اہلکاروں کے لیے ایک 'نظریاتی ڈھال' بنانا۔

پارٹی کی نظریاتی بنیاد کے تحفظ سے متعلق مواد کو انٹرمیڈیٹ سطح کے سیاسی تھیوری ٹریننگ پروگرام میں ضم کرنا ایک "نظریاتی ڈھال" بنانے اور نچلی سطح پر عملی نظریاتی جدوجہد پر نظریہ کو لاگو کرنے کی صلاحیت کو بڑھانے کی فوری ضرورت ہے۔

یہ معلومات سائنسی کانفرنس میں "پارٹی کی نظریاتی بنیاد کے تحفظ اور غلط اور مخالفانہ نقطہ نظر کا مقابلہ کرنے کے مواد کو درمیانی سطح کے سیاسی تھیوری کے تربیتی پروگرام میں ضم کرنا" کے موقع پر ہو چی منہ نیشنل اکیڈمی آف پولیٹکس کی اسٹیئرنگ کمیٹی 35 اور ہو چی من سٹی اکیڈمی آف کیڈرس کے زیر اہتمام 3 اپریل کو ہو چی من سٹی میں کی گئی۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لی ہائی بن، ہو چی منہ نیشنل اکیڈمی آف پولیٹکس کے مستقل ڈپٹی ڈائریکٹر۔ فوٹو بشکریہ Phuong Hoa/VNA۔

ہو چی منہ نیشنل اکیڈمی آف پولیٹکس کے مستقل ڈپٹی ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لی ہائی بن کے مطابق، سیاسی تھیوری کی تربیت اور تعلیم کے معیار اور اثر کو بہتر بنانے کے لیے اس مواد کو یکجا کرنا ایک اہم اور ضروری کام ہے۔ اور سیاسی تھیوری کیڈرز، لیکچررز اور طلباء کے کردار کو "علم کی تخلیق" ماڈل کے مطابق مزید فروغ دینا۔

دو سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کے مطابق، کمیون سطح کی پارٹی کمیٹی پارٹی کی نظریاتی بنیاد کی حفاظت کا کام رکھتی ہے۔ مقامی لوگوں نے اس کام کے نفاذ کے بارے میں مشورہ دینے اور منظم کرنے کے لیے کمیون سطح کی ورکنگ کمیٹیاں قائم کی ہیں۔ تاہم، پارٹی کی نظریاتی بنیاد کے تحفظ کے لیے نچلی سطح کے رہنماؤں اور منتظمین کا علم اور ہنر ابھی تک محدود ہے۔

لہذا، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لی ہائی بنہ نے زور دیا کہ انٹرمیڈیٹ سطح کے سیاسی نظریہ کی تربیت کے دوران طلباء کو اس اہم علم سے آراستہ کرنا ضروری اور فوری ہے۔ اس سے نہ صرف ایک "نظریاتی ڈھال" بنتی ہے بلکہ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ طلبہ میں نظریہ کو عملی نظریاتی جدوجہد پر لاگو کرنے، رائے عامہ کی رہنمائی کرنے اور عوام کو مؤثر طریقے سے اور صحیح سمت میں سمجھانے اور قائل کرنے کی صلاحیت پیدا کرنی چاہیے۔

اسی نقطہ نظر کو شیئر کرتے ہوئے، ہو چی منہ سٹی پارٹی کمیٹی کے ڈپٹی سیکرٹری وان تھی باخ ٹوئیٹ نے کہا کہ انضمام نہ صرف موجودہ سیاسی تھیوری کی تعلیم کی ایک لازمی ضرورت ہے، بلکہ ایک اسٹریٹجک کام بھی ہے جس کا مقصد طلباء میں سیاسی سوچ، ایک مضبوط طبقاتی نقطہ نظر، اور مؤثر طریقے سے مسخ شدہ اور غلط عملی دلائل کی شناخت اور ان کی تردید کرنے کی صلاحیت پیدا کرنا ہے۔ یہ غیر متزلزل سیاسی عزم اور مقامی سطح پر ایجنسیوں اور اکائیوں میں عملی قیادت، انتظام اور ٹاسک کے نفاذ کے لیے تھیوری کو لاگو کرنے کی صلاحیت کے ساتھ نچلی سطح پر کیڈروں کی ایک ٹیم بنانے میں معاون ہے۔

سنٹرل پارٹی سیکرٹریٹ کے ضابطہ نمبر 393-QD/TW مورخہ 5 جنوری 2026 کے مطابق، سیاسی سکولوں میں کمیون، وارڈ، اور خصوصی زون کی سطح پر سیاسی نظام کی ایجنسیوں اور اکائیوں کے سرکردہ اور انتظامی کیڈرز کو تربیت دینے اور فروغ دینے کا کام ہے۔ کیڈرز، سرکاری ملازمین، سرکاری ملازمین، اور عوامی تنظیموں میں کارکنان جنہیں پارٹی اور ریاست نے مقامی سطح پر کام تفویض کیے ہیں…

ڈاکٹر Nguyen Thi Thanh Nhan، ڈپارٹمنٹ آف پولیٹیکل سکولز (ہو چی منہ نیشنل اکیڈمی آف پولیٹکس) کے ڈائریکٹر نے تجزیہ کیا کہ نچلی سطح کے کیڈرز وہ قوت ہیں جو عوام کے ساتھ باقاعدگی سے بات چیت کرتے ہیں، عملی طور پر پیدا ہونے والے مسائل کو حل کرتے ہیں، اور اپنے علاقوں میں رائے عامہ کی رہنمائی کرتے ہیں۔ ٹھوس نظریاتی بنیادوں، غیر متزلزل سیاسی عزم اور سائنسی تنقیدی سوچ کی مہارت کے بغیر، وہ دشمن قوتوں کی طرف سے غلط معلومات اور مسخ شدہ بیانیے سے آسانی سے گمراہ ہو جاتے ہیں۔

