Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ہو چی منہ سٹی: استحکام کے بعد تعلیمی سرگرمیوں کے لیے 10 محصولات اور آمدنی کی سطح

(NLDO) - انضمام کے بعد ہو چی منہ شہر میں سرکاری تعلیمی اداروں کی تعلیمی سرگرمیوں کی خدمت اور معاونت کے لیے 10 محصولات اور سروس فیسیں ہیں۔

Người Lao ĐộngNgười Lao Động18/07/2025

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے کہا کہ وہ 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے ہو چی منہ شہر میں عوامی تعلیمی اداروں کی تعلیمی سرگرمیوں کی خدمت اور معاونت کرنے والی خدمات کے لیے محصولات اور وصولی کی سطحوں اور محصولات اور اخراجات کے انتظام کے طریقہ کار کو ریگولیٹ کرنے کے لیے ایک مسودہ قرارداد تیار کرنے کے لیے رائے اکٹھی کر رہا ہے۔

مسودہ قرارداد کو مکمل کرنے کے بعد، محکمہ تعلیم و تربیت اسے سٹی پیپلز کمیٹی کے پاس جمع کرائے گا تاکہ سٹی پیپلز کونسل کی سٹینڈنگ کمیٹی کو جولائی 2025 کے اجلاس میں منظوری کے لیے پیش کیا جا سکے۔

2025-2026 تعلیمی سال میں ہو چی منہ شہر میں سرکاری تعلیمی اداروں کی تعلیمی سرگرمیوں کی خدمت اور معاونت کی خدمات کے لیے محصولات اور وصولی کی سطحوں، محصولات اور اخراجات کے انتظام کے طریقہ کار کو ریگولیٹ کرنے والی قرارداد کا مسودہ تعلیمی سرگرمیوں کی خدمت اور معاونت کرنے والی خدمات سے حاصل ہونے والی آمدنی کو یکجا کرنے کی بنیاد پر بنایا گیا ہے جیسا کہ 2025/20D/QD/QD/QD-2026 میں بیان کیا گیا ہے۔ (علاقہ 1 - سابقہ ​​ہو چی منہ سٹی)، قرارداد نمبر 01/2023/NQ-HDND (علاقہ 2 - سابقہ ​​بن دوونگ ) اور قرارداد نمبر 14/2022/NQ-HDND (علاقہ 3 - سابقہ ​​Ba Ria Vung Tau)۔

قرارداد کے مسودے کے مطابق، تعلیمی سرگرمیوں کی خدمت اور معاونت کے لیے 10 محصولات اور وصولی کی سطحیں ہیں۔

خاص طور پر مندرجہ ذیل کے طور پر:

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 1.

ڈرافٹ ریزولوشن، 10 ریونیو آئٹمز پر ضوابط اور تعلیمی سرگرمیوں کی خدمت اور معاونت کی خدمات کے لیے جمع کرنے کی سطح


جس میں شرط ہے:

گروپ 1: وارڈ میں تعلیمی اداروں میں زیر تعلیم بچے، طلباء اور تربیت یافتہ۔

گروپ 2: کمیونز اور اسپیشل زونز میں تعلیمی اداروں میں زیر تعلیم بچے، طلباء اور تربیت یافتہ۔

مسودہ قرارداد کے مطابق، قرارداد میں بتائی گئی وصولی کی شرح زیادہ سے زیادہ وصولی کی شرح ہے۔ تعلیمی ادارے کی اصل صورت حال اور طلباء کی ضروریات پر منحصر ہے، تعلیمی ادارہ والدین کے ساتھ مخصوص وصولی کی شرح پر اتفاق کرے گا، لیکن اسے اس قرارداد میں بیان کردہ وصولی کی شرحوں سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے اور پچھلے تعلیمی سال سے 15% زیادہ نہیں ہونا چاہیے۔

سرکاری تعلیمی ادارے اصل صورت حال، مادی حالات اور طلباء کی ضروریات پر مبنی ہوں گے کہ وہ ہر محصول کے لیے آمدنی اور اخراجات کے تخمینے تیار کریں، مخصوص آمدنی کی سطحوں کو شمار کرنے کی بنیاد کے طور پر، تعلیمی سال کی اصل صورت حال کے مطابق، کافی آمدنی اور کافی اخراجات کے اصول کو یقینی بنانے کے لیے، اور مجاز حکام کو منظوری کے لیے جمع کروائیں۔ محصولات کا استعمال صحیح مقاصد کے لیے ہونا چاہیے، ہر محصول کے لیے آمدنی اور اخراجات کے منصوبے کو لاگو کرنے سے پہلے والدین کے لیے عام کیا جانا چاہیے اور مالیاتی انتظام کے نظام کو ضوابط کے مطابق مکمل طور پر لاگو کیا جانا چاہیے۔

جمع کرنے کی مدت کو مطالعہ کے مہینوں کی اصل تعداد کے اصول کو یقینی بنانا چاہیے لیکن ہو چی منہ شہر میں پری اسکول ایجوکیشن، عمومی تعلیم اور جاری تعلیم کے تعلیمی سال کے شیڈول پر ہو چی منہ شہر کی پیپلز کمیٹی کی طرف سے مقرر کردہ ٹائم فریم سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے۔

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 2.

