ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن پری اسکول کے اساتذہ کو تربیت دینے کے لیے سیٹوکو یونیورسٹی کے ساتھ 'ہاتھ ملاتی ہے'

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کی کونسل کے چیئرمین ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین وان ہین نے 12 اگست کی سہ پہر سیٹوکو یونیورسٹی کے ساتھ ورکنگ سیشن میں بات کی - تصویر: NGUYEN BAO

اس سے پہلے، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن اور سیٹوکو یونیورسٹی کے درمیان ابتدائی تبادلے اور تعاون تھا۔ ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن نے اپنے لیکچررز کو سیٹوکو یونیورسٹی میں پری اسکول ایجوکیشن اور بچوں کی ابتدائی تعلیم کے کچھ ماڈلز کا مطالعہ کرنے کے لیے بھیجا۔

میٹنگ میں اشتراک کرتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین وان ہین، کونسل آف ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے چیئرمین نے کہا کہ سیٹوکو یونیورسٹی پری اسکول کے اساتذہ کو تربیت دینے اور پریکٹیکل پری اسکولوں کو منظم کرنے میں مہارت رکھتی ہے۔

مسٹر ہین کے مطابق، Seitoku یونیورسٹی کا تربیتی فلسفہ ہے جو انسانی، روایتی اور جدید دونوں طرح کا ہے۔ یہ فلسفہ ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے فلسفے سے میل کھاتا ہے، جس کا مقصد لوگوں، اساتذہ اور ماہرین کو انسانی جذبے، جدید سوچ اور کمیونٹی کی ترقی کے لیے اقدامات کے ساتھ تربیت دینا ہے۔

Seitoku یونیورسٹی (جاپان) کے نمائندے نے پروگرام میں اشتراک کیا - تصویر: NGUYEN BAO

سیٹوکو یونیورسٹی میں آکر اپنے جذبات کا اظہار کرتے ہوئے، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے پری اسکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کی سربراہ، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر بوئی تھی لام نے کہا کہ وہ سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی کے دباؤ میں آئے بغیر، بچوں کو کردار کے مطابق تعلیم دینے کے ٹھوس مقصد کے لیے بہت حیران ہیں اور سیٹوکو یونیورسٹی کی تعریف کرتی ہیں۔

"اس سے ہر بچے کو پرامن، خوشگوار بچپن، فطرت کے قریب، فن سے بھرپور، لطف اندوز ہونے میں مدد ملتی ہے،" محترمہ لام نے کہا۔

محترمہ لام نے تبصرہ کیا: تعاون اور تحقیق کے ایک عرصے کے بعد، Seitoku یونیورسٹی کے تربیتی مواد کو ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے پری اسکول ٹیچر ٹریننگ پروگرام میں لاگو کیا جا سکتا ہے، جیسے پروگرام میں مضامین کے لیے تدریسی طریقے، بشمول عملی مواد پر توجہ دینا اور موضوع کے سیکھنے کے پروفائلز بنانا۔

مزید برآں، طلباء کے لیے تدریسی مہارتوں کی تربیت کے مواد کے ساتھ، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن تدریسی تربیتی ہفتہ کی مزید پرچر سرگرمیوں کی تکمیل کر سکتی ہے جیسے: بچوں کی دیکھ بھال کی مہارت، ادبی اور فنی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں مہارت: شاعری پڑھنا، کہانیاں سنانا، موسیقی کا استعمال، فنون لطیفہ وغیرہ۔

اس کے علاوہ، طلبہ کے لیے پریکٹس اور انٹرنشپ کے تنظیمی عمل میں بہتری کا اطلاق کرنا ممکن ہے جیسے: ایک زیادہ سائنسی اور موثر پریکٹس بنانا اور طلبہ کے لیے انٹرن شپ ہینڈ بک۔

"خاص طور پر، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن اور سیٹوکو یونیورسٹی متعدد موضوعات کو تعینات اور تیار کر سکتی ہے، جیسے کہ آرٹ کی تعلیم (خاص طور پر تربیتی پروگرام میں فائن آرٹس سیکشن)، بیرونی سرگرمیوں، تخلیقی کھیلوں، کنڈرگارٹنز اور پرائمری اسکولوں کے درمیان رابطہ قائم کر سکتی ہے...

معذور بچوں کے لیے جامع تعلیم کے حوالے سے، Seitoku یونیورسٹی میں معذور بچوں کے لیے موسیقی کی تعلیم کی طاقت ہے۔ یہ عام طور پر ویتنام میں پری اسکول کی تعلیم کے لیے اور خاص طور پر ویتنام میں خصوصی تعلیم کے لیے ایک بہت ہی عملی موضوع ہو گا،" محترمہ لام نے کہا۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-bat-tay-dai-hoc-seitoku-trong-dao-tao-su-pham-mam-non-20240812222343208.htm