لہذا، سیاسی اسکولوں کا کردار صرف نظریاتی سیاسی علم فراہم کرنا نہیں ہے، بلکہ نچلی سطح کے کیڈرز کے لیے ایک سائنسی عالمی نظریہ، جدلیاتی طریقہ کار، اور پختہ سیاسی عزم کی تشکیل میں بھی حصہ ڈالنا ہے۔

ڈاکٹر Nguyen Thi Thanh Nhan کے مطابق، موجودہ تناظر میں، غلط اور مخالفانہ نقطہ نظر کو اکثر "سماجی تنقید"، "تعمیری تجاویز" کے طور پر بھیس میں لایا جاتا ہے یا حکومت اور انتظامیہ کی حدود اور کوتاہیوں کا فائدہ اٹھا کر حکومت کے جوہر کی مذمت اور تردید کی جاتی ہے۔ لہٰذا، تربیت حاصل کرنے والوں کو نہ صرف نظریاتی علم سے آراستہ کرنے کی ضرورت ہے بلکہ اس طرح کے نقطہ نظر کی نشاندہی کرنے، دلائل کا تجزیہ کرنے اور طریقہ کار اور عملی غلطیوں کی نشاندہی کرنے کی مہارت سے بھی لیس ہونا چاہیے۔

جب تربیتی پروگرام تھیوری کو مخصوص حالات سے جوڑتے ہیں، بحث و مباحثہ کو بڑھاتے ہیں، اور عملی منظرناموں پر توجہ دیتے ہیں، تربیت یافتہ افراد دھیرے دھیرے دلائل کو قائل کرنے والے، اچھی طرح سے قائم اور صحیح طریقے سے ہدایت کرنے کی صلاحیت پیدا کریں گے۔

"انٹرمیڈیٹ سطح کے سیاسی تھیوری پروگرام میں پارٹی کی نظریاتی بنیاد کے تحفظ کے لیے مواد کو ضم کرنے کی ضرورت کو سب سے پہلے منظم اور مستقل مزاجی کو یقینی بنانا چاہیے۔ اسے ایک الگ ضمنی موضوع نہیں سمجھا جا سکتا، بلکہ پورے پروگرام کے ڈھانچے میں ایک مسلسل اور گہرائی سے جڑا ہوا مواد،" ڈاکٹر Nguyen Thinh Thanh نے زور دیا۔

تدریسی مشق کی بنیاد پر، ماسٹر لی ڈک چن، ڈیپارٹمنٹ آف پارٹی بلڈنگ (ہو چی منہ سٹی کیڈر اکیڈمی) کے مطابق، مربوط تدریس میں مشکلات میں سے ایک کچھ نظریاتی ماڈیولز کی مخصوص خصوصیات سے پیدا ہوتی ہے، جس کے لیے سیکھنے والوں کو عمومی اور تجریدی سوچ کو اعلیٰ سطح پر لاگو کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔

دریں اثنا، پارٹی کی نظریاتی بنیاد کے تحفظ کے لیے جدوجہد کا مواد مخصوص، حالات اور تیزی سے بدلتے ہوئے سماجی و سیاسی مسائل سے جڑا ہوا ہے۔ اس سے بعض لیکچرز میں غلط نقطہ نظر کی تردید کی جدوجہد کا انضمام بعض اوقات مجبور محسوس ہوتا ہے اگر اس میں عملی مطابقت اور مناسب ثبوت نہ ہوں۔

لہذا، ماسٹر لی ڈک چن کا خیال ہے کہ تربیتی پروگراموں میں مربوط مواد کو معیاری بنانا ضروری ہے۔ سیاسی اسکولوں کے نظام کو انٹرمیڈیٹ پولیٹیکل تھیوری پروگرام کے ہر ماڈیول میں انضمام کے نکات کا جائزہ لینے اور واضح طور پر شناخت کرنے کی ضرورت ہے۔ اس بنیاد پر، سائبر اسپیس میں نظریاتی جدوجہد، غلط معلومات کی نشاندہی، اور نچلی سطح پر نظریاتی حالات سے نمٹنے کی مہارت جیسے نئے مسائل کو شامل کرتے ہوئے، ایک متحد مربوط مواد کا فریم ورک بنائیں۔

ورکشاپ میں، ماہرین نے یہ بھی نوٹ کیا کہ انضمام مزید مواد شامل کرنے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ تدریسی مواد، تدریسی طریقوں، اور فریم ورک کے اندر تشخیص کی تنظیم نو کے بارے میں ہے۔ انضمام تدریس، سیکھنے اور تشخیص کے طریقوں کے بارے میں ہے، "لیکچررز اور طلباء کے ساتھ مل کر نیا علم تخلیق کرنے" کے ماڈل کی پیروی کرتے ہوئے، "نظریہ کی حفاظت اور ترقی دونوں کے لیے کوشاں"...

ماخذ: https://baotintuc.vn/thoi-su/xay-dung-la-chan-tu-tuong-cho-can-bo-20260403172834433.htm