التركيز على تعليم حقوق الإنسان في المدارس في عصر التنمية الوطنية

ترأس الورشة الفريق أول البروفيسور الدكتور تران مينه هونغ، مدير أكاديمية الشرطة الشعبية والأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه توان، رئيس مجلس جامعة هانوي كابيتال.

حضر الورشة عدد كبير من العلماء من داخل وخارج قوات الأمن العام الشعبي.

وفي كلمته في افتتاح الورشة، أكد الفريق أول البروفيسور الدكتور تران مينه هونغ، مدير أكاديمية الشرطة الشعبية: أن حقوق الإنسان هي قيم أساسية للإنسانية، مؤكدة في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان لعام 1948 والاتفاقيات الدولية الهامة الأخرى. وفي فيتنام، تم تحديد حقوق الإنسان في دستور عام 2013 وغيره من الوثائق القانونية، مما يؤكد التزام الدولة القوي بحماية وتعزيز حقوق الإنسان الأساسية.

وعلى وجه الخصوص، أكد الإشعار رقم 01/TB-VPCP المؤرخ 1 يناير 2025 الصادر عن مكتب الحكومة، والذي ينقل توجيهات رئيس الوزراء فام مينه تشينه، على أن: "برنامج تعليم حقوق الإنسان هو برنامج رسمي، وهو جزء من نظام التعليم الوطني الشامل؛ وبناء موضوع حقوق الإنسان كمادة مستقلة في المؤسسات التعليمية والتدريبية". وهذا توجه مهم يؤكد دور تعليم حقوق الإنسان في بناء مجتمع عادل وديمقراطي ومتحضر.

تحدث في المؤتمر الفريق أول البروفيسور الدكتور تران مينه هونغ مدير أكاديمية الشرطة الشعبية.

في سياق دخول فيتنام عصر النمو، مع التكامل الدولي العميق والخطوات القوية في التنمية الاقتصادية والثقافية والاجتماعية، فإن تعليم حقوق الإنسان ليس مجرد متطلب عاجل فحسب، بل هو أيضًا الأساس لتدريب أجيال من المواطنين بالوعي القانوني والروح الإنسانية والمسؤولية الاجتماعية. يساعد تعليم حقوق الإنسان الطلاب على فهم حقوقهم والتزاماتهم، واحترام التنوع، والتعاطف مع الظروف الصعبة، والمشاركة بنشاط في بناء مجتمع موحد وملتزم بالقانون.

عضو مشارك وتحدث في المؤتمر البروفيسور الدكتور نجوين آنه توان، رئيس مجلس جامعة هانوي العاصمة.

وفي كلمته في المؤتمر، أكد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه توان، رئيس مجلس جامعة هانوي كابيتال: إن تعليم حقوق الإنسان ليس مجرد موضوع أو نشاط خارج المنهج الدراسي، بل هو عملية غرس القيم الإنسانية والديمقراطية في وعي وسلوك كل فرد.

في عصر التنمية الوطنية، يعد الاستثمار في تعليم حقوق الإنسان في المؤسسات التعليمية استثمارًا استراتيجيًا لمستقبل البلاد، ويساهم في تدريب المواطنين على الصفات الأخلاقية الجيدة والشعور العالي بالمسؤولية والمعرفة والمهارات اللازمة لبناء فيتنام قوية ومزدهرة ومتحضرة.

وتحدث في الورشة الأستاذ المشارك الدكتور دانج دونج تشي، المدير السابق لمعهد حقوق الإنسان.

وفي المؤتمر، أكد جميع العلماء أن تعليم حقوق الإنسان هو الأساس لمجتمع يحكمه القانون. إن حماية حقوق الإنسان والتثقيف بها قضية وطنية شاملة، فضلاً عن كونها قضية عالمية. وفي فيتنام، تم تنفيذ دمج محتوى حقوق الإنسان في المواد الدراسية والأنشطة اللامنهجية في عدد من المدارس.

ولتحسين فعالية تعليم حقوق الإنسان في المدارس، يوصى بتطوير مادة مستقلة لحقوق الإنسان، وإدراجها في البرنامج التعليمي الرسمي والموحد في نظام التعليم الوطني؛ دمج محتوى حقوق الإنسان في المواد الدراسية وتطبيق أساليب التدريس الحديثة والمتنوعة مثل الأندية والندوات والمحاضرات والأنشطة التطوعية ليتمكن الطلاب من ممارسة قيم حقوق الإنسان؛ تدريب وتطوير الكوادر التدريسية؛ تعزيز التعاون الدولي والاستفادة من تجارب البلدان الأخرى لتحسين جودة البحث والتدريس.

