سیٹلائٹ سکولوں کو ختم کریں، تعلیمی معیار کو بہتر کریں۔

دشوار گزار خطوں اور ٹریفک کے حالات کی وجہ سے، Tuyen Quang صوبے میں پہلے دیہاتوں اور بستیوں میں ہزاروں چھوٹے اسکول تھے تاکہ پہاڑی علاقوں اور نسلی اقلیتی علاقوں میں تدریس اور سیکھنے کی ضروریات کو پورا کیا جا سکے۔ فی الحال، نئے دیہی ترقیاتی پروگرام کے نتائج کی بدولت، زیادہ سازگار ٹریفک حالات، چھوٹے اسکولوں کو بتدریج ختم کر دیا گیا ہے، تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے مرکزی اسکولوں پر توجہ مرکوز کی گئی ہے۔

Pho Cao پرائمری اسکول، Pho Bang Commune میں طلباء کی ایک کلاس۔

تدریس اور سیکھنے کے تقاضوں کو پورا کریں۔

ایک مشکل علاقے میں واقع، فو کاو پرائمری اسکول، فو بینگ کمیون میں پہلے 1 مین اسکول اور 7 سیٹلائٹ اسکول تھے۔ اب، آسان نقل و حمل کی بدولت، دوسرے کیمپس میں سرمایہ کاری کی گئی ہے اور ایک نیا، کشادہ اسکول بنایا گیا ہے، اسکول میں صرف 1 مین اسکول، 1 سیکنڈ کیمپس اور 3 سیٹلائٹ اسکول ہیں جو مرکزی کیمپس سے تقریباً 7 کلومیٹر کے فاصلے پر ہیں۔ ان سیٹلائٹ اسکولوں میں صرف گریڈ 1 اور 2 ہیں۔ باقی گریڈز کو مرکزی کیمپس اور دوسرے کیمپس پر مرکوز کیا گیا ہے تاکہ سہولیات کو یقینی بنایا جا سکے اور موجودہ تعلیمی پروگرام کی ضروریات کو پورا کیا جا سکے۔

اسکول کے وائس پرنسپل ٹیچر Nguyen Huu Trong نے کہا: "سیٹیلائٹ اسکولوں کو مضبوط بنانے کی پالیسی پر عمل درآمد کرتے ہوئے، اسکول نے تدریس اور سیکھنے کے لیے سہولیات اور آلات میں مسلسل سرمایہ کاری کی ہے۔ اسکول کے تعلیمی معیار میں ایک واضح قدم یہ ہے کہ سیٹلائٹ اسکولوں کے قریب رہنے والے بہت سے خاندان اب بھی اپنے بچوں کو مرکزی اسکول بھیجتے ہیں تاکہ ان کے بچے پڑھائی میں بہتر ترقی کریں گے۔"

نئے دیہی پروگرام سے فائدہ اٹھاتے ہوئے، صوبے میں انٹر کمیون اور انٹر ولیج ٹرانسپورٹیشن سسٹم کو اپ گریڈ اور توسیع دی گئی ہے، جس سے طلباء کے لیے اسکول جانا آسان ہو گیا ہے۔ بہت سے اسکولوں نے اپنے بچوں کو مرکزی اسکول میں پڑھنے کے لیے بھیجتے وقت والدین کے درمیان اعلی اتفاق رائے پیدا کرنے کے لیے متحرک اور پروپیگنڈہ کرنے کا ایک اچھا کام کرنے کے لیے علاقے کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کی ہے۔ شروع میں، طالب علم اب بھی الجھن میں تھے، لیکن اساتذہ اور دوستوں کی مدد سے، وہ جلدی سے ضم ہوگئے۔

کلاس 3A کی ویتنامی کلاس، Xuan Lap پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں، Lam Binh commune، بہت دلچسپ ہے۔ ہجوم کے سامنے اب شرم اور ہچکچاہٹ کا شکار نہیں ہوتے، مونگ اور ڈاؤ نسلی طلباء خوش مزاج اور پراعتماد چہروں کے ساتھ اپنے ہم جماعتوں کے ساتھ مل جاتے ہیں۔ یہ ایک کلاس ہے جس میں دور دراز کے اسکول کے بہت سے طلباء کو پڑھنے کے لیے کمیون سینٹر کے قریب مرکزی اسکول میں منتقل کیا جاتا ہے۔ گیانگ تھی شوان چیو، کلاس 3A، نے کہا: "میں پڑھنے کے لیے مرکزی اسکول میں واپس آنے پر بہت خوش ہوں۔ یہاں میں رہتا ہوں، کھاتا ہوں اور زیادہ باقاعدگی سے پڑھتا ہوں۔ مجھے بہت سے دوستوں سے بات چیت ہوتی ہے تاکہ میں بہت سی عملی اور مفید چیزیں سیکھ سکوں۔" زیادہ تر والدین پرجوش اور یقین دلاتے ہیں کیونکہ ان کے بچے بورڈنگ اسکول میں رہ رہے ہیں، جہاں بہتر دیکھ بھال اور سیکھنے کے حالات ہیں۔ مسٹر گیانگ سیو ہاؤ، کھوئی کنگ گاؤں، لام بن کمیون، نے کہا: 2024-2025 تعلیمی سال سے، ان کا بچہ سیٹلائٹ اسکول سے مرکزی اسکول میں پڑھنے کے لیے منتقل ہو جائے گا۔ مرکزی اسکول میں پڑھتے وقت، بچہ ایک بنے ہوئے گھر میں رہے گا، ایک چارپائی پر سوئے گا، اور اس کی پڑھائی اور سرگرمیوں کا انتظام کرنے کے لیے اساتذہ ہوں گے، اس لیے اس نے بہت تیزی سے ترقی کی ہے۔

