25 اکتوبر کو ہنوئی میں، ویتنام کے تعلیمی سائنسز کے ادارے نے ہیپی اسکول سپورٹ اینڈ ڈیولپمنٹ فنڈ کے تعاون سے ہیپی اسکول سیمینار - ہیپی لوف اسکول ویتنام میں منعقد کیا۔
سیمینار کا مقصد ایک خوش کن اسکول ماڈل بنانا ہے جو نہ صرف خوابوں کا اسکول ماڈل ہے بلکہ ایک ایسا سیکھنے کا ماحول بھی پیدا کرتا ہے جو تمام طلباء کو روحانی خصوصیات اور اچھے رویے دونوں میں اقدار کے ساتھ پروان چڑھانے میں مدد کرتا ہے۔
خوش سکولوں کے حوالے سے سیمینار میں شرکت کرنے والے مندوبین
ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز کے ڈائریکٹر پروفیسر لی انہ ون نے کہا کہ خوش اسکول آج ویتنام میں بڑی دلچسپی کا تصور ہے۔ لہٰذا، ان عناصر کی ایک منظم اور جامع تفہیم جو ایک خوشگوار اسکول بناتے ہیں، نہ صرف اساتذہ، منتظمین، والدین، بلکہ کمیونٹی کے لیے بھی تشویش کا باعث ہے۔
پروفیسر ون کے مطابق، دنیا بھر کے ممالک کے رجحانات کے مطابق سائنسی، جدید، معیاری انداز میں ویتنام میں خوش اسکولوں کے لیے ایک تعلیمی پروگرام تیار کرنا ضروری ہے۔
یہ ایک خوشگوار اسکول کی تعمیر کے لیے ایک اہم بنیاد ہے جہاں ہمیشہ محبت کا احساس، تنوع کی قبولیت، انفرادیت کا احترام، انضمام، جسمانی صحت کی پرورش، ذہنی صحت، اور ہر اسکول، ہر استاد اور ہر طالب علم کی ذہانت کی نشوونما ہوتی ہے۔
ٹیچرز اور ایجوکیشنل مینیجرز (وزارت تعلیم و تربیت) کے محکمہ کے ڈائریکٹر مسٹر وو من ڈک نے تصدیق کی کہ وزارت تعلیم اور تربیت خوشنما اسکولوں کی تعمیر میں تنوع اور اختلافات کا بہت احترام کرتی ہے، لیکن بنیادی اقدار کو "مسخ" سے بچنے کے لیے متحد ہونے کی ضرورت ہے۔
اساتذہ اور ماہرین تعلیم خوشگوار اسکولوں کی تعمیر کے بارے میں اشتراک کو سنتے ہیں۔
مسٹر ڈک نے اس بات پر بھی زور دیا کہ خوشگوار اسکولوں کی تعمیر ہر اسکول اور ہر فرد کی ضروریات سے ہونی چاہیے، خوش کن اسکولوں کی تعمیر کو ایک تحریک، مقابلے کے معیار میں تبدیل نہیں کرنا چاہیے اور اسکولوں کو اس پر عمل کرنے پر مجبور کرنا چاہیے۔ اگر ہم اسے ملک گیر تحریک اور مقابلے کے معیار میں تبدیل کرتے ہیں تو ہم اسکولوں اور اساتذہ پر دباؤ ڈالیں گے۔
ہیپی اسکول سپورٹ اینڈ ڈیولپمنٹ فنڈ کی ڈائریکٹر محترمہ ڈانگ فام من لون نے کہا: ہیپی اسکول پروگرام - ہیپی لوف اسکول اساتذہ اور طلباء کے لیے مخصوص ایکشن پلان کے ساتھ 2 بنیادی اور جامع ماڈلز کے ساتھ ڈیزائن کیا گیا ہے جن کا اطلاق گہرائی اور وسعت دونوں میں کیا جا سکتا ہے۔
پروگرام کا فرق اور خاص بات اساتذہ کے لیے مخصوص تجاویز اور ایکشن پلان جیسے نصاب، سبق کے منصوبے اور تربیتی پروگرام فراہم کرنا ہے۔ اساتذہ کے لیے ٹول کٹس کو تدریس میں لاگو کرنے اور طلباء کے لیے مواد کا اطلاق کرنا؛ اور طلباء کے لیے مخصوص سرگرمیوں کی فہرست۔
ماخذ لنک
تبصرہ (0)