وزير التعليم والتدريب يتحدث عن الفرق الكبير بين الكلية والجامعة

[إعلان 1]

الفرق الكبير بين الكلية والجامعة

في 17 مارس 2023، أعلن وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا عن قرار تحويل جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا إلى جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وفي الوقت نفسه منح قرارات الاعتراف بمجلس الجامعة ورئيس المجلس ومدير جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا للفترة 2020-2025.

في هذا الحدث، قام الوزير نجوين كيم سون بمقارنة وتوضيح الاختلافات بين الجامعة والكليات.

Bộ trưởng GDĐT nói về sự khác biệt rất lớn giữa trường đại học và đại học - 1 — وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون يتحدث في حفل الإعلان عن قرار تحويل جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا إلى جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا (الصورة: TL).

وقال الوزير: "أولا، نحن سعداء بتطور المدرسة، وبتحول النموذج والهيكل التنظيمي من مدرسة إلى جامعة لمواصلة التطور، ولتوفير ظروف أكثر ملاءمة للتطور، ولتوفير الظروف لتطوير التنظيم الداخلي، ولتوفير حوكمة أفضل وفقا للممارسات العالمية .

الأمر المهم هو أن هذه علامة على التطور، عندما يصبح القالب القديم والقشرة والمعطف ضيقًا ويحتاج إلى التخلص منه من أجل التطور. إن كلمة "مدرسة" وكلمة "جامعة"، على الرغم من أنهما مجرد كلمتين، إلا أن بينهما فرقًا كبيرًا جدًا، وتمثلان اختيار نموذج التنمية وفقًا للقواعد القانونية.

وأكد الوزير أن هذه المدرسة هي الأولى أيضاً التي يتم تغيير اسمها من مدرسة إلى جامعة بقرار من رئيس الوزراء، ما يؤكد ريادتها.

قال الوزير نجوين كيم سون إن جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا لا يزال أمامها الكثير من العمل لإتقان هيكل الجامعة متعدد المستويات مع هيكل محكم للحكم الحديث. من الضروري إتقان استراتيجيات وتوجهات التنمية طويلة الأمد، وإتقان اللوائح التنظيمية والتشغيلية...

ويعد نموذج الجامعة نموذجاً مناسباً لتنفيذ هيكل متعدد التخصصات. بفضل النظام الكبير والمعقد، وعدد كبير ومتنوع من الموظفين والطلاب، يضمن هذا النموذج الاستقلالية والإدارة الموحدة لجهاز القيادة العامة للجامعة، ويخلق الظروف للمكونات ذات المستوى الأدنى للحصول على استقلال أكاديمي نسبي، مما يخلق ديناميكية عامة للنظام بأكمله.

يتمتع هذا النموذج بالعديد من المزايا، فهو مناسب لمستوى الإدارة العالي والموارد الوفيرة والأنشطة الأكاديمية الكثيفة والأصوات المهنية ذات السلطة، كما يتم الترويج لدور الأساتذة بشكل كبير، وخاصة على المستويات التنفيذية المهنية.

تتركز الصلاحيات الإدارية على مستوى الجامعات، بينما تُعدّ الصلاحيات والأصوات المهنية آليات تشغيل للوحدات الأدنى. وإذا لم تُدار هذه الصلاحيات بكفاءة، فمن المرجح جدًا أن ينشأ خطر التعقيد والانقسام، وانعدام الوحدة الداخلية، أو يُسبب مزيدًا من التعقيد في الجهاز الإداري.

لذلك، من المرجح أن تكون لدى المدارس التابعة حاجة أكبر للاستقلالية، ورغبة أكبر في الاستقلالية، والعمل بشكل مستقل داخلها. وأضاف الوزير أن "هذا من شأنه أيضًا أن يغير بسهولة شديدة الهدف الأصلي للتحول الذي نشهده اليوم".

ستقوم وزارة التعليم والتدريب بمراقبة الامتثال لمهمة جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.

Bộ trưởng GDĐT nói về sự khác biệt rất lớn giữa trường đại học và đại học - 2 — حفل إعلان قرار تحويل جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا إلى جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا ومنح قرارات تكريم مجلس الجامعة ورئيس المجلس ومدير جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا للفصل الدراسي 2020-2025 (الصورة: TL).

تغيير الاسم ليس بالأمر السهل، بل يستغرق سنوات عديدة. لكن تغيير النموذج والتوجه، من خيار إلى تشغيل كامل وفعال، هو طريق طويل.

تحتاج الجامعة البوليتكنيكية إلى تحديد مسار الابتكار الخاص بها؛ إن طريق الابتكار في كيان الجامعة بأكمله قد بدأ للتو.

إن الجامعة التي تعمل وفق نموذج جديد، وبنموذج إدارة متقدم، وهي الجامعة الرقمية، تحتاج إلى أن يتم تنفيذ هذا التحول في وقت واحد وبشكل متزامن، وتحتاج إلى رؤية جميع التحديات التي تنتظرنا.

إن تحويل النموذج من جامعة إلى أخرى ليس ولا ينبغي اعتباره اتجاهاً "حديثاً"، بل ينبغي النظر إليه كأداة لتحرير الإبداع من الداخل، وحل للقدرات الإبداعية من خلال آلية جديدة. وأكد الوزير أنه "إذا لم يحدث ذلك فإن التغيير لن يكون له أي معنى".

علاوة على ذلك، ذكّر وزير التعليم والتدريب قائلاً: "ينبغي اعتبار هذا التحول النموذجي سبيلاً أفضل لتحقيق تطلعات الجامعات التنموية. على الجامعات تحديد أيديولوجية ووجهة نظر الموظفين والعاملين وجميع العاملين والطلاب؛ وعليها الإجابة بشكل صحيح وكامل على السؤال التالي: ما الهدف من تحويل الجامعات إلى جامعات، ولماذا يُعد ذلك ضرورياً؟".

خلال عملية التنفيذ، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بمراقبة الامتثال للمهمة التي أعلنتها جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا والتنفيذ السليم للوظائف والمهام المختارة والمعترف بها. وهذه ضرورة لإدارة الجامعات والجامعات في عصر الاستقلالية العالية.

وعلق الوزير بأن جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا بحاجة إلى أن تأخذ زمام المبادرة في تنفيذ الحكم الذاتي. جامعات مستقلة بالكامل، استقلالية متعمقة، استقلالية في مرحلة جديدة، تتبع الممارسات الدولية وتتناسب مع الخصائص السياسية والاجتماعية والاقتصادية والإنسانية والثقافية لفيتنام.

نجتمع اليوم لمناقشة مسألة استقلالية الجامعات. تحويل مدرسة إلى جامعة هو أيضًا جزء من منظومة الأنشطة الرامية إلى تحقيق استقلالية الجامعة، ولكنه سيصبح يومًا ما أمرًا طبيعيًا في تنظيم وإدارة الجامعة.

الاستقلالية هي سمة من سمات الجامعات. وأضاف الوزير "إن إنتاج المعرفة الجديدة، وتنمية فريق من المثقفين، وتوفير التدريب رفيع المستوى، يتطلب أن تكون بيئة العمل بيئة مستقلة، حرة للإبداع بالمعنى الكامل".

[إعلان 2]
مصدر