فو ین سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول فار ایتھنک میناریٹی بورڈنگ اسٹوڈنٹس پہنچ کر، ہم سبز کیمپس، پھولوں سے بھرے، اور کشادہ اور صاف ستھرے کلاس رومز کی قطاروں سے متاثر ہوئے۔ ہمیں کلاس رومز کا دورہ کرنے کے لیے لے جا رہے ہیں، ٹیچر فان تھی تھان ہاؤ، وائس پرنسپل اسکول، معلومات: ایک خصوصی اسکول کے طور پر، پارٹی اور ریاست کی ترجیحی پالیسیوں کے مطابق نسلی اقلیتی طلباء کی تربیت کے کام کے ساتھ، اسکول نے ہمیشہ پارٹی کمیٹیوں، تمام سطحوں اور شعبوں میں حکام کی توجہ حاصل کی ہے۔ 2018 میں سرمایہ کاری اور تعمیر ہونے کے بعد سے، اب تک، سہولیات اور پیمانے کو تیزی سے بڑھایا گیا ہے، جس میں 77 وسیع فنکشنل کمرے اور معاون اشیاء شامل ہیں، جن کا کل رقبہ تقریباً 37,000 m2 ہے۔
اسکول کے زیادہ تر طلباء فو ین کے علاقے میں 8 کمیونز میں دور دراز، الگ تھلگ اور خاص طور پر پسماندہ دیہات سے آتے ہیں۔ وہ پورے تعلیمی سال میں اسکول میں ہی پڑھتے ہیں، کھاتے ہیں اور رہتے ہیں۔ اس لیے، داخلہ لینے کے بعد سے، اساتذہ نے ہمیشہ طلبہ کے ساتھ، ان کی دیکھ بھال اور دیکھ بھال کی ہے تاکہ ان کے ذہن کو مستحکم کرنے، مطالعہ پر توجہ مرکوز کرنے، اور اجتماعی زندگی کے ماحول میں مشق کرنے میں ان کی مدد کی جا سکے۔

اس تعلیمی سال، اسکول میں 14 کلاسیں ہیں، 470 سے زیادہ طلباء۔ تعلیمی سال کے آغاز سے ہی، اسکول نے ایک سروے کا اہتمام کیا، طلبہ کو مختلف کیا، وہاں سے اچھے طلبہ کی پرورش اور کمزور طلبہ کو اضافی علم سکھانے کا منصوبہ بنایا، تدریس کے جدید طریقے اور جانچ کو لاگو کیا، اور علم و ہنر کے درست معیارات کے مطابق جانچ کی۔ کلاس رومز انٹرنیٹ سے جڑے پروجیکٹر سے لیس ہیں تاکہ تدریس اور معلومات کو اپ ڈیٹ کر سکیں، سیکھنے کے مواد کو تلاش کریں۔ لائبریری کی مرمت میں سرمایہ کاری کی گئی ہے، جس میں بہت سی کتابیں شامل کی گئی ہیں... وہاں سے، یہ بیداری بڑھانے اور بھرپور علم تک رسائی میں مدد کرتا ہے، جو طلباء کے سیکھنے کو زیادہ مؤثر طریقے سے پیش کرتا ہے۔

بورڈنگ تعلیمی ماحول کی خصوصیات کی وجہ سے، 2 سیشنز فی دن منعقد کرنے کے علاوہ، اسکول ہفتے کے دوران شام کے اوقات میں اساتذہ کو ڈیوٹی پر بھی لگاتا ہے تاکہ اسکول کے معمول کے اوقات سے باہر طلباء کی خود مطالعہ اور زندگی کی سرگرمیوں کی کڑی نگرانی اور مدد کی جاسکے۔ خاص طور پر گریڈ 12 کے لیے، اسکول گریجویشن کے امتحانات کا جائزہ لینے کے لیے اضافی تدریسی سیشنز کا اہتمام کرتا ہے، جو طلبہ کی صلاحیتوں، خاندانی معاشی حالات، اور موجودہ لیبر مارکیٹ کی ضرورتوں کی بنیاد پر کیرئیر کونسلنگ پر توجہ مرکوز کرتا ہے تاکہ انھیں صحیح میجر کا انتخاب کرنے میں مدد مل سکے۔
اساتذہ اور طلباء کی کوششوں کی بدولت سکول کے تعلیمی معیار میں مسلسل بہتری آئی ہے۔ 2024-2025 تعلیمی سال میں، اسکول کے 84.7% سے زیادہ طلباء کے اچھے اور بہترین تعلیمی نتائج تھے؛ 99.5% سے زیادہ طلباء کا اخلاق اچھا اور بہترین تھا۔ صوبائی بہترین طلباء کے مقابلے میں، 7 طلباء نے جونیئر ہائی اسکول سیکشن میں انعامات جیتے (2 سیکنڈ انعامات، 1 تیسرا انعام اور 4 تسلی بخش انعامات)؛ 14 طلباء نے ہائی اسکول سیکشن میں انعامات جیتے (3 دوسرے انعامات، 6 تیسرے انعامات اور 5 تسلی کے انعامات)۔ اس کے علاوہ، اسکول کے طلباء نے فزیکل ایجوکیشن، نیشنل ڈیفنس، سیکیورٹی، سائنس اور ٹیکنالوجی، اور اسٹارٹ اپ آئیڈیاز میں صوبائی سطح کے بہت سے انعامات بھی جیتے ہیں۔ اسکول پچھلے تعلیمی سال صوبے میں بورڈنگ جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول سیکشنز میں سرکردہ یونٹ تھا۔
12B کے ایک طالب علم Dinh Kieu Trinh نے شیئر کیا: اساتذہ کی رہنمائی کی بدولت، لگاتار کئی سالوں سے، میں نے بہترین طالب علم کا خطاب حاصل کیا ہے۔ 2024-2025 تعلیمی سال میں، میں نے جغرافیہ کے صوبائی بہترین طالب علم کے مقابلے میں حصہ لیا اور دوسرا انعام حاصل کیا۔ یہ وہ محرک ہے جو مجھے اگلے سال ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن میں داخلہ کے امتحان کے لیے اندراج کرنے میں زیادہ پر اعتماد محسوس کرنے میں مدد کرتا ہے۔

