(ڈین ٹری) - اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے میں پالیسی ریزولوشن کی اہمیت پر زور دیتے ہوئے، جنرل سکریٹری ٹو لام نے کہا کہ تعلیم میں پیشرفت کو مفت ٹیوشن اور طلباء کے لیے کھانا فراہم کرنے کی طرف بڑھنا چاہیے۔
اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے پر 9 نومبر کو صبح کی بحث کے سیشن کے دوران، جنرل سکریٹری ٹو لام نے تعلیم اور تربیت کی اسٹریٹجک پوزیشن اور اہمیت پر زور دیا، جس میں اساتذہ کی تربیت کو فوکس کیا جاتا ہے۔
"بچے اساتذہ کے بغیر سکول کیسے جا سکتے ہیں؟"
جنرل سکریٹری نے کہا، "تربیت اور تعلیم کو ترقی دینے کے لیے، سب سے پہلے، ہمارے پاس اساتذہ اور اسکول ہونے چاہئیں۔ پارٹی کی عمومی واقفیت کے ساتھ، میں سمجھتا ہوں کہ ہمیں اساتذہ کی حکمت عملی اور پوزیشن کو اچھی طرح سمجھنا چاہیے۔"
لیکن جب اساتذہ کے بارے میں بات کرتے ہیں، تو ہمیں طلباء کے بارے میں بھی بات کرنی چاہیے۔ اس نقطہ نظر کے ساتھ، جنرل سکریٹری کا خیال ہے کہ مسودہ قانون میں اساتذہ اور طلباء کے درمیان تعلقات کو واضح کرنے اور حل کرنے کی ضرورت ہے۔
جنرل سکریٹری ٹو لام نے اس بات پر زور دیا کہ مفت ٹیوشن اور طلباء کے لیے کھانا فراہم کرنے کی طرف پیش رفت ہونی چاہیے (تصویر: فام تھانگ)۔
پالیسی حل کے اہم کردار پر زور دیتے ہوئے، جنرل سکریٹری نے کہا کہ آفاقی تعلیم کی سمت کو "بتدریج ترقی" کرنی چاہیے، اس سمت میں کہ اسکول جانے کی عمر کے بچوں کو اسکول جانا چاہیے۔ جنرل سکریٹری نے زور دے کر کہا، "اگر ہم مزید ترقی کرتے ہیں، تو ریاست کو مدد کرنی چاہیے، آخر میں ٹیوشن فیسوں سے مستثنیٰ ہونا چاہیے، اور اسکول جانے کی عمر کے بچوں کو کھانا کھلانا چاہیے۔ ترقی اسی سطح پر ہونی چاہیے،" جنرل سیکریٹری نے زور دیا۔
استاد اور طالب علم کے تعلقات کو مناسب طریقے سے حل کرنے کی ضرورت کو دہراتے ہوئے، جنرل سکریٹری نے یہ مسئلہ اٹھایا کہ ہر وارڈ، کمیون یا ضلع میں، کتنے اسکول جانے والے بچوں کو آبادی کے ڈیٹا سسٹم پر سالانہ اپ ڈیٹ کیا جاتا ہے۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ اگر طلباء ہیں تو فعال اساتذہ ہونے چاہئیں، کیونکہ "اساتذہ کے بغیر بچے اسکول کیسے جاسکتے ہیں؟"
جنرل سکریٹری کا خیال ہے کہ ہمیں اساتذہ کی کمی اور اسکول کی منصوبہ بندی کی کمی کا مسئلہ حل کرنا چاہیے۔
جنرل سکریٹری کے مطابق اساتذہ کی کمی اور عملے کی کمی کی کہانی ایک بہت ہی موجودہ کہانی ہے اور پالیسیوں کو اس حقیقت کا احاطہ کرنا چاہیے۔
جنرل سکریٹری ٹو لام کی طرف سے اٹھایا گیا ایک اور مسئلہ ملک کے انضمام کا رجحان تھا۔ جنرل سکریٹری نے اپنی رائے کا اظہار کیا۔
انہوں نے تعلیم میں انگریزی کو مقبول بنانے کی پالیسی پر زور دیا اور کہا کہ اسے زیادہ واضح طور پر دکھایا جانا چاہیے کیونکہ جب اساتذہ انگریزی جانتے ہیں تب ہی طلباء انگریزی کو مقبول بنا سکتے ہیں۔
"ان کو ریاست کی پالیسیوں کو لاگو کرنے کے لیے مخصوص پالیسیوں کی ضرورت ہے۔ اگر انگریزی کے اساتذہ نہیں ہیں تو انگریزی کے طلبہ کیسے ہوسکتے ہیں؟ ریاضی اور ادب کے اساتذہ کے پاس بھی انگریزی ہونی چاہیے، نہ کہ صرف غیر ملکی زبانوں کے اساتذہ۔ ہمیں اس طرح سے رجوع کرنا چاہیے اور انضمام کرنا چاہیے،" جنرل سکریٹری نے دہرایا۔ انگریزی کو دوسری زبان کے طور پر مقبول بنانے اور اس پر غور کرنے کے لیے مخصوص پالیسیاں اور ترقی کے تقاضے ہونے چاہئیں۔
