يُكنّ الصبي البالغ من العمر 10 سنوات شغفاً بالبرمجة.

فاز تران باو خيم (مواليد 2015)، وهو طالب في الصف الخامس بمدرسة التدريب التربوي الثانوية (جامعة آن جيانغ)، بالجائزة الأولى في الفئة D1 من المسابقة الوطنية لشباب المعلوماتية لعام 2025. ولا يُعد هذا الإنجاز مصدر فخر له ولعائلته فحسب، بل هو أيضاً دليل على موهبة باو خيم وشغفه وجهوده الدؤوبة.

كشف باو خيم عن سرّ نجاحه الباهر قائلاً: "هذا ثمرة عامٍ كامل من الدراسة الدؤوبة ودعم والدي، بالإضافة إلى مساعدة قيّمة من أساتذتي. شاركتُ في فئة D1، حيث تطلّب الامتحان تطوير البرمجيات، وبناء الألعاب، وتوسيع وظائف المنتج. خلال فترة التحضير للامتحان، درستُ في المنزل مع والدي، وركّزتُ على كتابة البرامج، وبرمجة الوظائف، وبناء ألعاب صغيرة. وقد زوّدني أساتذتي بنماذج امتحانات سابقة للاستعانة بها والتدرب عليها، مما ساعدني على فهم هيكل الامتحان ومتطلباته."

بفضل برنامجه المبتكر "التعلم الممتع للغة الفيتنامية للصف الأول"، تفوق خيم على العديد من المنافسين وفاز بالجائزة الأولى على مستوى البلاد. في الامتحان الوطني الأخير، كان الوقت المخصص 150 دقيقة، وأنهى خيم امتحانه قبل الموعد النهائي بثلاث دقائق تقريبًا. ورغم شعوره ببعض التوتر عند استلام ورقة الامتحان، حافظ على ثقته بنفسه من خلال قراءة الأسئلة بعناية وحفظ إجاباته بانتظام لتجنب أي مشاكل تقنية. وقد أولى اهتمامًا خاصًا للنقاط الرئيسية - وهي النقاط التي تحدد النجاح في الامتحان.

تلقى باو خيم التوجيه والإرشاد من والده أثناء برمجة منتجه الجديد من الألعاب. الصورة: فونغ لان

بدأ شغف باو خيم بعلوم الحاسوب في سن مبكرة جدًا. ففي الثالثة من عمره، انبهر بأفلام الروبوتات وحلم بأن يصبح صانع روبوتات. قام والده، تران فان تيو (مواليد 1983)، المقيم في حي بينه دوك، بتصميم برنامج مناسب لتعريف خيم ببرمجة الروبوتات في سن الخامسة أو السادسة. وبحلول سن السادسة أو السابعة، كان خيم يستكشف برامج برمجة جديدة بنفسه. وفي الصف الثالث، شارك لأول مرة في مسابقة علوم الحاسوب للشباب على مستوى المقاطعة، وحصل على الجائزة الثانية. ومنذ ذلك الحين، حفزته رغبته في إتقان مهام برمجة أكثر تحديًا على تكريس المزيد من الوقت للتدريب يوميًا.

كان فوز باو خيم بالجائزة الأولى في الفئة D1 من المسابقة الوطنية لشباب المعلوماتية لعام 2025 (وهو لا يزال في الصف الرابع) حافزًا كبيرًا له، وجلب له فرحة وفخرًا لا يوصفان. في المسابقة، كان معظم المتسابقين من طلاب الصف الخامس، ولم يشارك سوى عدد قليل من طلاب الصف الرابع مثل خيم. كان والداه دائمًا بجانبه لتشجيعه، دون أن يضغطا عليه أبدًا، متمنيين له فقط أن يبذل قصارى جهده، لأنهما كانا يؤمنان بأن "المثابرة تؤتي ثمارها". صرّح والد باو خيم، وهو مهندس برمجيات يعمل في شركة بالولايات المتحدة، بأنه لم يُجبر ابنه قط على الدراسة. نبع شغف باو خيم من فضوله الطبيعي بعد مشاهدة والده وهو يعمل.

قال السيد تيو: "لاحظتُ اهتمام ابني بالبرمجة، لذا وفرتُ له فرصًا للتعرف عليها بطريقة تناسب عمره. إن تعليم الأطفال البرمجة في سن مبكرة لا يساعدهم فقط على تنمية التفكير الإبداعي والمنطقي، بل يُنمّي لديهم أيضًا الصبر ومهارات حل المشكلات." وأكد باو خيم أيضًا: "تعلم البرمجة مفيد جدًا. إتقان البرمجة سيساعدني على حل المشكلات بسرعة أكبر. أطمح إلى السفر إلى أمريكا للدراسة وبناء الروبوتات."

تتميز منتجات ألعاب باو خيم بجودة عالية، إذ تتضمن ميزات مثل الدروس، وجلسات المراجعة، والتمارين العملية، وألعاب متنوعة المواضيع، مما يساعده هو وغيره من الأطفال على صقل مهاراتهم البرمجية. وقد حظي باو خيم طوال هذه الرحلة بصحبة والده وتوجيهه ودعمه. ويؤكد أن شغفه بعلوم الحاسوب كان مستوحى من والده، إلا أن استكشافه واكتشافه نابعان من مبادرته الشخصية.

صرحت السيدة فام ثي كيم توين، معلمة باو خيم (في الصف الرابع): "لطالما كان باو خيم طالبًا متفوقًا لسنوات عديدة. أكثر ما يُثير إعجابي به هو أدبه ولطفه وكرمه. خيم ذكي ومتفوق أكاديميًا، لكنه ليس متكبرًا على الإطلاق؛ بل على العكس، فهو متواضع للغاية. إذا احتاج أحد زملائه إلى دعم أكاديمي، يكون خيم دائمًا على أهبة الاستعداد لتقديم المساعدة. إضافةً إلى ذلك، يُشارك خيم بنشاط في الأنشطة الرياضية والتربية البدنية بالمدرسة. يُعد فوزه بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية لشباب المعلوماتية، فئة D1، مصدر فخر له وللمدرسة. أتمنى له أن يُواصل التطور والحفاظ على هذا الإنجاز."

فونغ لان

المصدر: https://baoangiang.com.vn/cau-be-10-tuoi-ap-u-niem-dam-me-lap-trinh-a461191.html