سرحدی علاقوں میں تعلیم کو بورڈنگ سکولوں سے بدلنے کا خواب

1,200 بلین VND سے زیادہ کی کل سرمایہ کاری کے ساتھ، 7 انٹر لیول بورڈنگ اسکول صوبہ گیا لائی کی سرحدی کمیونز میں تعمیر کیے جانے والے سرحدی علاقوں میں تعلیم کا چہرہ بدلنے میں مدد فراہم کرنے کا وعدہ کرتے ہیں، جس سے نسلی اقلیت کے ہزاروں طلباء کو مواقع ملیں گے۔

بورڈنگ سکول ماڈل کی فوری ضرورت

صوبہ گیا لائی کی سرحدی کمیونز کی طرف جانے والی گھمبیر سڑکوں پر ہر صبح بچوں کی ہنسی گونجتی ہے، جیسے پرندوں کے جھنڈ ایک دوسرے کو اسکول بلانے کے لیے چہچہاتے ہیں۔ ان واضح آوازوں اور قہقہوں کے پیچھے ہزاروں نسلی اقلیتی بچوں کی سیکھنے کی پیاس اور جدید اسکولوں کے خواب کی کہانی ہے جو حقیقت بننے کو ہے۔

Gia Lai صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے تازہ ترین اعداد و شمار کے مطابق، Ia Dom, Ia Nan, Ia Pnôn, Ia O, Ia Chia, Ia Mơ اور Ia Púch کی 7 سرحدی کمیونز میں اس وقت 10,000 سے زائد طلباء ہیں، جن میں نسلی اقلیتی طلباء کی تعداد 50% سے زیادہ ہے۔ یہ تعداد نہ صرف سرحدی علاقے میں تعلیم کے پیمانے کو ظاہر کرتی ہے بلکہ نسلی اقلیتوں کے لیے تعلیمی ترقی میں سرمایہ کاری کی اہمیت کو بھی ظاہر کرتی ہے۔

ان کے بڑے پیمانے کے باوجود، اسکولوں میں 62 تک کلاس رومز ہیں جیسے کہ Ia O کمیون (2,223 طلباء) یا Ia Chia (53 کلاس رومز، 1,552 طلباء)، ان سرحدی کمیونز میں سہولیات میں اب بھی بہت سی خامیاں ہیں۔ موجودہ اسکولوں میں بورڈنگ یا نیم بورڈنگ کے کام نہیں ہیں، جبکہ اسکول میں طلباء کی دیکھ بھال کی ضرورت ہزاروں طلباء تک ہے۔ اساتذہ کے لیے رہائش بنیادی طور پر پرانے، مطلوبہ کمرے ہیں، جن میں سے کچھ کو نقصان پہنچا ہے۔ اس سے نہ صرف تدریس کا معیار متاثر ہوتا ہے بلکہ سرحدی علاقے میں سرشار اساتذہ کی زندگیوں پر بھی براہ راست اثر پڑتا ہے۔

خاص طور پر طلباء کے لیے رہائش کی کمی ایک بڑی رکاوٹ بن گئی ہے۔ بہت سے نسلی اقلیتی طلباء کو اسکول جانے کے لیے لمبی دوری پیدل جانا پڑتا ہے، یا اسکول چھوڑنا پڑتا ہے کیونکہ ان کے اہل خانہ انہیں وہاں لے جانے کے متحمل نہیں ہوتے، کیونکہ ان کے والدین کو اکثر سارا دن کھیتوں میں کام کرنا پڑتا ہے۔

سرحدی علاقوں کے سکولوں میں سہولیات زیادہ تر خستہ حال ہیں، جو پڑھائی اور سیکھنے کو یقینی نہیں بنا رہی ہیں۔

تصویر: ٹران ہیو

یہ بورڈنگ اسکول ماڈل کی فوری ضرورت کو ظاہر کرتے ہیں۔

Ia Dom Commune People's Committee کے وائس چیئرمین مسٹر Nguyen Dinh Tien نے کہا: "تعمیر شدہ اسکول تقریباً 7 ہیکٹر کے رقبے پر، کمیون پیپلز کمیٹی کے ہیڈ کوارٹر سے تقریباً 1 کلومیٹر کے فاصلے پر واقع ہوگا، جس میں تقریباً 1,400 طلباء کے لیے کافی جگہ ہوگی۔ تعلیم کے ضابطے کے ساتھ، اسکول میں 2 نئے سیشنز پڑھنے اور اساتذہ کے لیے نئے سیشن نہیں ہوں گے۔ سرحدی علاقے میں تعلیم اور سیکھنے کے لیے سازگار حالات، نہ صرف ہماری کمیون میں بلکہ 6 دیگر کمیونز میں بھی۔"

سرحدی علاقوں میں تعلیم کو فروغ دینا

Gia Lai صوبے نے 2025 میں 7 پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر شروع کرنے کا فیصلہ کیا ہے، جس کی کل سرمایہ کاری 1,200 بلین VND سے زیادہ ہے۔ اگلے تعلیمی سال میں استعمال کیا جائے گا۔

منظور شدہ منصوبے کے مطابق، نئے اسکولوں کو وزارت تعلیم و تربیت کے معیارات کے مطابق ڈیزائن کیا جائے گا، جس میں طلباء کے لیے تدریس، سیکھنے، دیکھ بھال اور جامع تربیت کی مکمل اشیاء شامل ہیں۔ یہ جدید اسکول ہوں گے جو ہزاروں طلبہ کی بورڈنگ اور سیمی بورڈنگ کی ضروریات کو پورا کریں گے۔

