اقترحت وزارة التعليم والتدريب هذا المحتوى في مشروع قرار بشأن عدد من الآليات والسياسات الخاصة والمتميزة في مجال التعليم والتدريب. ووفقًا لوزارة التعليم والتدريب، يُعد هذا أيضًا محتوىً غير مسبوق في اللوائح الحالية. يهدف هذا النظام إلى تقنين اللوائح الواردة في مجموعة المهام والحلول رقم 5 من القرار رقم 71 (بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب) الصادر عن المكتب السياسي .
وتساهم هذه السياسة في تخفيف العبء المالي على المجتمع، وإظهار اهتمام الحزب والدولة بالتعليم العام، وضمان حصول جميع الطلاب على الكتب المدرسية للدراسة؛ وتنفيذ العدالة في التعليم، وإظهار اهتمام الحزب والدولة، وضمان حصول جميع الطلاب، بغض النظر عن الظروف، على الحد الأدنى من شروط التعلم.
في العام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦، سيواصل الطلاب دراسة إحدى مجموعات الكتب المدرسية الثلاث الحالية. الصورة: NGHIEM HUE
يقترح المشروع أن يتولى وزير التربية والتعليم والتدريب مسؤولية الإشراف على تنظيم التنفيذ والبت في استخدام مجموعة من الكتب المدرسية التي سيتم تطبيقها بشكل موحد على الصعيد الوطني وفق خارطة طريق مناسبة تضمن الكفاءة والتوفير.
وفي وقت سابق، نص قرار المكتب السياسي رقم 71 على مهمة مراجعة وتقييم تنفيذ برنامج التعليم العام؛ وضمان توفير مجموعة موحدة من الكتب المدرسية على مستوى البلاد، والسعي إلى توفير الكتب المدرسية مجانًا لجميع الطلاب بحلول عام 2030.
بموجب القرار رقم 281 بشأن برنامج العمل لتنفيذ القرار رقم 71، كلفت الحكومة وزارة التربية والتعليم والتدريب بمراجعة واستكمال برنامج التعليم العام، وزيادة مدة تدريس مواد العلوم والتكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات والفنون. وضمان توفير مجموعة موحدة من الكتب المدرسية على مستوى الدولة للاستخدام اعتبارًا من العام الدراسي 2026-2027؛ وتنفيذ خارطة الطريق لتوفير الكتب المدرسية مجانًا لجميع الطلاب بحلول عام 2030.
في الواقع، طُبِّق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ في المدارس اعتبارًا من العام الدراسي ٢٠٢٠-٢٠٢١، ببرنامجٍ يشمل العديد من الكتب المدرسية (وفقًا لقرار مجلس الأمة رقم ٨٨). في السنة الأولى من التنفيذ، تم استبدال كتب الصف الأول الابتدائي بخمس مجموعات من الكتب المدرسية.
في السنة الثانية، مع تطبيق نظام الصفين الثاني والسادس، لم يكن لدى الدولة سوى مجموعتين من الكتب المدرسية. وفي السنة الثالثة، مع تطبيق نظام الصفين الثالث والسابع والعاشر. وبحلول العام الدراسي 2024-2025، انتهت رسميًا دورة استبدال الكتب المدرسية الجديدة.
لذا، لضمان استخدام مجموعة من الكتب المدرسية على مستوى الدولة في العام الدراسي المقبل، وفقًا لتوجيهات الحكومة، يتعين على وزارة التربية والتعليم والتدريب إجراء تقييم وتلخيص لتنفيذ برنامج الكتب المدرسية لعام ٢٠١٨. ومن ثم، يمكن وضع إطار عمل موحد لتطبيق مجموعة موحدة من الكتب المدرسية.
كما أن هناك العديد من الآراء المطروحة، بما في ذلك الخيارات التي يمكن لوزارة التربية والتعليم والتدريب الاختيار من بينها، مثل كتابة مجموعة جديدة من الكتب المدرسية، أو وراثة مجموعة موجودة من الكتب المدرسية، أو اختيار الكتب من مجموعات الكتب المدرسية الموجودة.
وفقًا لصحيفة تيان فونج
المصدر: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/bao-dam-ngan-sach-cung-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-truoc-nam-2030-4226750/
تعليق (0)