معلم مدرسة ابتدائية في مدينة هوشي منه بمبادرة نموذج القراءة "بلا حدود"

منذ عام 2021، عندما اندلع جائحة كوفيد-19 بعنف في فيتنام، أدى التباعد الاجتماعي إلى توسيع الفجوة بين المعلمين والطلاب، وكان لدى أحد المعلمين في مدينة هوشي منه مبادرة لتنظيم أنشطة القراءة عبر الإنترنت بلا حدود.

هذا هو نشاط "القراءة معكم" من خلال نموذج "حديث الكتاب" الذي نفذته السيدة هوانغ ثوي بيتش ثوي، نائبة المدير السابقة لمدرسة نجوين ثي دينه الابتدائية (سابقًا في المنطقة السابعة، والآن في حي تان ثوان بمدينة هو تشي منه)، وهي الآن أخصائية في إدارة الثقافة الاجتماعية في حي فو ثوان بمدينة هو تشي منه. بعد أربع سنوات، لا يزال النموذج يتطور بقوة، وخاصةً في فصل الصيف، حيث ينغمس الأطفال في العديد من جلسات "حديث الكتاب" الشيقة.

بغض النظر عن المقاطعة أو المدينة التي تنتمي إليها، فنحن نرحب بك لقراءة الكتب معًا.

انطلق نشاط "30 دقيقة قراءة معك" لأول مرة في 25 يوليو 2021، ويُقام حاليًا الساعة 7:30 مساءً كل سبت وأحد، عبر تطبيق زووم، لجميع الأطفال من عمر 5 إلى 11 عامًا.

خلال البرنامج، يتم تعريف الطلاب على كتبهم المفضلة من قبل معلميهم؛ وإعادة سرد قصة مؤثرة، أو تجعلك تضحك أو تفكر؛ والاستماع إلى الطلاب الآخرين يتحدثون عن الكتب، والتحول إلى شخصيات في القصة... ليس هذا فحسب، واعتمادًا على أعمارهم، يتم توجيه الطلاب أيضًا لرسم الرسوم التوضيحية وصنع أغلفة الكتب بناءً على خيالهم...

أقيمت جلسة قراءة Booktalk لمدة 30 دقيقة مع الطالب الجديد في 20 يوليو 2025 عبر Zoom، مع السيدة Bich Thuy مرافقة الطلاب.

الصورة: لقطة شاشة

تجذب كل حلقة من حلقات Booktalk عددًا كبيرًا من الأطفال، مقسمين إلى مجموعتين: محادثة الكتاب لمرحلة ما قبل المدرسة وطلاب الصف الأول والثاني؛ ومجموعة القراءة لطلاب الصف الثالث والرابع والخامس.

تجدر الإشارة إلى أن نشاط القراءة "بلا حدود" ليس حكرًا على أي مدرسة أو مدينة. فقد رافق البرنامج منذ البداية، بدعوة من السيدة بيتش ثوي، المعلمان فام ثي مي نهان وتران نغوين ثانه تروك، معلما مدرسة نغوين ثي دينه الابتدائية، وهما على أتم الاستعداد للانضمام إلى "الفريق" للتواصل والتواصل مع الزملاء في كل مكان. ومن مدرسة نغوين ثي دينه الابتدائية، انتشر النشاط تدريجيًا ليشمل العديد من مدارس المدينة والعديد من المحافظات الأخرى. كما تعاون المعلمون في العديد من المناطق الأخرى، وشاركوا في "حوار الكتب"، ونفذوا أنشطةً حول كتب الأطفال.

بعد أربع سنوات، أصبح برنامج القراءة للأطفال، الذي يستغرق 30 دقيقة، مجانيًا تمامًا، بدون إعلانات أو رعاية، ويشهد نموًا مطردًا. حتى الآن، عُقدت 257 جلسة حوارية حول الكتب، وتضم صفحة المعجبين "التعلم من الكتب" أكثر من 1700 عضو من جميع أنحاء البلاد.

نشر روح السعادة في جلسات القراءة مع الأطفال

الصورة: لقطة شاشة

جلسات كتاب مثيرة في صيف 2025

الصورة: لقطة شاشة

تم تقديمه في الندوة الدولية حول المدارس السعيدة

تم تقديم سلسلة أنشطة Booktalk "30 دقيقة قراءة مع الأطفال" في المقال "السعادة من رحلة القراءة مع الأطفال" وتم تقديمها في الندوة الدولية حول المدارس السعيدة في هوي ، في أبريل 2023 (التي تستضيفها جامعة التعليم، جامعة هوي ).

