في الأيام الأخيرة، بدأت شبكات التواصل الاجتماعي في مشاركة ورقة عمل صيفية خاصة قدمها للطلاب السيد دو دوك آنه - مدرس الأدب في مدرسة بوي ثي شوان الثانوية، في مدينة هوشي منه.
هذه ورقة العمل ليست جديدة، ولكن يتم مشاركتها كل صيف. يحتوي محتوى ورقة العمل على 6 تمارين سهلة وصعبة في نفس الوقت.
"التمرين رقم 1: اسمح لأحد أفراد عائلتك باحتضانك إذا لم تكن نتائجك المدرسية في العام الماضي كما هو متوقع.
التمرين الثاني: استمتع بصيفك بكل طاقتك الشبابية.
التمرين 3: استفد من تحسين مهاراتك في اللغة الأجنبية والمهارات الشخصية الضرورية.
تمرين 4: يجب على الرجال أن يعرفوا دائمًا كيفية التغلب على عواصف الحياة بروح المحارب. أيها الفتيات، قفوا، وضعوا أحمر الشفاه، ابتسموا وامضوا إلى الأمام بفخر. لأنه إذا لم أكن شجرة، فلن يكون هناك سبب لوقوفنا ساكنين.
تمرين رقم 5: في إحدى ليالي حياتك، إذا شعرت بالوحدة أو الحزن، تذكر الذكريات اللطيفة لمعلمك وطالبك. أو إذا كنت تريد من أحد أن يستمع إلى إحباطك الشديد، فقط اتصل بي، فأنا هنا دائمًا.
تمرين 6: كن دائمًا شخصًا لطيفًا وسعيدًا، واستمع".
في نهاية ورقة الواجبات، حدّد السيد دو دوك آنه بوضوح وقت التسليم ورسالةً مفادها: "سيكون لديكم متسع من الوقت لإكمال هذه الواجبات الستة، لذا خذوا وقتكم ولا تتعجلوا في تسليمها. فأنا أعلم أن هناك واجبات ستستغرق شبابكم، وربما حياتكم كلها، لإنجازها.
تأمل هوآي أن تقوم بتسليم مهمتك.

ورقة الواجبات المنزلية التي أرسلها المعلم دو دوك آنه للطلاب قبل 5 سنوات (الصورة: NVCC).
تم وضع ورقة الواجبات الصيفية المذكورة أعلاه في مظروف بواسطة السيد دو دوك آنه وتم تسليمها لكل والد شخصيًا في اجتماع أولياء الأمور في نهاية العام الدراسي منذ 5 سنوات.
في كل صيف، عندما يتم إعادة نشر أوراق الواجبات المنزلية على مواقع الويب، يعرب العديد من الآباء والأمهات عن رغبتهم في القيام بالواجبات المنزلية هذا الصيف ليس فقط لطلاب السيد ديوك آنه، بل ولآبائهم أيضًا.
وفي حديثه مع مراسل صحيفة دان تري ، قال المعلم دو دوك آنه إنه قبل خمس سنوات، لم يكن يعتقد أن الرسالة سيكون لها مثل هذا التأثير الكبير على المجتمع.

السيد دو دوك آنه - مدرس الأدب في مدرسة بوي ثي شوان الثانوية، مدينة هو تشي منه (الصورة: NVCC).
في الواقع، هذا التمرين مميز من حيث الشكل فقط. وقد قام العديد من المعلمين بأشياء مماثلة لطلابهم، من خلال رسائل مباشرة في الصف، كما قال السيد دوك آنه.
في السنوات التالية، لم يقم السيد دوك آنه بصنع أي أوراق عمل أخرى لأنه اعتقد أنها غير ضرورية. مع كل دفعة من الطلاب، أريد أن أصنع ذكريات مختلفة.
ومع ذلك، فإن ما شاركه المعلم في ورقة العمل هو أيضًا وجهة نظره المتسقة بشأن التعليم .
"في اجتماعات أولياء الأمور في نهاية العام، لا أقوم أبدًا بتلخيص الإنجازات أو تقييم كل طالب مثل الألقاب أو الجوائز التي فازوا بها هذا العام، أو كيفية تدريبهم، أو النتائج التي لم يحققوها.
أؤكد دائمًا أنني أقدر جهودك، مهما كانت النتيجة، فأنت مازلت مصدر فخري.
أتمنى أن يفكر الآباء مثلي، مهما كانت النتيجة، احتضنوا أطفالكم.
لقد كانت تلك العناق كلمة تشجيع بالنسبة لي بعد عام من الدراسة الشاقة.
حتى لو لم تحاول، فأنت لا تزال تستحق العناق حتى تفهم أن والديك يقفون دائمًا خلفك، ويدعمونك ويشجعونك ويمنحونك القوة،" كما اعترف السيد دوك آنه.
باعتباره مدرسًا للأدب، يعتقد السيد دوك آنه أنه لا يمنح الطلاب المعرفة فحسب، بل يجب عليه أيضًا أن يثير فيهم الشعور بالجمال ومثالية الحياة الجميلة. ولم يكن الواجب الصيفي الذي أعطاه المعلم لطلابه قبل خمس سنوات استثناءً من هذا الهدف.
وبإلهام من رسالة السيد دو دوك آنه، قام السيد نجو كيم هاي - مدرس الأدب في مدرسة نام ساي جون الابتدائية والإعدادية والثانوية في مدينة هوشي منه - بتعيين ورقة عمل صيفية مماثلة لطلاب الصف السادس مباشرة بعد انتهاء العام الدراسي 2025-2026.
باستخدام عذر إعطاء الفصل بأكمله 10 "عن طريق الخطأ" في عمود الاختبار العادي، طلب السيد هاي من الطلاب القيام بالواجب المنزلي التالي وتسليمه له:

ورقة عمل للسيد نجو كيم هاي (الصورة: NVCC).
في نهاية ورقة العمل، استخدم السيد هاي كلماتٍ ظريفةً ومرحةً ليُبوح لطلابه من جيل ألفا: "شكرًا لكم على صبركم واستماعكم لي وأنا أتحدث بثقة طوال العام الدراسي السادس. أشعر حقًا أنني محظوظٌ بلقائكم خلال سنوات شبابي الضائعة.
الوداع!
لكن صدقني، الوداع ليس وداعًا حقيقيًا، بل هو وعد: "إلى اللقاء مرة أخرى!".
نراكم مرة أخرى في نسخة سعيدة ووسيم/جميلة!
لا تنسوا أن ترسلوا لي مهمتكم كاملة، يا شباب!
حظيت هذه الرسالة الفكاهية من السيد هاي باهتمام ودعم من مجتمع الإنترنت في الساعات القليلة الماضية.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/2-phieu-bai-tap-he-can-ca-cuoc-doi-moi-lam-xong-khien-hoc-sinh-xon-xang-20250529135301410.htm
تعليق (0)