انضمام کے بعد، ہو چی منہ سٹی نئے تعلیمی سال سے لاگو سرکاری اسکولوں میں سروس فیس کے بارے میں رائے طلب کرتا ہے۔

ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے مطابق، 2025-2026 تعلیمی سال میں ہو چی منہ سٹی میں سرکاری تعلیمی اداروں کی تعلیمی سرگرمیوں کی خدمت اور معاونت کے لیے محصولات اور وصولی کی سطحوں کو ریگولیٹ کرنے والی قرارداد کا اجراء اور محصولات اور اخراجات کے انتظام کے طریقہ کار کو لاگو کرنے کی بنیاد کے طور پر کام کرے گا، تاکہ عوامی محصولات کی وصولی کو یقینی بنایا جا سکے ۔ - تنظیم نو کے بعد شہر کی معاشی صورتحال۔

قرارداد، جاری ہونے پر، ایک قانونی راہداری بنائے گی، جو شہر کے سرکاری تعلیمی اداروں میں ٹیوشن فیس کے علاوہ دیگر تعلیمی سرگرمیوں میں معاونت کے لیے سروس فیس کی وصولی کو یکجا کرے گی۔ یہ اسکولوں کی بنیاد ہے کہ وہ پبلسٹی اور شفافیت کو یقینی بنانے کے لیے کلیکشن کو نافذ کریں۔ اس بات کو یقینی بنانا کہ اسکولوں میں جمع کرنے کی تنظیم متحد ہے۔ تعلیمی اداروں کے جمع کرنے پر انتظامی ایجنسیوں کے انتظام اور نگرانی کی تاثیر کو بہتر بنانا؛ والدین اور معاشرے کے پاس مواد اور اخراجات دونوں کے لحاظ سے اسکولوں کی تعلیمی سرگرمیوں کی تنظیم کا موازنہ کرنے اور اس میں حصہ لینے کی بنیاد ہے، زیادہ قیمت وصول کرنے سے گریز اور عوامی غم و غصہ کا باعث بننا۔

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 3. ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر: قابل اعتراض فیسوں کی اجازت دینے کے لیے پرنسپل یہ نہیں کہہ سکتے کہ وہ نہیں جانتے!

(این ایل ڈی او) - ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر نگوین وان ہیو نے کہا کہ ایسے تعلیمی ادارے ہیں جنہوں نے بہت زیادہ آمدنی اور اخراجات کے ساتھ زیادہ چارج کیا ہے۔ تمام یونٹوں کو ہدایت اور تربیت دی گئی ہے، اور اگر وہ غلط طریقے سے جمع کرتے ہیں، تو ان کے ساتھ نمٹا جانا چاہیے۔ پرنسپل یہ نہیں کہہ سکتے کہ وہ نہیں جانتے۔

قرارداد منظور ہوجانے کے بعد، پبلک پری اسکولوں، عام تعلیمی اداروں، جاری تعلیمی اداروں، پیشہ ورانہ تعلیم اور تربیت کے اداروں اور ہو چی منہ شہر میں عمومی تعلیم کے پروگراموں کو نافذ کرنے والے دیگر سرکاری تعلیمی اداروں پر لاگو ہو گی۔


ماخذ: https://nld.com.vn/tp-hcm-10-khoan-thu-va-muc-thu-cho-hoat-dong-giao-duc-sau-hop-nhat-196250718161602125.htm


تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

Su 30-MK2 لڑاکا طیاروں نے جامنگ گولے گرائے، ہیلی کاپٹروں نے دارالحکومت کے آسمان پر پرچم بلند کیا
Su-30MK2 لڑاکا طیارہ دارالحکومت کے آسمان پر ایک چمکتا ہوا گرمی کا جال گرا رہا ہے
(لائیو) 2 ستمبر کو قومی دن منانے کے لیے جشن، پریڈ، اور مارچ کی جنرل ریہرسل
ڈوونگ ہوانگ ین ایک کیپیلا گاتا ہے "فادر لینڈ ان دی سن لائٹ" جس سے شدید جذبات پیدا ہوتے ہیں

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

No videos available

خبریں

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