تعلیم کے معیار کو بہتر بنائیں

2025-2026 تعلیمی سال میں، صوبے میں پرائمری اور پری اسکول کی سطح پر 1,803 سیٹلائٹ اسکول ہوں گے۔ سیکنڈری اور ہائی اسکولوں میں سیٹلائٹ اسکول نہیں ہوں گے۔

اسکولوں کے نیٹ ورک کو دوبارہ منظم کرنے اور الگ تھلگ اسکولوں کو ختم کرنے سے، خاص طور پر پہاڑی اور پسماندہ علاقوں میں تعلیم کے معیار کو نمایاں طور پر بہتر کیا گیا ہے۔ کچھ اسکولوں نے کامیابیاں حاصل کی ہیں اور بڑے پیمانے پر تعلیم اور کلیدی تعلیم کے معیار میں اعلی درجے پر پہنچ گئے ہیں۔ یہ بھی پورے صوبے کے لیے ایک شرط ہے کہ وسائل کو پھیلائے بغیر، توجہ مرکوز اور کلیدی سمت میں اسکول کی سہولیات کی تعمیر میں سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کی جائے۔

بتدریج سیٹلائٹ اسکولوں کو ختم کرنے کے لیے، Tuyen Quang صوبے نے تدریس اور سیکھنے کو یقینی بنانے کے لیے سہولیات کی تعمیر میں بتدریج سرمایہ کاری کی ہے۔ اب تک، پورے صوبے میں 17,231 کمرے ہیں، جن میں سے 12,185/17,231 ٹھوس ہیں، جو 70.7% تک پہنچ گئے ہیں۔ 4,492 نیم ٹھوس ہیں، جو 26.1% تک پہنچ گئے ہیں۔ اور 555 عارضی کلاس رومز ہیں، جو کہ 3.2% ہیں۔ اس کے ساتھ ہی، 17 سرحدی کمیونز میں بین سطح کے پرائمری اور سیکنڈری بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر کے لیے منصوبے تیار کیے جا رہے ہیں، جو نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں معاون ہیں۔

محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں کے مطابق سیٹلائٹ اسکولوں کو ختم کرنے اور طلبہ کو مرکزی اسکولوں میں واپس لانے کے بہت سے فائدے ہیں۔ سب سے پہلے، یہ طلباء کے اسکول چھوڑنے اور کلاسوں میں بے قاعدگی سے شرکت کرنے کی صورت حال پر قابو پانے میں مدد کرتا ہے، جو کہ پہاڑی اور نسلی اقلیتی علاقوں میں مستقل رہا ہے۔ طلباء کی تعداد کو برقرار رکھنا، اور حاضری کی شرح 90% سے زیادہ تک پہنچ جاتی ہے۔ سب سے اہم چیز تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے حالات کا ہونا ہے، کیونکہ طلباء کو تمام خصوصی مضامین پڑھائے جاتے ہیں، بہت سے دوستوں اور اساتذہ کے ساتھ بات چیت اور سیکھتے ہیں، اس لیے وہ تیزی سے ترقی کرتے ہیں، خاص طور پر ویتنامی زبان کی صلاحیت میں۔ اس سے پہلے، سیٹلائٹ اسکولوں (ہائی لینڈ اور سرحدی دیہات) میں تقریباً 100% طلباء ویت نامی بولنے اور لکھنے کی بہت محدود صلاحیت کے ساتھ نسلی اقلیتوں کے تھے۔ مرکزی اسکولوں میں، طلبا اسکولوں میں پڑھانے اور سیکھنے کے ماڈلز اور بہت سی دیگر غیر نصابی سرگرمیوں میں بھی حصہ لیتے ہیں، اس لیے وہ محنت، پیداوار اور روزمرہ کی زندگی کی مہارتوں سے لیس اور کافی ماہر ہوتے ہیں۔

سیٹلائٹ اسکولوں کو کامیابی سے ختم کرنا نہ صرف انتظامی تنظیم نو ہے بلکہ دور دراز علاقوں میں جامع اور پائیدار تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے ہدف کو حاصل کرنے کے لیے ایک اہم قدم بھی ہے۔ اس کے لیے پورے سیاسی نظام اور تعلیمی شعبے کی اتفاق رائے اور بھرپور شرکت کی ضرورت ہے۔ والدین اور کمیونٹی کی طرف سے اتفاق رائے اور تعاون۔ جب انضمام مکمل ہو جاتا ہے، تو توجہ مرکزی اسکولوں کے انتظام اور زیادہ سے زیادہ کرنے کی طرف منتقل کرنے کی ضرورت ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ تمام طلباء، جہاں بھی ہوں، ایک منصفانہ، اعلیٰ معیار کی تعلیم حاصل کریں، مستقبل کے لیے بہترین تیاری کریں۔

آرٹیکل اور تصاویر: Minh Hoa

	دور دراز اور سرحدی علاقوں میں تعلیمی معیار کو بہتر بنانے پر توجہ دیں۔
	ین منہ آہستہ آہستہ تعلیم کے معیار کو بہتر بناتا ہے۔
	ڈونگ وان نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنا رہا ہے۔
	پہاڑی علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کی کوشش

ماخذ: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/xoa-diem-truong-le-nang-cao-chat-luong-giao-duc-25858ff/