمال کر سکتی ہے۔ نقد کفالت کا تفصیل سے حساب ہونا ضروری ہے۔ قیمتی اشیاء کے لیے، یونٹ کو استعمال میں ڈالنے سے پہلے غور اور منظوری کے لیے محکمے کو اندازہ لگانا اور رپورٹ کرنا چاہیے۔

مالی کفالت کے لیے، تعلیمی اداروں کو چاہیے کہ وہ کفالت کی رسید کے ریکارڈ کو ان طلبہ کے والدین کے دستخطوں کی فہرست کے ساتھ منظور کریں جن کے بچے اسپانسر شپ کی وصولی کے وقت اسکول میں زیر تعلیم ہیں، اور ساتھ ہی ایک رسید بنائیں، اسپانسر شدہ رقم کو الگ سے ٹریک کرنے کے لیے ایک تفصیلی اکاؤنٹنگ بک کھولیں اور اسے اکاؤنٹنگ سسٹم میں ریکارڈ کریں۔

سہولیات اور آلات کے لیے فنڈ ریزنگ کے حوالے سے، منظوری کے لیے منصوبہ کو واضح طور پر فنڈ ریزنگ کی درخواست کے مقصد کی وضاحت کرنی چاہیے۔

مہم کا مواد واضح طور پر ہر زمرے کے لیے مہم کا ہدف بیان کرتا ہے۔ ان منصوبوں کی خریداری اور مرمت کے لیے فنڈز کو متحرک نہ کریں جن کے لیے تعلیمی ادارے بجٹ بنا سکتے ہیں، ریاستی سرمایہ، کیریئر ریونیو، اور کیریئر ڈیولپمنٹ فنڈز کو قواعد و ضوابط کے مطابق سالانہ خریداری اور مرمت کے لیے استعمال کر سکتے ہیں۔

دستاویز میں کہا گیا ہے: اسپانسرز کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کہ وہ تعلیمی اداروں کے معاہدے اور ہدایات کے مطابق تعمیرات، آلات کی خریداری اور مکمل تنصیب میں اپنی سرمایہ کاری کو تعلیمی اداروں کے حوالے کریں۔

اکائیوں کو ثقافتی مصنوعات، کتابوں، اخبارات، رسائل اور دیگر دستاویزات کے مواد کا باریک بینی سے جائزہ لینے کی ضرورت ہے تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ طلباء کی تعلیم کو منفی طور پر متاثر کرنے والے کوئی عوامل نہیں ہیں۔

طویل المدت استعمال کی قیمت یا خصوصی خصوصیات کے ساتھ اپنی نوعیت کی اشیاء کے عطیات کے لیے، وصول کرنے والے یونٹ کو لازمی طور پر ایک تشخیص کرنا چاہیے، ایک ریکارڈ بنانا چاہیے اور انہیں استعمال میں ڈالنے سے پہلے غور اور منظوری کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت کو رپورٹ کرنا چاہیے، اور ساتھ ہی عطیہ کردہ اشیاء کی مناسبیت، حفاظت اور تاثیر کے لیے بھی ذمہ دار ہونا چاہیے۔

تعلیمی اداروں کی جائیداد کے ڈھانچے کو متاثر کرنے والے منصوبوں کے لیے، یونٹ تعمیراتی ڈرائنگ منسلک کرتا ہے۔

والدین کی ایسوسی ایشن فنڈ کا انتظام اور استعمال والدین کرتے ہیں۔

پیرنٹ ٹیچر ایسوسی ایشن کے آپریٹنگ اخراجات کے بارے میں (سرکلر 55/2011 کے مطابق)، محکمہ ضابطوں سے باہر فیس جمع کرنے کے لیے ایسوسی ایشن کے نام کے استعمال پر سختی سے پابندی لگاتا ہے۔

محکمہ نوٹ کرتا ہے کہ اس فنڈ کا انتظام اور استعمال والدین کی نمائندہ کمیٹی کرتی ہے اور صرف کمیٹی کی براہ راست سرگرمیوں کو انجام دیتی ہے۔

والدین کی نمائندہ کمیٹی کے فنڈز کو درج ذیل مقاصد کے لیے استعمال نہ کریں: اسکول کی سہولیات کی حفاظت، اسکول کی حفاظت کو یقینی بنانا، طلباء کی گاڑیوں کی نگرانی، کلاس رومز کی صفائی، اسکول کی صفائی، اسکول کے منتظمین، اساتذہ اور عملے کو انعام دینا...

والدین کی ملاقات (تصویر: TL)۔

مندرجہ بالا فہرست میں یہ بھی شامل ہیں: مشینری، آلات، اسکولوں، کلاسوں یا اسکولوں کے منتظمین، اساتذہ اور عملے کے لیے تدریسی سامان کی خریداری، انتظامی کام میں معاونت، تدریسی اور تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنا، اسکول کی نئی سہولیات کی مرمت، اپ گریڈیشن اور تعمیر کرنا۔

پرنسپل اور یونٹ کا سربراہ اسکول کے والدین کے نمائندہ بورڈ کے فنڈز کو استعمال کرنے کے منصوبے پر فیصلہ کرنے کے لیے اسکول کے والدین کے نمائندہ بورڈ کے سربراہ سے اتفاق کرے گا اور انہیں صرف اسکول کے والدین کے نمائندہ بورڈ کی رضامندی کے بعد ہی استعمال کرے گا (اسپانسرشپ فنڈز کو چھوڑ کر)۔

سرکلر نمبر 13/2025/TT-BGDDT کے آرٹیکل 15 کے مطابق پری اسکولوں، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے لیے فنڈنگ ​​سے متعلق ضوابط کے نفاذ کو منظم کرنے کے لیے وارڈز، کمیونز اور خصوصی زونز کی عوامی کمیٹیاں ذمہ دار ہیں۔

وارڈز، کمیونز اور خصوصی زونز کی عوامی کمیٹیاں سرکلر نمبر 16/2018/TT-BGDDT اور سرکلر نمبر 55/2011/TT-BGDDT کی دفعات کو مناسب طریقے سے لاگو کرنے کے لیے اپنے انتظامی اختیار کے تحت یونٹس کو تعینات اور رہنمائی کریں گی۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-gddt-tphcm-tung-loat-huong-dan-nham-cham-dut-lam-thu-20250930115925413.htm