Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

5% فقط من أصل 52000 مدرسة ثانوية لديها أخصائيون نفسيون مدرسيون

ردًا على أسئلة المندوبين، بعد ظهر يوم 19 يونيو/حزيران، قال وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، إنه اعتبارًا من عام 2024، قرر قطاع التعليم أن يكون لدى كل مدرسة وظيفة واحدة على الأقل كمرشد نفسي مدرسي. ومع ذلك، فإن 5% فقط من المدارس العامة لديها حاليًا مرشدون نفسيون.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam19/06/2025

استمرارًا لجلسة الأسئلة والأجوبة في دورتها التاسعة، استجوبت الجمعية الوطنية، عصر يوم 19 يونيو/حزيران، وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، وركزت على المواضيع التالية: الوضع الراهن والحلول لتطوير وتحسين جودة التعليم العالي بما يتوافق مع متطلبات بناء كوادر بشرية عالية الكفاءة، وتلبية متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية . تطبيق اللوائح القانونية المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي. ضمان بيئة تعليمية آمنة وصحية وصديقة. منع ومكافحة العنف المدرسي. ضمان سلامة الغذاء والنظافة في المدارس.

في معرض طرحها سؤالاً، قالت دانغ ثي باو ترينه، ممثلة الجمعية الوطنية لمقاطعة كوانغ نام ، إن تأثر الطلاب بالظروف الأسرية والبيئة المعيشية السلبية، مما يؤدي إلى انحرافات سلوكية، بل وحتى انتهاك القانون، يتزايد. وفي الوقت نفسه، لا يُضمن نظام التعليم ، ولا آلية الكشف المبكر، ولا الدعم الفوري للأخصائيين النفسيين المتخصصين في معظم المراحل التعليمية. في هذه الحالة، ما هي مسؤولية الوزير، وما هو الحل لمواصلة نشر الأخصائيين النفسيين المتخصصين في المؤسسات التعليمية؟

5% فقط من أصل 52 ألف مدرسة ثانوية يوجد بها أخصائيون نفسيون مدرسيون - صورة 1

5% فقط من أصل 52 ألف مدرسة ثانوية يوجد بها أخصائيون نفسيون مدرسيون - صورة 2

وجهت النائبة دانج ثي باو ترينه، وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة كوانج نام، أسئلة إلى وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون.

ردًا على سؤال المندوب، قال الوزير نجوين كيم سون : فيما يتعلق بأنشطة دعم الطلاب في اكتشاف المشكلات والأزمات النفسية في سن المدرسة، في ظل البيئة الحديثة، يُعدّ وجود خبراء نفسيين وموظفي دعم الطلاب وأخصائيين اجتماعيين أمرًا بالغ الأهمية. وإدراكًا لهذه الأهمية، قرر قطاع التعليم والتدريب، اعتبارًا من عام ٢٠٢٤، أن تُخصص لكل مدرسة وظيفة واحدة على الأقل كمستشار نفسي مدرسي.

ومع ذلك، من سياسة ضمان هذا المنصب الوظيفي مع 52000 مدرسة على مستوى البلاد، يجب أن يكون لدى كل مدرسة طبيب نفسي هي عملية، وليس يومًا أو يومين.

حاليًا، يبلغ إجمالي عدد المدارس العامة التي تضم أخصائيين نفسيين مدرسيين 5%، وهي نسبة ضئيلة جدًا مقارنةً بإجمالي عدد المدارس. أما النسبة المتبقية فهي مدارس تضم فرقًا للإرشاد النفسي، تتكون في الغالب من معلمين بدوام جزئي لهذه المهمة.

عززت وزارة التعليم والتدريب تدريب المعلمين بدوام جزئي في مجال الإرشاد النفسي المدرسي، بالتزامن مع تدريب المعلمين بنشاط في هذا المجال. ويبلغ عدد المسجلين حاليًا في برنامج تدريب علم النفس السريري وعلم النفس المدرسي في كليات التربية والعلوم الإنسانية أكثر من 9100 طالب. إلا أن هذا العدد لا يُقارن باحتياجات 52 ألف مدرسة وعشرات الآلاف من الطلاب المحتاجين إلى مرشدين نفسيين.

وقال السيد نجوين كيم سون إن الإرشاد النفسي للطلاب يتطلب المشاركة والتشارك من جميع المعلمين، ومشاركة المنظمات الاجتماعية والسياسية والمنظمات الاجتماعية المهنية.

5% فقط من أصل 52 ألف مدرسة ثانوية بها مستشارون نفسيون مدرسيون - صورة 3

المندوبون في الاجتماع

غرق الأطفال في فيتنام أعلى بـ 8 مرات من مثيله في البلدان المتقدمة.

فيما يتعلق بمشكلة غرق الطلاب، قال النائب نجوين فيت نغا، من وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة هاي دونغ : "لا يزال وضع الغرق في الآونة الأخيرة مؤلمًا. في السنوات الأخيرة، وُجدت حلول عديدة داخل المدارس وخارجها، لكن الوضع لم يتغير كثيرًا". وتساءل النائب عن توجيهات الوزير والحلول المتاحة للحد من وفيات الطلاب نتيجة الغرق في البيئة المدرسية.

ردًا على الوفود، قال الوزير نجوين كيم سون : غرق الطلاب قضيةٌ مؤلمة. في المتوسط، هناك 600 حالة غرق أطفال سنويًا، أي أعلى بثماني مرات من المعدل في الدول المتقدمة.

طبّق قطاع التعليم والتدريب والمدارس العديد من الحلول؛ إلا أن نسبة الأطفال في التعليم العام لا تتجاوز 30% من الأطفال الذين يجيدون السباحة. كما أن عدد معلمي السباحة لا يتجاوز 60% من معلمي الرياضة القادرين على تدريس السباحة. كما أن عدد المدارس التي تحتوي على مسابح قليل جدًا؛ فالعديد منها يمتلك مسابح، لكنها لا تملك المال الكافي لتشغيلها، ولا يوجد بها مدربون. لذا، يُشكّل تعليم السباحة للطلاب في المدارس تحديًا.

وفي عام 2024، أوصت الوزارة رئيس الوزراء بإصدار قرار بشأن برنامج لتعزيز التعليم والوقاية من الغرق للطلاب؛ والذي اقترح العديد من الحلول بشأن المرافق، واستغلال مرافق أخرى، واستخدام العديد من التدابير؛ وتعليم السباحة الآمنة؛ ومهارات مكافحة الغرق؛ وتعزيز الوثائق والمعلمين.

وطلب السيد نجوين كيم سون أيضًا من الآباء والمجتمع المحلي والمجتمع زيادة التنسيق ومنع الغرق للطلاب، خاصة خلال العطلة الصيفية.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/chi-5-trong-52000-truong-pho-thong-co-nhan-vien-tu-van-tam-ly-truong-hoc-20250619161939589.htm


تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

ما الذي يميز الجزيرة القريبة من الحدود البحرية مع الصين؟
هانوي تعج بموسم الزهور "الذي يدعو الشتاء" إلى الشوارع
منبهر بالمناظر الطبيعية الجميلة مثل لوحة مائية في بن إن
الإعجاب بالأزياء الوطنية لـ 80 جميلة تتنافس في مسابقة ملكة جمال الدولية 2025 في اليابان

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

75 عامًا من الصداقة الفيتنامية الصينية: منزل السيد تو في تام القديم في شارع با مونغ، تينه تاي، كوانغ تاي

الأحداث الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج