تسعى باك جيانج إلى دمج 199 مدرسة منفصلة في الفترة 2024-2030

وفقًا للإحصاءات، منذ عام ٢٠١٧ وحتى الآن، ضمّت المقاطعة بأكملها ١٩٨ روضة أطفال و١٧٩ مدرسة ابتدائية. ومن بين المناطق التي تضمّ العديد من المدارس المنفصلة: لوك نجان، وسون دونج، وهيب هوا.

صورة توضيحية: مصدر الإنترنت

خلال الفترة 2024-2030، تهدف مقاطعة باك جيانج إلى دمج 199 مدرسة مستقلة، منها 129 روضة أطفال، و69 مدرسة ابتدائية، ومدرسة إعدادية واحدة. وستُضاف إلى قائمة خطط توسيع الأراضي 93 مدرسة، منها 34 روضة أطفال، و31 مدرسة ابتدائية، و28 مدرسة إعدادية لم تُدرج بعد في خطة استخدام الأراضي. وستُوسّع مساحة الأراضي لـ 258 مدرسة، منها 115 روضة أطفال، و80 مدرسة ابتدائية، و63 مدرسة إعدادية لم تُدرج بعد في خطة استخدام الأراضي المحلية.

يهدف دمج المدارس النائية إلى تقليل عدد المدارس الصغيرة ومعالجة مشكلة تشتت المدارس وتفتتها. بفضل ذلك، يمكن للمناطق التركيز على الاستثمار في المرافق، وضمان حقوق الطلاب في التعلم، وتحسين فرص الحصول على خدمات تعليمية عالية الجودة، وتحسين جودة التعليم الشامل، وتمكين الطلاب من دراسة الموسيقى والفنون الجميلة وتكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية والأنشطة الجماعية خارج الصف بشكل كامل.

لتحقيق الأهداف المرسومة، طلب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية من اللجان والهيئات الحزبية المحلية تعزيز القيادة والإدارة في تنفيذ الخطة وتعبئة الموارد اللازمة لها. كما حثّ على بذل جهود حثيثة في حشد الدعم والتوعية بسياسة بناء البنية التحتية في المنطقة الرئيسية، بما يعزز نقاط التقاء المواطنين، ويحقق توافقًا في الآراء منذ البداية؛ وتوفير الأراضي اللازمة للتنفيذ.

تركز اللجان الشعبية على كافة المستويات الموارد وتعطي الأولوية لتخصيص الميزانية للاستثمار في بناء المرافق وشراء المعدات لرياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية لتوحيد المواقع النائية.

ترأس وزارة التعليم والتدريب اللجنة الشعبية الإقليمية، ورئيسها، وتقدم لهما المشورة لتطوير الخطة ونشرها وتنظيم تنفيذها؛ وتنسق مع الفروع والهيئات والوحدات لحل الصعوبات والمشاكل. كما تنسق بشكل استباقي مع اللجان الشعبية في المناطق والبلدات والمدن لتوجيه وحثّ تنفيذ الخطط التفصيلية على مراحل وسنويًا.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/bac-giang-phan-dau-don-dich-199-diem-truong-le-giai-doan-2024-2030.html