محرر برنامج الأدب يقترح على الطلاب كيفية إجراء الاختبار للحصول على درجات عالية

يقترح الأستاذ المشارك الدكتور دو نغوك ثونغ، رئيس تحرير برنامج الأدب للتعليم العام لعام 2018، ورئيس تحرير سلسلة كتب الأدب في المدرسة الثانوية Canh Dieu، على طلاب الصف الثاني عشر هذا العام كيفية إجراء امتحان الأدب للحصول على درجات عالية.

في أقل من شهر، سيتقدم طلاب الصف الثاني عشر في جميع أنحاء البلاد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025. ويعد امتحان هذا العام خاصًا لأنه يطبق طريقة امتحان جديدة لأول مرة وهو أيضًا أول عام يتقدم فيه المرشحون للامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

بالنسبة لمادة الأدب، فإن هذه نقطة تحول لأن الطلاب لن يضطروا بعد الآن إلى التكهن بأسئلة الامتحان لأن المجلس قد يضع أسئلة لا علاقة لها على الإطلاق بالكتب المدرسية. وبالتالي، سيتعين على المرشحين التعامل مع مواد جديدة لإجراء الاختبار خلال 120 دقيقة.

في هذا الوقت، أكمل طلاب الصف الثاني عشر في المدارس الثانوية ومراكز التعليم المستمر برنامج العام الدراسي ودخلوا مرحلة المراجعة السريعة للتحضير للامتحان.

أعلنت وزارة التربية والتعليم في وقت سابق عن نموذج امتحان الثانوية العامة للعام 2025 والذي يتكون من جزئين رئيسيين: فهم المقروء (4 نقاط)، والكتابة (6 نقاط). حيث يحتوي قسم القراءة على 5 أسئلة، ويتضمن قسم الكتابة كتابة فقرة تبلغ حوالي 200 كلمة (2 نقطة)؛ اكتب مقالاً يتكون من حوالي 600 كلمة (4 نقاط).

قال الأستاذ المشارك الدكتور دو نغوك ثونغ إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 هو أول امتحان لتقييم قدرة المتعلمين وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

إلى جانب الرياضيات، يعد الأدب أحد مادتين إجباريتين. تتضمن متطلبات الامتحان العديد من النقاط الجديدة، وخاصة عدم إعادة استخدام النصوص اللغوية الموجودة بالفعل في الكتب المدرسية.

طلاب الصف الثاني عشر في هانوي في برنامج استشارة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 الذي نظمته صحيفة تيان فونج.

للحصول على نتائج جيدة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في الأدب، يحتاج الطلاب إلى الاهتمام ببعض المحتوى وطرق إجراء الاختبار. أعلنت وزارة التربية والتعليم عن هيكل وشكل الامتحان وتم تدريب الطلاب من قبل المعلمين في المدارس الثانوية وتعريفهم بالأسئلة النموذجية...

ولذلك قدم الأستاذ المشارك ثونغ بعض الاقتراحات حول كيفية دخول قاعة الامتحان وإجراء الاختبار بشكل أكثر فعالية.

الأدب هو المادة الأولى في الامتحان. وتحديدا، في صباح يوم 26 يونيو/حزيران، وتحديدا في تمام الساعة 7:30 صباحا، سيتم تسليم أوراق الاختبار للمرشحين، وبعد 5 دقائق سيبدأ وقت الاختبار.

وبحسب الأستاذ المشارك، يجب على المرشحين أولاً وقبل كل شيء أن يظلوا هادئين وواثقين. بعد الحصول على الاختبار، لا ينبغي للمرشحين التسرع في القيام به على الفور ولكن يجب عليهم قراءة الاختبار بأكمله بما في ذلك الجزأين (القراءة والكتابة) للحصول على نظرة عامة على متطلبات الاختبار بأكمله، واكتشاف العلاقة بين الأجزاء والأسئلة في الاختبار.

بعد ذلك، يجب على المرشحين القيام بجزء فهم القراءة أولاً (يبلغ الاختبار بالكامل 120 دقيقة، ويجب عليك قضاء 30-40/120 دقيقة فقط في جزء فهم القراءة). الطريقة للقيام بذلك هي قراءة النص بهدوء وبطء، ثم الإجابة على كل سؤال في المهمة.

"أجب فقط بشكل مختصر، ومباشر، وأجب على السؤال بشكل مباشر.

على سبيل المثال، مع السؤال: حدد الأسلوب البلاغي في المقتطف، فقط قم بتسمية الأسلوب البلاغي؛ لا حاجة إلى شرح أو بيان خصائص وتأثيرات هذا الإجراء. وعلى العكس من ذلك، إذا كان السؤال يسأل لماذا، يجب عليك أن تشرح..."، كما قال الأستاذ المشارك الدكتور ثونغ.

بالنسبة لأسئلة الفهم (السؤالان 3 و4) والتطبيق (السؤال 5)، يجب على المرشحين عدم استخدام الكلمات بل الكتابة بإيجاز، مع ذكر المعلومات الرئيسية بشكل أساسي للحصول على الدرجة.

في الجزء الثاني، وهو قسم الكتابة، يمكن للمرشحين كتابة فقرة أو مقال أولاً، اعتمادًا على اختيارهم. ومع ذلك، عليك أيضًا الانتباه إلى العلاقة بين متطلبات الكتابة وفهم القراءة.

إذا كان محتوى أي جملة مكتوبة مرتبطًا بنص القراءة، قم بتنفيذ هذا الجزء أولاً. عادةً ما تركز كتابة الفقرة على توضيح فكرة رئيسية واحدة. الفكرة الرئيسية عادة ما تكون مذكورة في العنوان.

