تُعطي مؤسسة كا ماو الأولوية للموارد المخصصة لتطوير التعليم.

"يحتاج قطاع التعليم إلى بناء استراتيجية تنموية تدريجياً حتى عام 2030؛ ومواصلة التنفيذ الفعال لبرنامج عمل لجنة الحزب الإقليمية رقم 3 وقرار المكتب السياسي رقم 71 بحلول رائدة؛ ووضع خارطة طريق استباقية للتغلب على نقص وفائض المعلمين؛ وتعزيز التحول الرقمي الشامل، وتحسين جودة الكادر التدريسي، وبناء بيئة مدرسية آمنة وصحية لتلبية متطلبات الإصلاح التعليمي في العصر الجديد."

• تولي مؤسسة Ca Mau الأولوية للموارد المخصصة لتطوير التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة.
• تبادل الخبرات في مجال التعليم الشامل للأطفال ذوي الإعاقة.
• إعطاء الأولوية للموارد لتحسين جودة التعليم والرعاية الصحية الأولية.

حث سكرتير الحزب الإقليمي نغوين هو هاي قطاع التعليم على التركيز على التغلب على الصعوبات وتحسين جودة التدريس والتعلم لتلبية متطلبات العصر الجديد.

كان هذا توجيه الرفيق نغوين هو هاي، عضو اللجنة المركزية للحزب، وأمين سر لجنة الحزب الإقليمية، ورئيس وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة كا ماو ، في جلسة العمل بين اللجنة الدائمة للجنة الحزب الإقليمية وإدارة التعليم والتدريب (GD&ĐT) بعد ظهر يوم 26 مايو.

وترأس الاجتماع كل من الرفيقين: فام فان ثيو، نائب سكرتير لجنة الحزب الإقليمية ورئيس مجلس الشعب الإقليمي، ولو كوانغ نغوي، نائب سكرتير لجنة الحزب الإقليمية ورئيس لجنة الشعب الإقليمية.

المندوبون الحاضرون في الاجتماع.

بحسب تقرير وزارة التعليم والتدريب، تضم المحافظة حالياً 756 مؤسسة تعليمية تضم أكثر من 396,500 طالب ومتدرب؛ ويبلغ إجمالي عدد الإداريين والمعلمين والموظفين أكثر من 25,500. ويتمتع الهيكل المدرسي باستقرار عام، ويجري إصلاح الإدارة تدريجياً، وتتميز المؤسسات التعليمية بالفعالية والمرونة في تنظيم التعليم والتعلم.

يستمر الحفاظ على جودة التعليم وتحسينها، كما يتضح من نتائج امتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2025 ومسابقة التميز الوطنية لطلاب الثانوية العامة للعام الدراسي 2025-2026. ويحظى التوظيف وتعيين الكوادر باهتمام بالغ، ويستمر تشجيع التحول الرقمي في قطاع التعليم.

طالب عضو اللجنة الدائمة للحزب في المقاطعة ونائب رئيس اللجنة الشعبية للمقاطعة، نغوين مينه لوان، قطاع التعليم بتسريع عملية توظيف المعلمين للعام الدراسي 2026-2027؛ وتحسين كفاءة الاستثمار في دورات المياه المدرسية وأنظمة المياه النظيفة؛ والاستعداد الجيد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

حتى الآن، أكملت وزارة التعليم والتدريب جميع المهام الـ 24 الموكلة إليها لعام 2025؛ كما نفذت العديد من المهام الرئيسية وفقًا للقرار رقم 57 الصادر عن المكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني؛ وبرنامج العمل رقم 03 للجنة الحزب الإقليمية ومشاريع تطوير التعليم في المقاطعة.

حالياً، حققت جميع البلديات والأحياء في المحافظة معايير التعليم الشامل ومحو الأمية. وفي العام الدراسي 2025-2026، ستنظم جميع رياض الأطفال الحكومية نظام التعليم بفترتين يومياً؛ كما ستنظم 303 من أصل 307 مدارس ابتدائية حكومية نظام التعليم بفترتين يومياً، أي ما يقارب 99%.

قدم مدير إدارة التعليم والتدريب، نغوين فان نغوين، تقريراً عن أداء الإدارة في الفترة الماضية.

ومع ذلك، لا يزال قطاع التعليم يواجه العديد من الصعوبات، وخاصة نقص المعلمين والفصول الدراسية والمرافق التي لا تفي بمتطلبات تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018.

تشير التوقعات إلى أنه في العام الدراسي 2026-2027، سيظل قطاع التعليم بأكمله يعاني من نقصٍ في عدد العاملين يبلغ حوالي 3312 شخصًا مقارنةً بالحصص المحددة، بما في ذلك نقصٌ في عدد المعلمين يصل إلى حوالي 1635 معلمًا في جميع المراحل الدراسية. وعلى وجه الخصوص، ستحتاج مرحلة ما قبل المدرسة إلى حوالي 929 معلمًا لتطبيق التعليم الشامل للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات وفقًا للوائح الجديدة.

اقترح السيد لي تشي نغوين، مدير مدرسة فان نغوك هين الثانوية المتخصصة (حي آن زوين)، تنفيذ سياسات لتوظيف وجذب المعلمين والطلاب إلى المدارس المتخصصة؛ وفي الوقت نفسه، تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتنفيذ مشروع جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية بشكل فعال.

علاوة على ذلك، من المتوقع أن يرتفع عدد طلاب المرحلة الثانوية بشكل حاد في السنوات القادمة. فمن المتوقع أن يزيد عدد الملتحقين بالصف العاشر للعام الدراسي 2026-2027 بنحو 10,000 طالب، وفي العام الدراسي 2027-2028، من المتوقع أن يزيد بأكثر من 8,000 طالب، مما سيشكل ضغطاً كبيراً على المدارس والمعلمين والمرافق.

فيما يتعلق بمشروع بناء وتجديد دورات المياه المدرسية، فقد بدأ تنفيذ 257 مشروعًا من أصل 839 مشروعًا حتى 22 مايو 2026، أي ما يزيد عن 30%، منها 199 مشروعًا مكتملًا. وتبلغ نسبة المدارس التي تحتوي على دورات مياه قياسية حاليًا 76%، بينما تتجاوز نسبة المدارس التي لديها أنظمة مياه شرب نظيفة 75%. ومع ذلك، لا يزال التقدم في التنفيذ بطيئًا في بعض المناطق.

طلب السيد تران كوانغ دين، مدير مدرسة فو فان كيت الثانوية (بلدية فوك لونغ)، من المحافظة أن تولي اهتماماً أكبر للاستثمار في المرافق التي تخدم التعليم والتعلم.

يوصي قطاع التعليم بمواصلة إعطاء الأولوية لتمويل تعزيز مباني المدارس؛ ويقترح أيضاً إنشاء المزيد من المدارس الإعدادية والثانوية المشتركة لتلبية الاحتياجات التعليمية المتزايدة في الفترة المقبلة.

بذل قطاع التعليم جهوداً حثيثة لتجاوز الصعوبات التي واجهها خلال الفترة الماضية. وستواصل المحافظة العمل مع الحكومة المركزية لطلب الدعم فيما يتعلق برأس المال الاستثماري للتعليم، ولا سيما البنية التحتية للمدارس.

---

الرفيق نغوين هو هاي، عضو اللجنة المركزية للحزب،

أكد سكرتير لجنة الحزب الإقليمية ورئيس وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة كا ماو هذا الأمر.

تروك لينه - تشي لينه

المصدر: https://baocamau.vn/ca-mau-uu-tien-nguon-luc-phat-trien-giao-duc-a129183.html