في مقال بعنوان "السعادة من رحلة قراءة الكتب مع الأطفال"، قالت السيدة هوانغ ثوي بيتش ثوي، والسيدة تران ثي كوينه نجا، من جامعة التربية بجامعة هوي، والسيدة نجوين مينه ثانه نهان، من مدرسة لي ثونغ كيت الابتدائية، مدينة هوي، إن قراءة الطلاب للكتب هي الوقت الذي يتشاركون فيه السعادة.

بدأ طلاب المرحلة الابتدائية، حسب مستوياتهم الدراسية، يكتسبون المفردات اللازمة للقراءة. كما يبدؤون بتجربة كل مستوى من مستويات القراءة، مع توسع في المواضيع والأنواع الأدبية وحجم النصوص. في هذه الرحلة، ومن منظور الأسس النفسية والعلمية لتعليم القراءة، يحتاج الأطفال دائمًا إلى رفقاء ليتمكنوا من فك رموز الكلمات الشيقة وإن كانت غامضة، والأفكار الساحرة وإن كانت مبتكرة للغاية.

السيدة هوانغ ثوي بيتش ثوي وطلابها

الصورة: فونغ ها

إن وجود قراء ذوي خبرة يعزز ثقة الطلاب في القراءة، والأهم من ذلك، يُساعد على بناء قنوات عاطفية تُثير التعاطف وتُشجع على المشاركة. كما يشعر الطلاب الصغار براحة أكبر إذا ما استمع المعلمون إلى أصواتهم القرائية وأثنوا عليها وشجعوها.

يرغب العديد من الأطفال أيضًا في التحدث عما قرأوه في كتاب جديد تم تقديمه لهم، أو قصيدة في مجلة، أو معلومة علمية... سيكون التفاعل أكثر فعالية إذا قرأ المعلم الكتاب، أو أعجب بشكل خاص بالشخصية التي يتحدث عنها الطفل، أو فوجئ حقًا وأثار حماسه الاكتشاف العلمي الذي توصل إليه الطفل للتو من خلال القراءة.

القراءة مع الأطفال تجلب العديد من التجارب السعيدة

الصورة: NVCC

المعلمون في جلسة تدريبية حول كتاب "حديث الكتاب"

الصورة: NVCC

القراءة معًا لا تقتصر على مشاركة متعة القراءة فحسب، بل تُعدّ أيضًا وسيلةً لاكتشاف قدرة كل طالب على القراءة واحتياجاته واهتمامه بها. ومن خلال هذه السلسلة من الأنشطة، يتواصل الطلاب مع بعضهم البعض، ويجدون قراءً يشاركونهم اهتماماتهم، ويتشاركون تجربة القراءة نفسها، أو يختبرون مشاعر القراءة...

فان هوينه نهو يي، طالبة على وشك دخول الصف الرابع في مدرسة نغوين ثي دينه الابتدائية، حي تان ثوان، مدينة هو تشي منه : "المشاركة في جلسة "حديث الكتاب" كل ليلة سبت ممتعة للغاية. أشعر بالسعادة لأن والديّ يكونان بجانبي في ذلك الوقت، يجلسان ويستمعان إلى القصص معي. المعلمات في غاية اللطف، هناك الأستاذة تروك، والأستاذة نهان، والأستاذة ها، والأستاذة هوانغ، اللواتي أراهن كثيرًا في المدرسة. أصواتهن لطيفة ولطيفة. في كل مرة يُطلب مني التحدث، أشعر بحماس شديد."

نغوين ها في، طالبة على وشك دخول الصف الخامس في مدرسة نغوين ثي دينه الابتدائية، حي تان ثوان، مدينة هو تشي منه: "أستمتع بحضور جلسات "حديث الكتب" للاستماع إلى المعلمين والأصدقاء وهم يروون القصص أو قراءة الكتب! جميعها قصص ذات مغزى. أكثر ما يثير اهتمامي هو تجربة الألعاب في البرنامج. بعد جلسة "حديث الكتب"، شاركتُ أيضًا في تحديات شيقة. قدمتُ مشاركتي وحصلتُ على هدية تذكارية. منذ ذلك الحين، ازداد حماسي للدراسة وأحببتُ القراءة. آمل أن أشارك في تعريف الناس بالكتب في مناسبات قادمة."

المصدر: https://thanhnien.vn/co-giao-tieu-hoc-tphcm-voi-sang-kien-mo-hinh-doc-sach-khong-bien-gioi-185250731203732533.htm