ڈاکٹر آف ہسٹری قابلیت اور خوبیوں کی بنیاد پر مطالعہ کرنے اور امتحان دینے کا طریقہ بتاتا ہے۔

ماہرین ورکشاپ میں شریک ہیں۔

آج صبح (20 جولائی)، یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز (ویت نام کی نیشنل یونیورسٹی، ہو چی منہ سٹی) نے ایک قومی کانفرنس کا اہتمام کیا "جنیوا معاہدے تک دی ساؤتھ: 70 سال کا جائزہ (1954-2024)"۔ کانفرنس میں ملک بھر کے ماہرین اور سائنسدانوں سے 37 پیشکشیں اکٹھی کی گئیں۔

صحافیوں کے ساتھ مزید بات کرتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ٹران تھی مائی، یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے شعبہ تاریخ کے سینئر لیکچرر نے کہا: " استعداد اور خوبیوں کی نشوونما پر مبنی تعلیم تعلیمی پروگرام، نصابی کتب اور اساتذہ کی تدریسی سرگرمیوں کی رہنمائی اور تنظیم کے کردار کے ذریعے ہے، طلباء کو علم سیکھنے کے تاریخی عمل میں حصہ لینے کی اجازت ہے۔ سیکھے ہوئے علم کو عملی طور پر لاگو کرنا، سیکھنے والے کے مرکز ہونے کی روح کے مطابق"۔

"لوگ اکثر یہ سوچتے ہیں کہ تاریخ کا مطالعہ کرنے کا مطلب ہے بہت سارے واقعات کو جاننا، بہت ساری تاریخیں، اعداد و شمار کو یاد رکھنا... یہ ایک غلط تصور ہے۔ صلاحیت اور خوبیوں کی نشوونما کی سمت میں سیکھنے کا نقطہ نظر منظمیت، بنیادی علم حاصل کرنے، واقعات کی نوعیت کو سمجھنے، تاریخی عمل کو جاننے اور عملی طور پر ان کا اطلاق کرنے کا طریقہ جاننا ہے۔ لوکلٹی”، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ٹران تھی مائی نے کہا۔

اس سال کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں 10 کے تاریخی 2,108 امتحانی اسکور تھے۔

2024 قومی تاریخ کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں اسکور کی تقسیم کا تجزیہ ظاہر کرتا ہے کہ اوسط اسکور 6.57 ہے۔ طلباء کا سب سے زیادہ اسکور 6.75 ہے۔ اس مضمون میں 10 کے اسکور کے ساتھ 2,108 امتحانات ہیں لیکن 0 کے اسکور کے ساتھ 19 امتحانات ہیں۔

اس طریقہ کار کے بارے میں بتاتے ہوئے، ڈاکٹر مائی نے کہا: "ثقافتی ورثے کی قدر کے تحفظ کے معاملے کے بارے میں، طلباء اپنے علاقے میں محققین، جمع کرنے والے، تعارف کرنے والے، اور ثقافتی ورثہ کے فروغ دینے والے کے طور پر براہ راست حصہ لے سکتے ہیں۔ وہاں سے، وہ اپنے تجربات حاصل کر سکتے ہیں اور ورثے کی قدر کے تحفظ اور فروغ میں کمیونٹی کے ساتھ تعاون کر سکتے ہیں۔ علاقہ، نہ صرف سیکھے گئے علم کو مستحکم کرنے میں مدد کرتا ہے بلکہ طلباء کی خوبیوں کی پرورش اور بہتری بھی کرتا ہے۔

آج صبح ہونے والی قومی کانفرنس کا جائزہ

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ٹران تھی مائی کے مطابق، امتحان کے سوالات اب علم کی جانچ پر توجہ مرکوز نہیں کرتے بلکہ صلاحیت کا اندازہ لگانے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں، سیکھنے والے نے کیا سیکھا ہے، علم کو کیسے حاصل کیا جائے اور اس کا اطلاق کیا جائے۔ اگر سیکھنا قابلیت اور معیار پر مبنی ہے تو امتحان بھی قابلیت اور معیار پر مبنی ہونا چاہیے، تاریخ کو حفظ کرنے کی ذہنیت کو ختم کر کے۔

یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے شعبہ تاریخ کے ایک سینئر لیکچرر نے تاریخ کا مطالعہ کرنے اور امتحان دینے کے معاملے کے بارے میں مزید بتایا، "تاریخ کا مطالعہ سمجھ اور اطلاق کے لیے ہے، اس لیے امتحان سیکھنے والے کی سمجھ اور اطلاق کی صلاحیت کو بھی جانچتا ہے۔"

ماخذ: https://thanhnien.vn/tien-si-lich-su-chia-se-cach-hoc-va-thi-theo-nang-luc-pham-chat-185240720182404789.htm