اس پروجیکٹ کی خاص خصوصیت ایک ہی کیمپس میں کئی سطحوں کی تعلیم کا انضمام ہے، جس سے ایک اقتصادی اور موثر "انٹر لیول اسکول" ماڈل تشکیل دیا گیا ہے۔ طلباء ایک ہی جگہ پر پرائمری سے سیکنڈری اسکول تک تعلیم حاصل کر سکتے ہیں، سفر کو کم کر کے اور سیکھنے کے عمل میں استحکام پیدا کر سکتے ہیں۔

آئی اے ڈوم کمیون، جیا لائی صوبے میں 7 ہیکٹر اراضی پر ایک نیا اسکول بنانے کا منصوبہ ہے۔

تصویر: ٹران ہیو

17 ستمبر کو، گیا لائی صوبائی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین کے حکم کے بعد، گیا لائی صوبائی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین، مسٹر لام ہائی گیانگ نے ایک سرکاری ڈسپیچ جاری کیا جس میں متعلقہ ایجنسیوں کو ہدایت کی گئی کہ وہ 2025 میں تعمیر شروع کرنے کے لیے سرمایہ کاری کی تیاریاں مکمل کریں اور ستمبر 2026 سے پہلے اس منصوبے کو مکمل کریں۔

سرحدی علاقوں میں بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر کا منصوبہ محض سہولیات کی تعمیر سے متعلق نہیں ہے۔ اسے سرحدی علاقوں میں تعلیم میں ایک حقیقی انقلاب سمجھا جاتا ہے، جس کے بہت سے گہرے معنی سامنے آتے ہیں۔ یہ جغرافیائی فاصلے کے مسئلے کو حل کرنا ہے جو سرحدی علاقوں میں تعلیم کی راہ میں سب سے بڑی رکاوٹ ہے۔ جب اسکول میں رہنے کی جگہ ہوتی ہے، طلباء روزانہ کے سفر کے بارے میں فکر کیے بغیر مطالعہ پر توجہ مرکوز کرسکتے ہیں۔

بورڈنگ اسکول کا ماڈل ایک جامع تعلیمی ماحول پیدا کرے گا، جہاں طلباء نہ صرف ثقافتی مضامین سیکھیں گے بلکہ زندگی کی مہارتوں پر عمل بھی کریں گے اور اجتماعی ماحول میں اپنی شخصیت کو فروغ دیں گے۔ یہ منصوبہ پورے سرحدی علاقے کے لیے ایک مثبت لہر پیدا کرے گا۔ جب طلباء مکمل طور پر تعلیم یافتہ ہوں گے اور معیاری تعلیم تک رسائی حاصل کریں گے، تو وہ فکری بیج بنیں گے، جو اپنے وطن کے سماجی و اقتصادی منظر نامے کو تبدیل کرنے میں اپنا حصہ ڈالیں گے۔

چیلنجز مواقع کے ساتھ آتے ہیں۔

تاہم اس منصوبے پر عمل درآمد کو بھی بہت سے چیلنجز کا سامنا ہے۔ سرحدی کمیونز میں سرمایہ کاری کی تیاری، منصوبہ بندی کی ایڈجسٹمنٹ، زمین کی تقسیم اور عوامی اثاثوں کو سنبھالنے کا عمل آسان نہیں ہے۔ خاص طور پر سرحدی علاقوں میں طلباء اور اساتذہ کے لیے مناسب پالیسیوں کی تعمیر کے لیے بھی محتاط تحقیق کی ضرورت ہے۔

تاہم، یہ چیلنجز عظیم مواقع بھی کھولتے ہیں۔ جب بورڈنگ اسکول کام کریں گے تو وہ جدید تعلیمی مراکز بن جائیں گے، اچھے اساتذہ کو کام کی طرف راغب کریں گے۔ اس سے خطے میں تعلیم کا مجموعی معیار بہتر ہو گا۔

جب ان جدید اسکولوں میں اسکول کی گھنٹی بجتی ہے، تو یہ ہزاروں نسلی اقلیتی بچوں کے روشن مستقبل کی امید کی آواز ہوگی۔

بورڈنگ اسکولوں کے نیٹ ورک کو 2030 سے ​​پہلے مکمل کریں۔

سرحدی علاقوں میں تعلیم کی اہمیت کو سمجھتے ہوئے پارٹی اور ریاست نے اہم فیصلے کیے ہیں۔ پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW میں "نسلی اقلیتی، پسماندہ اور سرحدی علاقوں میں بورڈنگ اسکولوں کے نیٹ ورک کی تعمیر کو 2030 سے ​​پہلے مکمل کرنے" کا ہدف مقرر کیا گیا ہے۔

یہ نہ صرف ایک پالیسی ہے بلکہ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے ایک مخصوص عزم بھی ہے کہ زمینی سرحدی کمیونز میں طلباء بورڈنگ اور نیم بورڈنگ پالیسیوں سے لطف اندوز ہوں جو خطے اور جغرافیائی فاصلے کی عملی مشکلات کے لیے موزوں ہیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/uoc-mo-thay-doi-giao-duc-vung-bien-tu-nhung-ngoi-truong-noi-tru-185250923173809054.htm