هل إلغاء القبول المبكر يؤثر على الامتحانات المنفصلة؟

تخطط وزارة التربية والتعليم والتدريب لإلغاء مفهوم القبول المبكر في القبول بالجامعات والكليات هذا العام. كيف سيؤثر هذا على توزيع الحصص واختيار كل طريقة، وخاصة الامتحانات المنفصلة؟

هناك العديد من الآراء التي تقترح إلغاء القبول المبكر

وحتى الآن، وعلى الرغم من أن مسودة قواعد القبول لا تزال في مرحلة التشاور، فإن القواعد الخاصة بالقبول المبكر حظيت بتوجيهات واضحة من وزارة التعليم والتدريب. ويثير هذا التعديل قلقا خاصا لأن القبول المبكر لا يؤثر فقط على خطط القبول في المدارس، بل يؤثر أيضا على المرشحين في تسجيل طلباتهم.

في عام 2023، ستجري أكثر من 200 جامعة من أصل 322 جامعة على مستوى البلاد عملية القبول المبكر. ويبلغ عدد الطلبة المقبولين في هذه الفئة أكثر من 375.500 طالب وطالبة، منهم 147.400 طالب وطالبة يختارون أساليب مرحلة القبول المبكر كخيار أول لهم، أي ما يعادل نحو 40%. وهي جولات القبول التي تتم قبل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لوزارة التربية والتعليم والتدريب باستخدام السجلات الأكاديمية والشهادات الدولية ونتائج الاختبارات لتقييم القدرات أو التفكير أو مزيج من العديد من المعايير. ومع ذلك، وفقًا لتقييم وزارة التعليم والتدريب، فبالإضافة إلى الجوانب الإيجابية، يؤدي القبول المبكر في بعض الحالات إلى عدم الإنصاف بين المرشحين عند النظر في القبول الجامعي.

المرشحون الذين يتقدمون لامتحان تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية لعام 2024

لذلك، تخطط وزارة التربية والتعليم والتدريب هذا العام، وفقًا لمشروع التعميم المعدل والمكمل لعدد من مواد لائحة القبول في الجامعات والكليات لمرحلة ما قبل المدرسة، لتعديل تنظيم التسجيل والقبول المبكر. وينص المشروع على أن مؤسسات التدريب يمكنها تنظيم القبول المبكر بطريقة مناسبة لاختيار المرشحين ذوي القدرات والإنجازات الأكاديمية المتميزة. يتم تحديد حصص القبول المبكر من قبل مؤسسات التدريب ولكنها لا تتجاوز 20٪ من الحصص لكل تخصص تدريبي أو مجموعة من التخصصات. وتضمن المدرسة أن لا تقل درجة القبول للقبول المبكر عن درجة القبول في الجولة العامة للقبول المخطط.

يقترح العديد من خبراء القبول إلغاء القبول المبكر عندما يكون نظام القبول متفوقًا جدًا، سواء القبول المبكر أو القبول العام، حيث لا يزال الطلاب يضعون كل رغباتهم على نظام دعم القبول العام.

الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين ثو ثوي، مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)

ومع ذلك، بعد فترة من التشاور، تخطط وزارة التعليم والتدريب لإجراء تغييرات على المسودة فيما يتعلق بالقبول المبكر. وفي كلمتها في ندوة حول التوجيه المهني والقبول الجامعي في عام 2025، التي نظمتها جامعة مدينة هوشي منه للتعليم التقني في صباح يوم 5 يناير، قالت الأستاذة المشاركة، الدكتورة نجوين ثو ثوي، مديرة إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، إنه من المتوقع ألا يكون هناك المزيد من القبول المبكر هذا العام. وفي شرحه لهذا التعديل المقترح، قال مدير إدارة التعليم العالي: "يقترح العديد من خبراء القبول إلغاء القبول المبكر عندما يكون نظام القبول متفوقًا بالفعل، سواء القبول المبكر أو القبول العام، حيث لا يزال الطلاب يضعون كل رغباتهم على نظام دعم القبول العام".

لذلك، وفقًا للأستاذ المشارك، الدكتور نجوين ثو ثوي، قدمت لجنة الصياغة إلى قادة وزارة التعليم والتدريب لإزالة مفهوم القبول المبكر. يشير هذا المفهوم إلى فترة استقبال طلبات القبول المبكر، بينما يمكن في مرحلة القبول العام تطبيق كافة أساليب القبول لضمان حقوق المرشحين. حتى عدم النظر في القبول المبكر يعد أكثر ضمانا لحقوق المرشحين غير المؤهلين لإجراء امتحانات القبول المنفصلة.

أساس تحديد مؤشرات كل طريقة

إحدى القضايا التي تقلق العديد من المرشحين هي عندما يتم تنفيذ طرق القبول في وقت واحد، فهل تحدد الجامعات حصص القبول لكل طريقة؟ ويشير الكثيرون إلى ذلك لأنه إلى جانب عدد الطلاب المسجلين فإن حصة الالتحاق تشكل أساساً مهماً لتحديد مستوى المنافسة بين الطلاب ومعدل القبول وفقاً لكل طريقة.