ينبغي على المرشحين أن يذكروا هذه الفكرة الرئيسية في بداية الفقرة؛ تتضمن الجمل التالية تطوير الفقرة الذي يهدف فقط إلى توضيح الفكرة المذكورة في مقدمة الفقرة، وليس التوسع في أفكار أخرى؛ على الرغم من أن الفقرة قد لا تكون طويلة، أقل من 200 كلمة، إذا شعرت أن الفكرة الافتتاحية أصبحت واضحة، فيمكنك التوقف والانتقال إلى المقال.

ونصح الطلاب بأنهم يحتاجون فقط إلى حوالي 30 دقيقة لكتابة فقرة مكونة من 200 كلمة. ويتم قضاء الوقت المتبقي في كتابة المقالات، حوالي 60 دقيقة.

لا تكتب لفترة طويلة، انتبه للعرض التقديمي

كما أكد محرر برنامج الأدب للتعليم العام لعام 2018 على مشكلة أن الوقت المخصص لامتحان الأدب ليس طويلاً، وبالتالي فإن امتحان هذا الموضوع لا يمكن أن يطلب من المرشحين كتابة جمل طويلة جدًا.

حتى أسئلة الامتحان عادة ما تحتوي على مادة ليست طويلة جدًا أو صعبة جدًا؛ لذلك، يُطلب من المرشحين الكتابة بوضوح، وبشكل مناسب لمستواهم، وعدد الطلاب، ووقت الكتابة.

"فيما يتعلق بالقدرة، ينص السؤال على حد أقصى لكتابة فقرة "حوالي 200 كلمة" ولكن يمكن للمرشحين كتابة أكثر أو أقل من العدد المحدد من الكلمات، وليس من الضروري كتابة هذا العدد بالضبط من الكلمات"، الأستاذ المشارك، الدكتور دو نغوك ثونغ.

فيما يتعلق بالطول، ينص السؤال على الحد الأقصى لكتابة فقرة "حوالي 200 كلمة" ولكن يمكن للمرشحين كتابة أكثر أو أقل من عدد الكلمات المحدد، وليس من الضروري كتابة هذا العدد بالضبط من الكلمات.

على سبيل المثال، يمكن أن تكون الفقرة القصيرة 250 كلمة إذا لم تكن شاملة أو 180 كلمة إذا كانت كاملة، أو يمكن أن تكون المقالة الحجاجية 700 كلمة ولكن يمكن أن تكون أيضًا 500 كلمة... ومع ذلك، حذر أيضًا من أن المرشحين لا ينبغي أن يكونوا منغمسين للغاية في جملة معينة، مما يؤدي إلى عدم وجود وقت للقيام بالجملة التالية. إن القيام بذلك بلا مبالاة ومن أجل ذلك فقط سيؤدي بسهولة إلى فقدان الأفكار وخسارة النقاط.

قام الأستاذ المشارك، الدكتور دو نغوك ثونغ، محرر برنامج الأدب للتعليم العام لعام 2018، بتدريب المعلمين على إنشاء أسئلة اختبار الأدب والتدرب عليها مع الطلاب.

ومن الأمور المهمة التي أشار إليها الأستاذ المساعد للمرشحين هي أنه عند إجراء امتحان الأدب، يجب عليهم الانتباه إلى طريقة عرض المقال.

يتطلب البرنامج الجديد من المرشحين الاهتمام ليس فقط بالمحتوى ولكن أيضًا بشكل العرض. سيخسر المرشحون الكثير من النقاط إذا كانت كتاباتهم تحتوي على العديد من الأخطاء الشكلية مثل: الكتابة اليدوية غير الدقيقة (الضربات الخاطئة والمفقودة)، والأخطاء الإملائية، والأخطاء النحوية؛ استخدام الكلمات بشكل غير صحيح، تعبير غامض ومربك، الجملة السابقة تتعارض مع الجملة التالية...

ينبغي على المرشحين تقديم كتاباتهم بصدق وإبداع. وعلى وجه الخصوص، في الكتابة الحجاجية هو التعبير عن الأفكار والمشاعر والمواقف؛ فهم الكاتب وطريقة تفكيره وشعوره وفهمه لقضية أدبية أو اجتماعية.

لذلك، يحتاج المرشحون إلى التعبير عن أفكارهم وآرائهم وفهمهم بصراحة. على وجه التحديد، ما تفكر فيه، تشعر به، تفهمه... ثم قم بذكر أفكارك، مشاعرك، وفهمك بشكل صحيح، وخاصة قم بذكر أفكارك الشخصية الجديدة بجرأة؛ لا تنسخ أو تقتبس أو تتبع الآخرين كطريق مطروق...

مع ذلك، حتى الأفكار الشخصية يجب عرضها بترتيب واضح ومنطقي لإقناع القارئ. فالمقال لا يكتفي بعرض الأفكار بوضوح، بل يجيد الكاتب أيضًا التعبير عنها بشكل صحيح وجيد بجمل وكلمات واضحة وغنية بالصور..."، قال الأستاذ المشارك ثونغ.

الأدب هو المادة الأولى في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. وتحديدا، في صباح يوم 26 يونيو/حزيران، وتحديدا في تمام الساعة 7:30 صباحا، سيتم تسليم أوراق الاختبار للمرشحين، وبعد 5 دقائق سيبدأ وقت الاختبار.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/chu-bien-chuong-trinh-ngu-van-goi-y-hoc-sinh-cach-lam-bai-dat-diem-cao-post1746339.tpo