دقيق وعادل في النظر في معايير الأساتذة والأساتذة المشاركين

دورة تدريبية لمكتب مجلس الدولة للأساتذة.

ولذلك، في عام 2025، قام مجلس الأساتذة على كافة المستويات بوضع العديد من الحلول، وتنفيذ إجراءات صارمة، والتركيز على النزاهة العلمية ، وضمان الشفافية والإنصاف في عملية النظر في المؤهلات اللازمة لشغل منصبي الأستاذ والأستاذ المشارك.

مراجعة العملية بعناية على كافة مستويات المجلس

وبحسب مكتب مجلس الدولة للأساتذة، في عملية النظر في معايير ألقاب الأستاذ والأستاذ المشارك في عام 2025، تم إنشاء 117 مجلسًا أساسيًا للأساتذة على مستوى البلاد، بزيادة أربعة مجالس أساسية مقارنة بعام 2024.

بعد تلقي التقارير من معاهد البحث العلمي والأكاديميات والجامعات بشأن إنشاء وتعيين رؤساء ونواب رؤساء وأمناء وخلفيات علمية لأعضاء المجالس الأكاديمية الأساسية، نظم مكتب مجلس الدولة للأساتذة مراجعة للسجلات لضمان أن يكون تنفيذ خطوات مراجعة المجالس على جميع المستويات دقيقًا وعادلاً وفعالًا.

تُراجع مجالس الأساتذة الأساسية، التي تضم عددًا كبيرًا من المرشحين أو تُجري الامتحان الأول، بعناية. لذلك، تُصحَّح وتُعَدَّل جميع مجالس الأساتذة الأساسية، التي تضم أعضاءً مدعوين يتجاوز عددهم ثلث إجمالي عدد الأعضاء، أو أعضاءً لم يُنشَر لهم أيُّ منشورات علمية خلال السنوات الخمس الماضية، على الفور وفقًا للوائح.

بالإضافة إلى ذلك، خلال عملية المراجعة في مجالس الأساتذة الأساسية، يتم تصحيح ظاهرة تقييم وتقدير الطلبات بناءً على نموذج تسجيل المرشح دون مراجعة دقيقة، والطلبات التي تفتقر إلى الأدلة أو الأدلة غير الواضحة (فيما يتعلق بالمواضيع العلمية، وتوجيه طلاب الدراسات العليا، والتدريس، وما إلى ذلك).

إن حالة المرشحين الذين ينشرون العديد من المقالات في فترة زمنية قصيرة، والعديد من المقالات في نفس العدد من المجلة، وخاصة في المجلات التي يوصى بأنها ذات جودة رديئة، والناشرين الذين يمتلكون العديد من المجلات مع فترات مراجعة قصيرة للغاية ... كلها أمور يتم ملاحظتها والتحقق منها ومراجعتها بعناية من قبل مكتب مجلس أساتذة الدولة.

ومن الجدير بالذكر أنه تم أيضًا ملاحظة بعض مجالس الأساتذة الأساسية التي لم تنفذ عملية المراجعة بشكل كامل، وتم إرسال التوصيات إلى مجالس الأساتذة الصناعية والمتعددة التخصصات لمزيد من التقييم الدقيق، وتم إرسال تقرير إلى اللجنة الدائمة لمجلس أساتذة الدولة للنظر فيه ومعالجته.

بعد مراجعتها في مجالس الأساتذة الأساسية، تتم أيضًا عملية تقييم المعايير في مجالس الأساتذة الصناعية والمتعددة التخصصات بشكل جدي، وفقًا للأنظمة، وبشكل علني وشفاف؛ ويتم الإعلان عن النتائج بوضوح للمرشحين، وبالتالي الحد من الشكاوى.

في عام 2025، كان هناك إجمالي 1292 مرشحًا مسجلاً، ولكن بعد ثلاث دورات تدريبية لمكتب مجلس أساتذة الدولة، قارن المرشحون المسجلون أنفسهم بالمعايير المقررة، لذلك قدم 1073 مرشحًا فقط طلباتهم إلى 117 مجلسًا أساسيًا للأساتذة (يمثلون 83.05٪ من عدد المرشحين المسجلين).

ومن الجدير بالذكر أن مجالس الأساتذة المهنية ومتعددة التخصصات تهتم جميعها بالجانب المتعلق بالنزاهة العلمية؛ وتستجوب بقوة المرشحين الذين ينشرون العديد من المقالات الدولية في فترة زمنية قصيرة، أو في مجلات تعاني من مشكلات الجودة؛ وتعمل على تصحيح ومراجعة إطار التقييم للمجلات العلمية أثناء عملية المراجعة.

