معرفة لغات متعددة قد تبطئ الشيخوخة المعرفية

وبحسب بحث جديد أجري على أكثر من 80 ألف شخص في أوروبا، فإن الأشخاص الذين يتحدثون لغات متعددة لديهم خطر الإصابة بالشيخوخة السريعة للدماغ أقل بمقدار النصف مقارنة بالأشخاص الذين يتحدثون لغة واحدة فقط.

الأشخاص الذين يتحدثون لغات متعددة أقل عرضة لشيخوخة الدماغ السريعة. (المصدر: صور جيتي)

أظهرت دراسة نشرت في مجلة Nature Aging في 10 نوفمبر/تشرين الثاني أن القدرة على استخدام لغات متعددة يمكن أن تبطئ الشيخوخة البيولوجية للدماغ، وبالتالي تساعد في حماية الذاكرة والتركيز في سن الشيخوخة.

وقال أغوستين إيبانيز، أحد المشاركين في الدراسة وعالم الأعصاب بجامعة أدولفو إيبانيز في تشيلي، إن الفريق أراد معالجة "أحد الأسئلة القديمة في أبحاث الشيخوخة: ما إذا كانت التعددية اللغوية تساعد بالفعل في تأخير هذه العملية".

وأضاف أن العديد من الدراسات السابقة أشارت إلى أن التحدث بلغات متعددة يحسن الذاكرة والانتباه، لكنها كانت في كثير من الأحيان تعتمد على عينات صغيرة أو أساليب قياس غير موثوقة.

علق كريستوس بلياتسيكاس، عالم الأعصاب الإدراكي (جامعة ريدينغ، المملكة المتحدة): "لطالما كان تأثير التحدث بلغات متعددة على الشيخوخة مثيرًا للجدل، ولكن لم تُجرَ دراسةٌ بهذا الحجم والإقناع من قبل". وأضاف أن هذه النتيجة قد "تُمثل نقطة تحول في مجال البحث".

وعلقت السيدة سوزان تيوبنر رودس، وهي أخصائية في علم النفس الإدراكي بجامعة أوبورن (الولايات المتحدة)، بأن هذا الاكتشاف قد يشجع العديد من الأشخاص على "التعلم أو الحفاظ على استخدام لغتهم الثانية بشكل استباقي".

شملت الدراسة 86,000 شخص سليم تتراوح أعمارهم بين 51 و90 عامًا في 27 دولة أوروبية. استخدم الفريق نهجًا حسابيًا لتحديد "الفجوة العمرية البيولوجية السلوكية"، وهي الفرق بين العمر البيولوجي المتوقع للشخص - بناءً على صحته ونمط حياته ومستوى تعليمه - وعمره الفعلي. تشير الفجوة الأكبر إلى تسارع عملية الشيخوخة.

وبالمقارنة مع عدد اللغات التي أبلغ كل شخص عن تحدثه بها، وجد الفريق أن الأشخاص الذين تحدثوا لغة واحدة فقط كانوا أكثر عرضة بمرتين "للشيخوخة بشكل أسرع" من أولئك الذين تحدثوا لغتين أو أكثر.

يزداد التأثير بازدياد عدد اللغات المُتحدث بها. يقول إيبانيز: "مجرد معرفة لغة إضافية واحدة يُقلل من خطر الشيخوخة المُتسارعة، والتحدث بلغتين أو ثلاث له تأثير أقوى".

قالت السيدة تيوبنر-رودس إن حجم العينة الكبير والتنوع الجغرافي ساعدا في دعم الاستنتاج القائل بأن التعدد اللغوي، وليس عوامل أخرى مثل وضع الهجرة أو مستوى الدخل، هو ما يحمي الدماغ. كما اقترحت توسيع نطاق الدراسة لتشمل مناطق خارج أوروبا للحصول على صورة أشمل.

ويأمل المؤلفون أن تدفع هذه النتائج صناع السياسات إلى تشجيع تعلم اللغات الأجنبية في الأنظمة التعليمية باعتباره استثمارًا في صحة الدماغ على المدى الطويل.

المصدر: https://baoquocte.vn/biet-nhieu-ngon-ngu-co-the-lam-cham-qua-trinh-lao-hoa-nhan-thuc-333962.html