وتحدث في المؤتمر الفريق أول الدكتور فان شوان توي، مدير أكاديمية الأمن العام الشعبية، والأستاذ المساعد.

قال الأستاذ المشارك الدكتور دانج دونج تشي، المدير السابق لمعهد حقوق الإنسان في أكاديمية هوشي منه الوطنية للسياسة، إن تعليم حقوق الإنسان يساهم في تشكيل صفات وأخلاقيات الجيل الشاب في فيتنام. وعلى وجه الخصوص، ينبغي أن يتحول تعليم الجيل الشاب بشأن حقوق الإنسان من الوعي إلى السلوك. ومن خلال التثقيف في مجال حقوق الإنسان، سوف يفهم الجيل الشاب بوضوح حقوقه وواجباته، ويحترم القانون وحقوق الآخرين؛ فهم القيم الإنسانية العميقة، والتعاطف مع الظروف الصعبة والمشاركة فيها، واحترام الاختلافات في الثقافة والمعتقدات ووجهات النظر...

وتحدث في المؤتمر البروفيسور الدكتور فام هونغ كوانغ، رئيس مجلس جامعة ثاي نجوين.

تحدث الفريق أول الدكتور فان شوان توي، مدير أكاديمية الأمن العام الشعبية، عن تعليم حقوق الإنسان في أكاديميات الشرطة والمدارس الحالية والحلول لتحسين الفعالية. ويؤكد بشكل خاص على دور ومسؤولية مدارس الأمن العام الشعبي في حماية حقوق الإنسان وفقاً لوظائف ومهام قوة الأمن العام الشعبي.

واقترح البروفيسور الدكتور فام هونغ كوانغ، رئيس مجلس جامعة تاي نجوين، أيضًا زيادة "الأجسام المضادة" للأشخاص في المجتمع الرقمي، وخاصة عندما تستغل القوى المعادية قضايا حقوق الإنسان؛ مكافحة "الآثار الجانبية" في المجتمع الرقمي؛ خطر "إيقاف تشغيل العقل وتشغيل دردشة GPT"... إلى جانب ذلك، من الضروري التحول إلى نهج جديد للتعليم المستدام في مجال حقوق الإنسان من خلال التعليم الأخضر والتعليم الرقمي.

تحدث في المؤتمر الأستاذ المشارك الدكتور دو هونغ كونغ، رئيس جامعة هانوي كابيتال.

كما أكد الأستاذ المشارك الدكتور دو هونغ كونغ، رئيس جامعة هانوي كابيتال، على أهمية العلاقة بين تعليم العلوم الإنسانية وتعليم حقوق الإنسان. ولكي نتمكن من تحقيق ذلك على نحو جيد، فمن الضروري ضمان العدالة في الوصول إلى التعليم؛ - ابتكار أساليب تدريسية تركز على المهارات الضرورية، وخاصة المهارات الشخصية؛ الاستخدام الفعال لتكنولوجيا المعلومات وشبكات التواصل الاجتماعي؛ بناء بيئة تعليمية إيجابية وإبداعية، تزود المعلمين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتعليم حقوق الإنسان؛ تعزيز سياسات الدعم لتطوير التعليم الإنساني المرتبط بحقوق الإنسان...

الوفود المشاركة في الورشة.

وفي كلمته في حفل ختام الورشة، أكد الفريق أول البروفيسور الدكتور تران مينه هونغ، مدير أكاديمية الشرطة الشعبية: إن ورشة العمل اليوم ليست مجرد منتدى أكاديمي فحسب، بل هي أيضًا فرصة لتأكيد الالتزام القوي بتعزيز تعليم حقوق الإنسان في فيتنام.

وستساهم الأفكار والحلول المقدمة في الورشة في جعل تعليم حقوق الإنسان برنامجًا رسميًا موحدًا في النظام التعليمي الوطني، بما يتماشى مع توجيهات رئيس الوزراء فام مينه تشينه في المؤتمر الوطني لتعليم حقوق الإنسان في عام 2024.

المصدر: https://cand.com.vn/giao-duc/chu-trong-giao-duc-quyen-con-nguoi-o-cac-nha-truong-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-i768086/