ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے اہلیت کا امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہو رہا ہے، کیا ٹیسٹ کے اسکور میں کوئی اتار چڑھاؤ ہے؟

ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے اہلیت کا امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد میں سالوں کے دوران مسلسل اضافہ ہوا ہے، خاص طور پر 2025 میں، جب اس میں تیزی سے اضافہ ہوا، لیکن ٹیسٹ کے نتائج مستحکم رہے۔

Báo Tuổi Trẻ•08/12/2025

đánh giá năng lực - Ảnh 1. — امیدوار 2025 ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کی صلاحیت کا جائزہ لے رہے ہیں - تصویر: TRAN HUYNH

حال ہی میں یونیورسٹی کی طرف سے اعلان کردہ ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے اہلیت ٹیسٹ کے اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ 7 سال کی تنظیم کے بعد، ٹیسٹ کے پیمانے میں مسلسل اضافہ ہوا ہے۔

اوسط سکور 640-665 کے ارد گرد اتار چڑھاؤ ہوتا ہے۔

2023-2025 کی مدت کے دوران، اہلیت کی تشخیص کا امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد میں سالوں کے دوران مسلسل اضافہ ہوا، خاص طور پر 2025 میں، جس میں 152,000 سے زیادہ امیدواروں کے ساتھ تیزی سے اضافہ ریکارڈ کیا گیا، جو 2023 اور 2024 کے مقابلے میں تقریباً ڈیڑھ گنا زیادہ ہے۔

ڈاکٹر Nguyen Quoc Chinh - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے سنٹر فار ٹیسٹنگ اینڈ اسسمنٹ آف ٹریننگ کوالٹی کے ڈائریکٹر - نے کہا: "امیدواروں کی تعداد میں تیزی سے اضافے کے باوجود، امتحان کے نتائج نے ابھی بھی شماریاتی استحکام برقرار رکھا: اوسط سکور 640-665 کے ارد گرد اتار چڑھاؤ رہا اور درمیانی سکور 620 پر 420 پوائنٹس پر مستحکم رہا۔ پوائنٹس) اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ امیدواروں کی اکثریت کی ٹیسٹ لینے کی صلاحیت میں کئی سالوں سے زیادہ اتار چڑھاؤ نہیں آیا ہے۔"

امیدواروں کی تعداد میں اضافے نے اسکور کی حد کو وسیع کر دیا، جیسا کہ معیاری انحراف میں 123.8 سے 159.8 تک اضافہ ہوا ہے۔

امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد میں اضافے کے ساتھ ساتھ، امیدواروں کی مختلف قابلیت کی سطحوں کا فرق بھی کم اسکور والے علاقے میں معمولی "بائیں طرف کی شفٹ" اور اسکور کی تقسیم کے دونوں سروں پر زیادہ اسکور والے علاقے میں معمولی "دائیں شفٹ" کے ذریعے زیادہ واضح طور پر ظاہر ہوتا ہے۔

2023، 2024، 2025 میں ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے اہلیت کے امتحان کے لیے اسکور کی تقسیم

2023، 2024، 2025 میں قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے نتائج کی خصوصیات کے اعداد و شمار

قابلیت کی تشخیص کے ٹیسٹ کے دوسرے راؤنڈ کے اسکور اکثر پہلے راؤنڈ سے زیادہ کیوں ہوتے ہیں؟

2025 کا امتحان دینے والے امیدواروں کے امتحانی نتائج کا تجزیہ کرتے ہوئے، مسٹر چن نے کہا کہ ہر راؤنڈ میں اسکور کی تقسیم معیاری تقسیم کے قریب تھی، اسکور کی تقسیم کی چوڑائی سے پتہ چلتا ہے کہ امتحان میں یونیورسٹی کے داخلے کے اہداف کے لیے ایک اچھی سطح کی تفریق تھی۔

لہر 2 کے سکور کی تقسیم "دائیں طرف سے ترچھی" ہوتی ہے اور لہر 1 سے زیادہ پھیلی ہوئی ہوتی ہے، جو ایک اعلی اوسط سکور اور زیادہ بازی کی عکاسی کرتی ہے۔

مسٹر چن کے مطابق، یہ مندرجہ ذیل وجوہات کی وجہ سے ہو سکتا ہے:

سب سے پہلے، دوسرے راؤنڈ میں حصہ لینے والے امیدواروں کی کل تعداد میں سے، 65,000 سے زیادہ امیدواروں (71.27%) نے پہلا راؤنڈ لیا تھا۔ نتائج کے تجزیے سے معلوم ہوا کہ امیدواروں کے اس گروپ کے ٹیسٹ کے اسکور اوسط سے زیادہ تھے، جو اس بات کی نشاندہی کرتے ہیں کہ وہ اچھی صلاحیت کے حامل تھے یا اس سے زیادہ۔ حقیقت یہ ہے کہ امیدواروں کے اس گروپ نے دوسرے راؤنڈ میں حصہ لینا جاری رکھا جس نے اسکور کی تقسیم کو دائیں طرف منتقل کرنے میں اہم کردار ادا کیا۔

دوسرا، دوسرا دور پہلے راؤنڈ کے تقریباً دو ماہ بعد ہوتا ہے، جس سے امیدواروں کو اپنے علم کا جائزہ لینے اور اسے مستحکم کرنے کے لیے مزید وقت ملتا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، پہلے راؤنڈ میں تجربے کی بدولت، امیدواروں کو ٹیسٹ کے ڈھانچے، وقت کے انتظام کی مہارت، امتحان کی نفسیات اور پچھلی غلطیوں سے بچنے کے طریقے کے بارے میں مزید تجربہ حاصل ہوتا ہے، اس طرح ان کے ٹیسٹ کے نتائج میں بہتری آتی ہے۔

تیسرا، دوسرا راؤنڈ اکثر انتہائی حوصلہ افزا امیدواروں کو اپنی طرف متوجہ کرتا ہے جن کے داخلے کے لیے ان کے اسکور کو بہتر بنانے یا بہتر کرنے کے واضح اہداف ہوتے ہیں۔ دریں اثنا، بہت سے امیدوار جن کی تعلیمی کارکردگی خراب ہے یا جو واقعی امتحان میں سرمایہ کاری نہیں کرتے ہیں وہ دوسرے راؤنڈ میں اندراج نہیں کرتے یا حصہ نہیں لیتے۔ اس سے امیدواروں کے ڈھانچے میں تبدیلی آتی ہے، اچھی اور بہترین تعلیمی کارکردگی کے حامل امیدواروں کے تناسب میں اضافہ ہوتا ہے، اس طرح امتحان کے اوسط اسکور کو بڑھانے میں مدد ملتی ہے۔

"نتائج کے تجزیے سے پتہ چلتا ہے کہ امیدواروں کے اس گروپ کے ٹیسٹ کے اسکور اوسط سے زیادہ ہیں، جس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ وہ اچھی یا اوسط سے زیادہ صلاحیت کے ساتھ گروپ میں ہیں۔ حقیقت یہ ہے کہ امیدواروں کا یہ گروپ دوسرے راؤنڈ میں امتحان دینا جاری رکھتا ہے، اس سے اسکور کی تقسیم کو دائیں طرف منتقل کرنے میں مدد ملتی ہے،" مسٹر چن نے کہا۔