محترمہ Phan Thi Thanh Hao، وائس پرنسپل اسکول نے مزید کہا: کلاس روم کے لیکچرز کے دائرہ کار تک محدود نہیں، اسکول باقاعدگی سے غیر نصابی سرگرمیوں، زندگی کی مہارتوں کی تعلیم، قانون، جسمانی تربیت اور ہنر اور دلچسپی کے گروپوں پر مبنی سرگرمیوں کا اہتمام کرتا ہے تاکہ طلباء کو شرکت کی طرف راغب کیا جاسکے۔ ہفتے کے کچھ دنوں میں روایتی ملبوسات پہن کر اور ہر نسلی گروہ کے مخصوص ثقافتی، فنکارانہ، جسمانی تعلیم اور کھیلوں کے کلبوں میں حصہ لے کر طلباء کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ اپنی نسلی ثقافتی شناخت کو محفوظ رکھیں اور اسے فروغ دیں۔

بورڈنگ اسکول کو مؤثر طریقے سے منظم کرنے کے لیے، اسکول نے ایک بورڈنگ کچن مینجمنٹ ٹیم قائم کی ہے، جو طلباء کے کھانے کا خیال رکھنے، کھانے کی حفاظت اور حفظان صحت کو یقینی بنانے، اور معاون معیارات کو پورا کرنے کے لیے ذمہ دار ہے۔ اسکول کے بعد کی اسٹوڈنٹ مینجمنٹ ٹیم طلباء کے کھانے، رہنے، ذاتی حفظان صحت، عمومی حفظان صحت، اور زندگی کی بنیادی مہارتوں میں ان کی دیکھ بھال اور رہنمائی کے لیے ذمہ دار ہے۔ اس طرح طلباء کے لیے عمومی اصول و ضوابط کو نافذ کرنے میں نظم و ضبط پیدا کرنا۔

سوئی وچ گاؤں، کم بون کمیون میں مونگ نسلی گروپ، کلاس 8 بی کے طالب علم، گیانگ اے چن نے اشتراک کیا: بورڈنگ اسکول میں پڑھتے ہوئے، ہم نہ صرف علم سیکھتے ہیں بلکہ چھوٹی چھوٹی چیزوں پر عمل بھی کرتے ہیں جیسے کہ ذاتی حفظان صحت کو برقرار رکھنا، مطالعہ کے اوقات، بورڈنگ کی سرگرمیاں اور اسکول کے عمومی ضوابط کی تعمیل کرنا۔ اس کی بدولت، ہم اچھی عادات کو اپناتے ہیں، اجتماعی یکجہتی کے جذبے کو برقرار رکھتے ہیں، ہم جماعت اور بورڈنگ روم کے دوست جانتے ہیں کہ کس طرح ایک دوسرے کو ہر روز ایک ساتھ ترقی کرنے کا مشورہ دینا ہے۔
ان کی لگن، ذمہ داری اور کام کے تئیں لگن کی بدولت، فو ین سیکنڈری اور ہائی اسکول فار ایتھنک مینارٹی بورڈنگ اسکول کے اساتذہ مل کر ایک پیار کرنے والا بورڈنگ اسکول بنانے، نسلی اقلیتوں کے بچوں کی مشکلات پر قابو پانے اور علم تک رسائی حاصل کرنے میں رہنمائی اور مدد کر رہے ہیں۔ اس اسکول سے طلباء کی نسلیں روشن مستقبل کے لیے پراعتماد انداز میں خوابوں اور امنگوں کے ساتھ پروان چڑھتی ہیں۔
ماخذ: https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-uoc-mo-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-Jy3WaUkvR.html






تبصرہ (0)