إلى جانب ذلك، ناقشت عملية المراجعة في مجلس أساتذة الدولة أيضًا ملف كل مرشح علنًا، وانتخبت لجنة لفرز الأصوات وصوتت على قائمة المرشحين المؤهلين للنظر في الاعتراف بهم على أنهم يستوفون معايير لقب أستاذ وأستاذ مشارك.

يتأكد المرشحون من وجود أعمال بحثية علمية كافية

صرح الأستاذ المشارك، الدكتور تران آنه توان، رئيس مكتب مجلس أساتذة الدولة، بأنه إلى جانب تحسين جودة أنشطة الامتحانات على مستوى كل مجلس، يتم التركيز أيضًا على مراجعة ورفع مستوى الوعي لدى كل مرشح بشأن الشفافية والنزاهة العلمية. في عام ٢٠٢٥، بلغ إجمالي عدد المرشحين المسجلين ١٢٩٢ مرشحًا، ولكن بعد ثلاث دورات تدريبية أجراها مكتب مجلس أساتذة الدولة، قارن المرشحون المسجلون أنفسهم بالمعايير المحددة، لذا قدّم ١٠٧٣ مرشحًا فقط طلباتهم إلى ١١٧ مجلسًا أساسيًا للأساتذة (ما يمثل ٨٣.٠٥٪ من عدد المرشحين المسجلين).

بالإضافة إلى ذلك، في عام 2025، سيواصل مكتب مجلس أساتذة الدولة إجراء ثلاث جولات من الفحص على ملفات تعريف المرشحين، بما في ذلك: الفحص على نماذج تسجيل المرشحين للكشف عن القضايا غير الدقيقة المتعلقة باللوائح المتعلقة بالمعايير والإخطار في الوقت المناسب، مما يساعد على جعل عملية مراجعة مجلس الأساتذة الأساسي أكثر ملاءمة ودقة؛ الفحص على الملفات الشخصية المعتمدة لمجالس الأساتذة الأساسيين للكشف عن عدد من القضايا التي تحتاج إلى الاهتمام بمجالس الأساتذة الصناعية ومتعددة التخصصات والتوصية بها؛ الفحص على الملفات الشخصية المعتمدة لمجالس الأساتذة الصناعية ومتعددة التخصصات للكشف عن عدد من القضايا التي تحتاج إلى الاهتمام بمجلس أساتذة الدولة والتوصية بها.

لذلك، نُفِّذت عملية تنظيم اجتماعات مراجعة مجالس الأساتذة المهنية ومتعددة التخصصات وفقًا للخطة المُحددة، وبلغت نتيجة ذلك 911 مرشحًا مؤهلًا. وخضعت عملية المراجعة في مجلس الأساتذة الحكومي للتحليل والمناقشة المُعمّقة لكل مرشح، وبلغت نتيجة ذلك 900 مرشح حصلوا على العدد المطلوب من أصوات الثقة (71 مرشحًا لمنصب أستاذ، و829 أستاذًا مشاركًا)، أي ما يُعادل 83.88% من عدد المرشحين الذين قدّموا طلباتهم.

وفي عملية دراسة معايير لقب أستاذ مشارك في عام 2025، عملت مجالس الأساتذة على جميع المستويات والوحدات الاستشارية بجدية، لضمان الدقة والإنصاف والحياد والموضوعية وتحسين الجودة.
وزير التربية والتعليم والتدريب
رئيس مجلس الدولة للأساتذة نجوين كيم سون

وتظهر النتائج في مجلس الدولة للأساتذة أن جودة المرشحين في عام 2025 جيدة جدًا، وقد تحسنت كفاءة اللغات الأجنبية كثيرًا، وقد ضمن جميع المرشحين وجود عدد كافٍ من الأعمال البحثية العلمية المنشورة في المجلات الدولية المدرجة في ISI أو Scopus أو المجلات المرموقة الأخرى.

وقال وزير التعليم والتدريب، رئيس مجلس الدولة للأساتذة نجوين كيم سون، إنه في عملية النظر في معايير لقب أستاذ مشارك في عام 2025، عملت مجالس الأساتذة على جميع المستويات والوحدات الاستشارية بجدية، لضمان الدقة والإنصاف والحياد والموضوعية وتحسين الجودة.

وبناء على نتائج الاجتماع، سيقوم مكتب مجلس الدولة للأساتذة بالتنسيق مع الوحدات ذات الصلة للإعلان علناً عن نتائج المراجعة وفقاً للوائح قبل أن يوقع رئيس مجلس الدولة للأساتذة على قرار الاعتراف بالمرشحين الذين يستوفون معايير الحصول على لقب أستاذ مشارك.

مانه شوان

المصدر: https://nhandan.vn/chinh-xac-cong-bang-trong-xet-tieu-chuan-giao-su-pho-giao-su-post921714.html