سیمینار کا مقصد تعلیمی تبادلے کو بڑھانا اور تعلیمی ورثے کی پائیدار قدر کے بارے میں آگاہی کو فروغ دینا ہے۔

سیمینار نے دو مشہور تعلیمی شبیہیں کے درمیان ایک بین الثقافتی مکالمے کا آغاز کیا: تھانگ لانگ کی امپیریل اکیڈمی - مشرق کے مطالعہ، اخلاقیات اور شائستگی کے جذبے کی نمائندگی کرتی ہے۔ اور کولمبیا یونیورسٹی (USA) - لبرل سوچ، تخلیقی صلاحیتوں اور مغرب کی علمی آزادی کا مجسمہ۔ اس تقریب کا مقصد قومی شناخت اور انسانی کردار کی تشکیل میں تعلیمی ورثے کے کردار کے بارے میں گہری آگاہی پیدا کرنا تھا، جبکہ انضمام کے وژن کو وسعت دینا، عالمگیریت کے تناظر میں روایت کو جدت سے جوڑنا تھا۔
سیمینار سے خطاب کرتے ہوئے، ہنوئی کے محکمہ ثقافت اور کھیل کے ڈپٹی ڈائریکٹر لی تھی انہ مائی نے اشتراک کیا: ادب کا مندر - Quoc Tu Giam 11 ویں صدی کے آخر میں، لی خاندان کے دور میں قائم کیا گیا تھا۔ خاندانوں کے ذریعے، ادب کا مندر - Quoc Tu Giam ایک اعلیٰ ترین تعلیمی مرکز بن گیا، ملک کے لیے ہزاروں باصلاحیت افراد کو تربیت دینے کی جگہ، اور قوم کی بہت سی اچھی روایتی اقدار کو فروغ دینے کی جگہ بھی، جیسے اساتذہ کا احترام کرنے کی روایت، باصلاحیت لوگوں کا احترام کرنا اور سیکھنا۔ ان روایات نے پوری تاریخ میں ملک کی تعمیر و ترقی میں کردار ادا کرتے ہوئے ویتنامی اخلاقیات کی قدر پیدا کی ہے۔ ادب کا مندر - Quoc Tu Giam لوگوں کو آداب اور اخلاقیات کی بنیاد پر تعلیم دیتا ہے، سیکھنے والوں کے لیے خود پرستی کو بنیاد بناتا ہے، تعلیم کا بنیادی نظریہ انسانیت کو جڑ کے طور پر لے جاتا ہے۔
محترمہ لی تھی انہ مائی کے مطابق، ویتنام کے ایک نئے دور میں داخل ہونے کے تناظر میں، سوچ میں جدت، خاص طور پر تعلیم کے میدان میں، ملکی ترقی کی خدمت کے لیے انسانی وسائل کی تربیت کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے بہت ضروری ہے۔ روایتی تعلیم کو ایک سبق، نئے تعلیمی حل اور سوچ کے لیے ایک تجربے کے طور پر دیکھنے کی ضرورت ہے۔ ترقی یافتہ ممالک کے ساتھ تعلیم میں سیکھنا اور تجربات کا تبادلہ انتہائی معنی خیز ہے۔
سیمینار میں، ویتنامی اور امریکی سائنسدانوں نے موضوعات کے تین بڑے گروپوں کا تجزیہ، موازنہ اور بحث کرنے پر توجہ مرکوز کی: Quoc Tu Giam اور Columbia University کے تنظیمی ماڈل اور تعلیمی طریقے؛ Quoc Tu Giam Thang Long - ایک ایسا تعلیمی نظام جو شائستگی، اخلاقیات، خود پرستی اور معاشرے کی خدمت کو فروغ دیتا ہے۔ کولمبیا یونیورسٹی (USA) - ایک لبرل تعلیمی ماڈل جو تنقیدی سوچ، ذاتی خود مختاری کو فروغ دیتا ہے، تخلیقی صلاحیتوں کی حوصلہ افزائی کرتا ہے اور علم کو عمل سے جوڑتا ہے، جس کا مقصد عالمی شہریوں کے لیے ہے۔

اس کے علاوہ، دونوں ممالک کے سائنسدانوں اور ماہرین تعلیم نے اکیڈمی اور ثقافتی تبادلے میں ہان نوم اور ادبی تحقیق کے کردار پر بھی تبادلہ خیال کیا۔ اور کولمبیا یونیورسٹی کے ساتھ ویتنامی یونیورسٹیوں اور تحقیقی اداروں کے درمیان تحقیقی تعاون کے لیے ہدایات۔
سیمینار میں ہونے والی گفتگو سے عوام مشرقی اور مغربی تعلیمی ثقافتوں کی بنیادی اقدار کو زیادہ واضح طور پر سمجھ گئے۔ خاص طور پر، مشرقی تعلیمی ثقافت اخلاقیات، آداب، اندرونی کھیتی، اجتماعی روح اور روایت کی وراثت پر توجہ مرکوز کرتی ہے - علم کو شخصیت کی تکمیل اور معاشرے میں شراکت کے راستے کے طور پر لینا۔ دریں اثنا، مغربی تعلیمی ثقافت انفرادی خود مختاری، تنقیدی سوچ، تخلیقی صلاحیتوں اور عملی تاثیر پر زور دیتی ہے - علم جو عمل سے منسلک ہے، جس کا مقصد آزاد اور فعال شہریوں کے لیے ہے۔
سیمینار میں ویتنام اور ریاستہائے متحدہ کے مقررین اور اسکالرز نے شرکت کی، جن میں: ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کی سائنس اور ٹریننگ کونسل کے چیئرمین پروفیسر ڈاکٹر وو من گیانگ، ویتنام کی تاریخی سائنس ایسوسی ایشن کے نائب صدر؛ پروفیسر ڈاکٹر نگوین وان کم، نیشنل کلچرل ہیریٹیج کونسل کے نائب صدر، ویتنام ہسٹوریکل سائنس ایسوسی ایشن کے ڈپٹی سیکرٹری جنرل؛ ڈاکٹر ڈنہ تھن ہیو، ہان نوم کے شعبہ کے سربراہ، ادب کی فیکلٹی، ہنوئی یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز؛ ایسٹ ایشیا انسٹی ٹیوٹ کے ڈائریکٹر ڈاکٹر نگوین تھی لین ہینگ؛ ڈاکٹر جان فان، مشرقی ایشیائی ثقافت اور زبان کے محقق، کولمبیا یونیورسٹی؛ مسٹر ٹونی بوئی، ڈائریکٹر اور فلم ریسرچر، ایسٹ ایشیا سینٹر، کولمبیا یونیورسٹی۔
ماخذ: https://hanoimoi.vn/toa-dam-khoa-hoc-quoc-te-di-san-giao-duc-va-van-hoa-dong-tay-721954.html






تبصرہ (0)