ممارسة ألعاب الفيديو لها تأثير غير متوقع على معدل ذكاء الأطفال.

تشير دراسة حديثة إلى أن قضاء الكثير من الوقت في لعب ألعاب الفيديو قد يكون مرتبطًا بزيادة الذكاء لدى الأطفال.

هذه المعلومات مفاجئة حقاً، إذ تُناقض الاعتقاد السائد بأن ألعاب الفيديو تُضرّ بالنمو الفكري للأطفال الصغار. ورغم أن الفروقات في القدرات المعرفية ليست كبيرة بما يكفي لإثبات علاقة سببية، إلا أن النتائج جديرة بالملاحظة.

لا يزال هناك جدل قائم حول الآثار الضارة لألعاب الفيديو على الأطفال الصغار.

صورة: رويترز

بدأت الدراسة عام 2022، وتناولت عوامل مثل العوامل الوراثية والظروف الاجتماعية والاقتصادية للأطفال. وذكر فريق البحث، من هولندا وألمانيا والسويد: "تُشكّل وسائل الإعلام الرقمية مرحلة الطفولة الحديثة، لكن تأثيرها على الإدراك لا يزال غير واضح ومثيرًا للجدل". وأكدوا أن الدراسات التي تستخدم البيانات الوراثية قد تُسهم في توضيح الادعاءات المتعلقة بأسباب ودور الاستعدادات الوراثية.

في هذه الدراسة، قام العلماء بتحليل سجلات وقت استخدام الشاشات لـ 9855 طفلاً أمريكياً تتراوح أعمارهم بين 9 و10 سنوات. في المتوسط، كان الأطفال يقضون ساعتين ونصف يومياً في مشاهدة التلفاز أو مقاطع الفيديو عبر الإنترنت، وساعة واحدة في ممارسة الألعاب، ونصف ساعة في التواصل الاجتماعي عبر الإنترنت. بعد عامين، سجل الأطفال الذين قضوا وقتاً أطول في ممارسة الألعاب معدل ذكاء أعلى بمقدار 2.5 نقطة من المتوسط.

هل تساعد ممارسة ألعاب الفيديو على زيادة معدل ذكاء الأطفال؟

ارتفعت درجات الذكاء بناءً على أداء الأطفال في مهام مثل فهم المقروء، والاستدلال المكاني، والذاكرة، والتفكير المنطقي، وضبط النفس. ورغم أن الدراسة ركزت فقط على الأطفال في الولايات المتحدة ولم تُفرّق بين أنواع الألعاب، إلا أنها قدمت رؤى قيّمة حول العلاقة بين الألعاب الإلكترونية والذكاء.

تحذير بشأن عمليات الاحتيال المتعلقة بالألعاب القائمة على المكافآت والاستثمارات في العملات الأجنبية.

قال عالم الأعصاب توركيل كلينجبيرج من معهد كارولينسكا (السويد): "تدعم نتائجنا الادعاء بأن وقت الشاشة لا يضعف القدرات المعرفية للأطفال وأن ممارسة الألعاب يمكن أن تساعد بالفعل في تعزيز الذكاء".

وأشار الباحثون أيضاً إلى أن هذه ليست الدراسة الأولى التي تُظهر وجود صلة بين وقت اللعب والتطور المعرفي. وأوضحوا أن صغر حجم العينة وعدم مراعاة العوامل الوراثية والاجتماعية والاقتصادية قد أدّيا إلى تقارير متضاربة سابقة حول تأثير وقت استخدام الشاشات.

أكد كلينجبرج أن هذه الدراسة لم تفحص تأثير استخدام الشاشات على النشاط البدني أو النوم أو الصحة أو التحصيل الدراسي، وذكر أنه سيتم إجراء المزيد من الأبحاث حول العوامل البيئية الأخرى والصلة بين التأثير المعرفي وتطور الدماغ لدى الأطفال.

المصدر: https://thanhnien.vn/choi-game-co-tac-dong-bat-ngo-den-chi-so-iq-cua-tre-em-185250805082756242.htm