ومن بينهم طالب في الصف السابع بهذه المدرسة، لمجرد أنه اشترى خوذة لتعويض صديقه بأن لون الخوذة القديمة التي فقدها كان مختلفًا عن لونها، فتعرض للضرب من قبل صديقه والعديد من الأصدقاء الآخرين، وتم تصويره، وانتشر المقطع بسرعة على مواقع التواصل الاجتماعي.
لسبب بسيط جدًا، اعتدت مجموعة من الطلاب عمدًا على زميل لهم في الفصل، وهو سلوكٌ سيءٌ جدًا بين الشباب، ويجب منعه. يُذكر أن الحادثة وقعت في 7 نوفمبر/تشرين الثاني، ولم تُكتشف إلا في 11 نوفمبر/تشرين الثاني. وهذا يُشير إلى أن اهتمام المدرسة ومعلم الفصل لم يكن كافيًا، إذ غمرت الصور والمقاطع حسابات الطلاب الشخصية في المدرسة.
فور تلقي طلب الكاتب المباشر، قام مسؤول في مكتب اللجنة الشعبية لمقاطعة بينه ثوان بالتشاور مع إدارة التعليم والتدريب واللجنة الشعبية لمقاطعة هام ثوان نام، وأرسل وثيقةً إلى كلٍّ منهما لطلب التحقق؛ وفي الوقت نفسه، طلب توضيح المسؤوليات الفردية والجماعية المتعلقة بعنف الطالب المدرسي. كما أرسل مدير إدارة التعليم والتدريب في بينه ثوان رسالةً رسميةً يطلب فيها تنظيم زيارةٍ للطالب المتضرر وتقديم العلاج النفسي اللازم له ليتمكن من العودة إلى المدرسة في أقرب وقت ممكن، وللاستفادة من التجربة، وتعزيز التنسيق بين المدرسة والأسرة والمجتمع لمنع تكرار حوادث مماثلة.
بمعنى أوسع، ورغم التحذيرات المتكررة من وسائل الإعلام، لا يزال العنف المدرسي يتكرر. ويتجلى ذلك جزئيًا في ضعف الدعاية والتنسيق بين المدارس والأسر والمجتمع. لذلك، ينبغي على معلمي الصفوف الدراسية - الأقرب إلى الطلاب - أن يكونوا أكثر استباقية في فهم نفسيتهم وسلوكهم. ولا بد من اتخاذ إجراءات حازمة لمساعدة الطلاب على فهم أن العنف ليس خطأً فحسب، بل يضرّ بهم وبأسرهم وبالبيئة التعليمية أيضًا.
إن منع العنف المدرسي ليس مسؤولية قطاع التعليم فحسب، بل هو أيضًا مهمة مشتركة للمجتمع بأكمله. ولا يمكننا بناء بيئة مدرسية آمنة وصحية إلا بمشاركة الجميع.
المصدر: https://thanhnien.vn/chung-tay-xoa-bo-bao-luc-hoc-duong-18524112220041694.htm
تعليق (0)