وقال الخبير في القبول بجامعة التعليم في مدينة هوشي منه، لي فان كوك: "في حالة إلغاء القبول المبكر، فإن القبول من خلال امتحان منفصل لن يتغير في جوهره". شرح الأستاذ كووك هذا البيان قائلاً: "في كل عام، بعد المشاركة في القبول المبكر، يشعر المرشحون المؤهلون للقبول باستخدام درجات الامتحانات المنفصلة بالأمان قبل اجتياز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. ولكن بعد ذلك، لا يزال المرشحون يعيدون تسجيل رغباتهم في النظام العام للاختيار بين الطرق. الآن، في حال إلغاء القبول المبكر، سيظل المرشحون قادرين على الاختيار بين الطرق - بما في ذلك درجات الامتحانات المنفصلة - لتسجيل رغباتهم كالمعتاد."

ولذلك، ووفقاً للمعلم كووك، على الرغم من أن المرشحين يسجلون لجميع الطرق في نفس الوقت، فإن تحديد حصص التسجيل لكل طريقة لا يزال ضرورياً. عند تحديد حصة كل طريقة، تسعى المدارس إلى تحقيق هدفين: ضمان عدالة المرشحين عند المشاركة في عملية القبول لكل طريقة، واختيار مجموعة محددة من المرشحين لكل طريقة. لذلك، تُعدّ حصة الالتحاق أساسًا ضروريًا لاختيار المرشحين وتحديد درجة القبول لكل طريقة، حتى لو كانت تستند إلى مقياس درجات موحد كما هو موضح في مسودة لوائح القبول.

وقال الدكتور نجوين ترونج نان، رئيس قسم التدريب بجامعة مدينة هوشي منه الصناعية، إن تحديد حصص التسجيل لكل طريقة لا يزال يتم كأساس للنظر في القبول. ومع ذلك، وكما هو الحال في السنوات السابقة، فإن هدف التسجيل الأولي هو المستوى المتوقع. ومن ثم، بناءً على العدد الفعلي للمرشحين المسجلين للقبول، ستقوم المدارس بتعديل حصص القبول الخاصة بها وفقًا لذلك، ويمكن القيام بذلك بشكل مرن أثناء عملية القبول.

المرشحون الذين سيخوضون امتحان التقييم المتخصص لجامعة مدينة هوشي منه للتعليم في عام 2024

خطط القبول الخاصة بالمدارس

وقال ممثلو الجامعات التي تستخدم نتائج امتحاناتها الخاصة للقبول إنهم ما زالوا لديهم حصص معينة لهذه الطريقة هذا العام.

قال الأستاذ المشارك الدكتور بوي كوانج هونج، نائب مدير جامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد ، إنه من بين طرق القبول الخمس المخطط لها، هناك طريقة واحدة للنظر في درجات اختبار تقييم الكفاءة الوطنية في مدينة هو تشي منه (سوف يأخذ فرع فينه لونج أيضًا في الاعتبار درجات اختبار V-SAT). وتخطط المدرسة لتحديد الحصة وفقًا لكل طريقة، حيث من المتوقع أن تزيد طريقة النظر في درجات الامتحانات المنفصلة إلى 20٪ من الحصة الإجمالية لجميع التخصصات. وبناء على ذلك، ستعتمد المدرسة هذا العام قبول الطلبة على أساس درجات تقييم الكفاءة إلى جانب شهادات اللغة الإنجليزية الدولية. وتحديداً، تشكل درجة امتحان تقييم الكفاءة 70% من الدرجة الإجمالية، وتشكل شهادة اللغة الدولية نسبة 30% المتبقية.

قال الدكتور فام تان ها، نائب مدير جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، إن المدرسة لا تزال تخطط لتخصيص حوالي 30-40٪ من حصتها للنظر في درجات امتحان تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية لعام 2025. وبحسب الدكتور ها، إذا لم يعد هناك قبول مبكر، فإن النظر في نتائج الامتحانات المنفصلة لن يتغير في طبيعته مقارنة بالقبول المبكر. لأنه مهما كان الأمر، ففي النهاية يختار TS أن يتم قبوله في تخصص واحد فقط في مدرسة واحدة من خلال طريقة واحدة.

وقال نائب مدير جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية: "الفرق بين المرشحين الذين يجتازون امتحانًا منفصلاً والذين لا يجتازونه هو أن المرشحين الذين يجتازون امتحانًا منفصلاً تزيد فرصهم في القبول في التخصص الذي يرغبون فيه، وهو ما لا يتمتع به المرشحون الآخرون".

وفيما يتعلق بالجامعات، قال الدكتور ها إن المدارس ستجري حسابات واعتبارات في تحديد درجات المعايير لتجنيد الأشخاص ذوي القدرات المكافئة من طرق مختلفة في نفس التخصص.

وتخطط جامعة مدينة هوشي منه الصناعية أيضًا لتخصيص حوالي 15% فقط من حصتها للنظر في درجات امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هوشي منه الوطنية، وهو ما يعادل 1000 إلى 1500 درجة دكتوراه. وتخطط بعض الجامعات الأخرى هذا العام لتنظيم امتحان V-SAT لأغراض القبول مثل: جامعة المالية والتسويق، وجامعة مدينة هوشي منه المفتوحة. كما استخدمت جامعة القانون في مدينة هوشي منه أيضًا نتائج اختبار V-SAT للقبول لأول مرة. وتخطط العديد من الجامعات الأخرى أيضًا لاستخدام نتائج امتحاناتها الخاصة للقبول هذا العام.

المصدر: https://thanhnien.vn/bo-xet-tuyen-som-co-tac-dong-cac-ky-thi-rieng-185250109185523248.htm