3 اکتوبر کی شام کو، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے دستاویز نمبر 4019/SGDĐT-CTTTHSSV وارڈز اور کمیونز کی عوامی کمیٹیوں کو بھیجا۔ محکمہ تعلیم و تربیت کے تحت یونٹس اور اسکول، طوفان نمبر 11 (طوفان Matmo) کے لیے فعال ردعمل کی درخواست کرتے ہیں۔
اس کے مطابق، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے وارڈز اور کمیونز کی عوامی کمیٹیوں سے علاقے میں تعلیمی اداروں کو ہدایت کرنے کی درخواست کی۔ محکمے کے تحت یونٹس اور اسکولوں کے سربراہ طوفان نمبر 11 کی پیش رفت پر گہری نظر رکھیں، قدرتی آفات کی روک تھام، کنٹرول اور تلاش اور بچاؤ کے کام میں مرکزی حکومت، شہر اور مقامی حکام کی ہدایات اور ہدایات کو سنجیدگی سے اور مؤثر طریقے سے نافذ کریں۔ قدرتی آفات کے نتائج کو فعال طور پر روکنے، ان سے بچنے، جواب دینے اور ان پر قابو پانے کے لیے موسم اور قدرتی آفات کے بارے میں انتباہات، پیشین گوئیوں اور پیش رفت کی باقاعدگی سے اور قریب سے نگرانی کریں۔
محکمہ نے یونٹوں سے موسم اور قدرتی آفات کے حالات پر مبنی منصوبوں کا فعال طور پر جائزہ لینے اور تیار کرنے کی بھی درخواست کی، اسکول کے حالات کے لیے موزوں "4 آن سائٹ" اصول کے مطابق تباہی کے ردعمل کے منصوبے ترتیب دیں۔ اسکول کے کیمپس میں درختوں کے نظام کا جائزہ لیں، اگر ٹوٹنے یا گرنے کے خطرے میں بارہماسی درختوں کا پتہ لگاتے ہیں، تو انہیں بروقت ہینڈلنگ کے لیے اطلاع دینی چاہیے، اگر ان پر فوری عمل درآمد نہیں کیا جا سکتا، تو خطرے کی وارننگ ہونی چاہیے اور جلد از جلد نمٹنے کے لیے خصوصی ایجنسیوں سے رابطہ کرنا چاہیے۔
اسکول یونٹس کو منصوبہ بندی کرنے کی ضرورت ہے اور فوری طور پر اثاثے، مشینری، سامان، میزیں، کرسیاں، ریکارڈ، کتابیں محفوظ مقامات پر منتقل کریں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ طوفان سے ہونے والے نقصان، ٹوٹ پھوٹ، نقصان کو کم سے کم کیا جائے۔
بورڈنگ طلباء کے ساتھ یونٹوں اور تعلیمی اداروں کے لئے، ہنوئی محکمہ تعلیم و تربیت طلباء کے سخت انتظام کی سفارش کرتا ہے۔ طلباء کی نقل و حرکت کو مقامی حکام کے منصوبوں اور ہدایات کے مطابق اسکولوں اور خاندانوں کے درمیان قریب سے مربوط ہونا چاہیے، مکمل حفاظت کو یقینی بناتے ہوئے؛ ایک ہی وقت میں، طوفان کے دوران اسکول میں رہنے والے طلباء کی ضروریات زندگی کو یقینی بنانے کے لیے کافی پینے کا پانی، خوراک اور سامان تیار کریں۔
قدرتی آفات، طوفانوں، سیلابوں اور وبائی امراض کی پیش رفت کا سامنا کرتے ہوئے، تعلیمی اداروں کے سربراہوں کو حالات کی باقاعدگی سے نگرانی کرنے، تدریسی اور سیکھنے کے لچکدار منصوبوں کو فوری طور پر ایڈجسٹ کرنے، اور مناسب شکلوں کا انتخاب کرنے کی ضرورت ہے۔ ایک ہی وقت میں، وارڈز اور کمیونز کی عوامی کمیٹیوں کو فعال طور پر رپورٹ کریں؛ کوآرڈینیشن، ڈائریکشن اور ہینڈلنگ کے لیے متعلقہ اکائیاں اور محکمہ تعلیم و تربیت۔
اسکول بالکل غیر نصابی سرگرمیوں، اجتماعی سرگرمیوں کا اہتمام نہیں کرتے، خاص طور پر سیلاب اور لینڈ سلائیڈنگ کے خطرے والے مقامات پر؛ مقامی سرگرمیوں میں شرکت کرتے وقت طلباء کا انتظام کرنے کے لیے والدین کے ساتھ معلوماتی چینلز قائم کریں، طوفان کی وجہ سے پیش آنے والے خطرات کو کم سے کم کریں۔ طوفان کے بعد، علاقے اور اسکول فعال طور پر صفائی اور جراثیم کشی کا اہتمام کرتے ہیں، سیلاب پر قابو پاتے ہیں، اور طلباء اور اساتذہ کے لیے محفوظ ماحول کو یقینی بناتے ہیں۔
ماخذ: https://baotintuc.vn/giao-duc/ung-pho-bao-so-11-cac-truong-hoc-o-ha-noi-linh-hoat-hinh-thuc-day-hoc-phu-hop-20251003202320361.htm
تبصرہ (0)