ہو چی منہ سٹی 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے اساتذہ کے اضافی عہدوں کی درخواست کرتا ہے۔

ہو چی منہ شہر میں اساتذہ ایک سبق کے دوران (تصویر: Huyen Nguyen)

تقریباً 16,000 افراد کو بڑھانے کا منصوبہ

ہو چی منہ سٹی کی پیپلز کمیٹی نے ابھی ابھی وزارت داخلہ کو 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے اساتذہ کے عملے کی ضرورت پر ایک رپورٹ بھیجی ہے۔

رپورٹ کے مطابق، ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی نے کہا کہ 2024-2025 تعلیمی سال میں، ہو چی منہ شہر میں کنڈرگارٹن سے ہائی اسکول تک تقریباً 1,400 سرکاری اسکول ہوں گے، جن میں تمام سطحوں (پری اسکول، پرائمری، مڈل، ہائی اسکول، خصوصی تعلیم ، پیشہ ورانہ تعلیم، سیکنڈری اسکول) کے کل 1.5 ملین طلباء ہوں گے۔

اسکولوں، کلاسوں اور طلباء کی تعداد کے اوپر کے پیمانے کے ساتھ، ہو چی منہ شہر کی پیپلز کمیٹی کا اندازہ ہے کہ 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے تعلیمی کیریئر کے عملے کی منصوبہ بند تعداد 86,738 افراد ہے۔

2024-2025 تعلیمی سال میں ہو چی منہ شہر کے تعلیمی شعبے میں ملازمین کی تعداد اور مزدوری کے معاہدوں کے لیے منصوبہ بندی کریں، جس کا حساب تعلیم کی سطح سے لگایا جاتا ہے (چارٹ: Huyen Nguyen)۔

منصوبہ بندی کی مخصوص سطح کی ضرورت ہے 15,961 پری اسکول پوزیشنیں؛ 31,344 پرائمری اسکول کی پوزیشنیں، 24,778 سیکنڈری اسکول کی پوزیشنیں؛ 12,637 ہائی اسکول کی پوزیشنیں اور بقیہ سطحوں پر 2,018 پوزیشنیں۔

دریں اثنا، ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کے اعدادوشمار کے مطابق، 31 مئی تک موجود سرکاری ملازمین اور کنٹریکٹ ورکرز کی کل تعداد 70,819 تھی۔

اس طرح، اگر منصوبہ بندی اور مذکورہ وقت تک کی تعداد کے مطابق حساب لگایا جائے تو ہو چی منہ سٹی نے طے کیا کہ اسے مزید 15,919 افراد کی ضرورت ہے۔

8,300 سے زیادہ اسامیاں ابھی تک پُر نہیں کی گئیں۔

رپورٹ کے مطابق 31 مئی تک موجود سرکاری ملازمین اور کنٹریکٹ ورکرز کی کل تعداد 70,819 تھی جن میں 3,429 انتظامی اہلکار بھی شامل تھے۔ 56,655 اساتذہ؛ 4,821 ملازمین؛ یونٹ کے خود مختار فنڈنگ ​​کے ذریعہ سے 5,914 اضافی لیبر کنٹریکٹس، اور مقامی بجٹ سے اضافی تعاون۔ غیر استعمال شدہ پے رولز کی تعداد 8,379 افراد تھی۔

ہو چی منہ سٹی کے تعلیمی شعبے میں سرکاری ملازمین اور کنٹریکٹ ورکرز کی کل تعداد جو 31 مئی 2024 تک موجود ہیں اور 2024-2025 تعلیمی سال میں ملازمین کی تعداد اور مزدوری کے معاہدوں کے لیے منصوبہ بندی، ملازمت کی پوزیشن کے حساب سے شمار کیا جاتا ہے (چارٹ: Huyen Nguyen)۔

تمام عملے کو استعمال نہ کرنے کی وجہ یہ ہے کہ مطلوبہ تعداد میں بھرتی کرنا ممکن نہیں ہے، کچھ عہدوں پر کوئی رجسٹرڈ امیدوار نہیں ہیں۔

یہ تعلیمی پروگرام میں اصلاحات، صنعت میں کام کرنے والے اہلکاروں کی قابلیت اور صلاحیت کو بہتر بنانے کے دباؤ سے آتا ہے، جس کے لیے تدریسی عملے پر دباؤ بڑھانے کی ضرورت ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ، موجودہ تعلیمی اداروں سے تربیت یافتہ اساتذہ کی مقدار اور معیار طلباء اور اسکولوں اور کلاسوں (خاص طور پر موسیقی ، فنون لطیفہ اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اساتذہ) میں موجودہ اضافے کی ضروریات کو پورا نہیں کر سکتا۔

اس کے علاوہ، موجودہ تنخواہیں کافی پرکشش اور مسابقتی نہیں ہیں، جس کی وجہ سے ضرورت کے مطابق عملے کو بھرتی کرنا اور برقرار رکھنا مشکل ہو جاتا ہے۔

ہو چی منہ سٹی کی پیپلز کمیٹی نے تجویز پیش کی کہ وزارت داخلہ ہو چی منہ شہر کے تدریسی عملے میں مزید اساتذہ شامل کرنے پر غور کرے (تصویر: ہوان نگوین)۔

مندرجہ بالا صورتحال کا سامنا کرتے ہوئے، ہو چی منہ سٹی کی پیپلز کمیٹی نے کہا کہ، سرکلر نمبر 19/2023/TT-BGDDT اور سرکلر نمبر 20/2023/TT-BGDDT میں وزیر تعلیم و تربیت کے ضوابط کی بنیاد پر، کوٹے کے مطابق اساتذہ کی مانگ بہت زیادہ ہے۔

تاہم، پے رول اور صنعت کے اہداف کو ہموار کرنے کی پولیٹ بیورو کی پالیسی کے جواب میں، ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی نے تجویز پیش کی کہ وزارت داخلہ مرکزی تنظیمی کمیٹی کے ساتھ غور کرے اور اس کے ساتھ ہم آہنگی کرے تاکہ اصولوں کے ضوابط کی بنیاد پر اساتذہ کے پے رول پر توجہ دی جائے اور اس کی تکمیل کی جائے، اس بات کو یقینی بنایا جائے کہ تعلیم اور تربیت کے شعبے کے لیے انسانی وسائل کو یقینی بنایا جائے۔ سال

اسی وقت، HCMC پیپلز کمیٹی نے یہ تجویز بھی پیش کی کہ وزارت داخلہ جلد ہی "اسکول ہیلتھ" ملازمت کی پوزیشن پر متفقہ رہنما خطوط جاری کرے۔ اسی وقت، شہر نے عام استعمال کے لیے "انفارمیشن ٹیکنالوجی" کی ملازمت کی پوزیشن کو برقرار رکھنے کی تجویز پیش کی۔

یہ ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینے، ایجوکیشن اور ٹریننگ سیکٹر میں ایجنسیوں اور یونٹس کے آپریشنز میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کو بڑھانے، سرکاری ملازمین کے لیے اپنے کام میں محفوظ محسوس کرنے اور اپنی پیشہ ورانہ مہارت کو فروغ دینے کی پالیسی کے موثر نفاذ کو یقینی بنانا ہے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-xin-them-bien-che-giao-vien-nam-hoc-2024-2025-20240710111004194.htm