جنرل سیکرٹری ٹو لام 9 نومبر کی صبح گروپ ڈسکشن سیشن سے خطاب کر رہے ہیں (تصویر: فام تھانگ)۔
لائف لانگ لرننگ پالیسی کے بارے میں جنرل سیکرٹری نے کہا کہ اگر یہ شرط رکھی گئی کہ ریٹائرمنٹ کی عمر کو پہنچنے والے اساتذہ کو مزید پڑھانے کی اجازت نہیں دی جائے گی تو یہ بہت مشکل ہو جائے گا اور وسائل کو متحرک نہیں کیا جائے گا۔ کیونکہ تعلیم کے شعبے میں ایک پروفیسر کی عمر اگرچہ زیادہ ہوتی ہے، لیکن اس کی عزت اور تجربہ زیادہ ہوتا ہے، اس لیے اسے تعلیم اور تدریسی کام میں حصہ لینے کی ترغیب دینے کی ضرورت ہے۔
خاص طور پر، خصوصی ماحول جیسے جیلوں، دور دراز علاقوں اور خاص طور پر مشکل علاقوں میں اساتذہ کے لیے، جنرل سیکریٹری کے مطابق، مخصوص پالیسیاں ہونی چاہیے۔
جنرل سکریٹری نے امید ظاہر کی کہ جب اساتذہ سے متعلق قانون نافذ ہو جائے گا تو یہ معلمین کے لیے صحیح معنوں میں سازگار حالات پیدا کرے گا۔
تعلیم کے شعبے کو بھرتی کا انتظام کرنے دیں ، فاضل اور کمی سے بچیں۔
اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے پر بھی تبصرے دیتے ہوئے، مندوب تھائی وان تھانہ (Nghe An) نے تعلیم کے شعبے کو اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں پہل دینے میں دلچسپی ظاہر کی۔
ان کے مطابق، یہ ضابطہ مقامی اور تعلیمی اداروں کے لیے سازگار حالات پیدا کرے گا تاکہ تدریسی عملے کی ترقی، بھرتی، تشخیص سے لے کر انسانی وسائل کی تربیت تک فعال طور پر منصوبہ بندی کی جا سکے۔
قومی اسمبلی کے مندوب تھائی وان تھانہ تعلیم کے شعبے کو اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں پہل کرنے کی حمایت کرتے ہیں (تصویر: ہانگ فونگ)۔
مندوب نے کہا کہ جب تعلیمی انتظامی ادارے بھرتی اور عملے کے انتظام کے انچارج ہوتے ہیں تو وہ ہیومن ریسورسز کو متحرک کرنے، گھومنے اور اس کی حمایت کرنے میں بھی سرگرم ہو سکتے ہیں، مقامی اساتذہ کی اضافی یا مقامی جگہوں کی کمی کی صورتحال کو محدود کرنے کے لیے۔
درحقیقت، مسٹر تھانہ نے کہا کہ ایسی صورت حال ہے کہ اس ضلع میں اساتذہ کی تعداد بہت زیادہ ہے لیکن وہ ان کی کمی والے اضلاع میں تبادلہ نہیں کر سکتے، کیونکہ صنعت کو تنخواہوں کا انتظام کرنے کا اختیار نہیں دیا گیا ہے۔
"ایک عرصے سے، ہم یہ کہہ رہے ہیں کہ تدریسی عملہ تقریباً 120,000 افراد کی کمی ہے، جن میں سے 72،000 افراد کو بھرتی نہیں کیا گیا ہے۔ سست بھرتی کی وجہ بہت سی پرتیں ہیں، جیسے کہ داخلی امور کے محکمے سے گزرنا، پھر محکمہ تعلیم کو واپس جانا، پھر واپس داخلی امور کے محکمے میں، پھر سست روی کی طرف لے جانا، 300،000 افراد کو بھرتی کرنا۔ تعلیمی سال شروع ہو رہا ہے لیکن ابھی تک اساتذہ نہیں ہیں،" مسٹر تھانہ نے ناکافی کی عکاسی کی۔
ماخذ: https://dantri.com.vn/xa-hoi/tong-bi-thu-tien-bo-la-phai-huong-toi-mien-hoc-phi-nuoi-an-hoc-sinh-20241109131540234.htm
تبصرہ (0)