ندوة داك نونغ حول تطوير ثقافة القراءة في عصر النمو

وقد شهدت الندوة مشاركة عدد من المسؤولين الثقافيين وأمناء المكتبات والمعلمين والطلاب والقراء من محليات المحافظة.

شارك الوفود والمعلمون والطلبة والقراء والجمهور في المناقشة حول تطوير ثقافة القراءة في عصر التنمية الوطنية.

وفي الندوة، طرح العديد من المندوبين الأسئلة وتبادلوا الخبرات العملية المتعلقة بالحلول المبتكرة لعمليات المكتبات، وبناء المكتبات الرقمية، ونماذج مساحات القراءة الجذابة في المدارس. التوجيه لاختيار الوثائق المناسبة لكل عمر؛ تشجيع الطلاب على الانضمام إلى نوادي الكتب. دور الوالدين في تشكيل عادة القراءة لدى الأبناء

نظرة عامة على الندوة: "تنمية ثقافة القراءة، دخول عصر جديد مع الكتب، عصر النمو الوطني".

وفي الندوة، تحدث الدكتور كاو ثانه فوك، نائب رئيس كلية المعلومات والمكتبات السابق بجامعة الثقافة في مدينة هوشي منه. تحدث هو تشي مينه عن دور ثقافة القراءة في الحياة الحديثة.

الدكتور كاو ثانه فوك، نائب رئيس قسم المعلومات والمكتبات السابق، جامعة الثقافة، مدينة هوشي منه. يتحدث هو تشي مينه عن دور الكتب في تشكيل تفكير وشخصية وشجاعة الجيل الشاب في العصر الرقمي الحالي.

وبناء على ذلك، وفي سياق التكنولوجيا الرقمية ووسائل الإعلام السمعية والبصرية التي تسيطر بشكل متزايد على الحياة الروحية، وخاصة بين الشباب. ومن هنا، لا بد من إعادة النظر في ثقافة القراءة باعتبارها أساساً مهماً لتنمية التفكير النقدي، وتنمية الشخصية، والسعي إلى التنمية المستدامة لكل فرد والمجتمع ككل.

قدم الدكتور كاو ثانه فوك الكتاب الذي قام بتأليفه إلى إدارة الثقافة والرياضة والسياحة في مقاطعة داك نونغ.

تُعدّ ثقافة القراءة ركنًا أساسيًا من أركان الثقافة الوطنية. فالكتب لا تُساعد على تراكم المعرفة فحسب، بل تُغذّي الروح وتُلهم الإبداع وتُحفّزه. وخصوصًا في البيئة المدرسية، إذا ما حظيت باهتمام كافٍ، ستصبح ثقافة القراءة دافعًا هامًا لمساعدة الطلاب على تطوير قدرتهم على الدراسة الذاتية والتفكير المستقل، كما أكّد الدكتور فوك.

سألت السيدة نجوين ثي ثو هونغ، أمينة مكتبة مدرسة لي كوي دون الثانوية، منطقة داك ميل، الدكتور كاو ثانه فوك عن الحالة الحالية لثقافة القراءة في البيئة المدرسية، في سياق التطور القوي لتكنولوجيا الوسائط السمعية والبصرية في العصر الرقمي.

ويعتقد الدكتور كاو ثانه فوك أيضًا أن الثورة الصناعية 4.0 تجلب العديد من التحديات ولكنها تفتح أيضًا فرصًا جديدة لنشر ثقافة القراءة، إذا تم استغلالها في الاتجاه الصحيح.

وعلى الرغم من المنافسة القوية من جانب التكنولوجيا، فإن ثقافة القراءة في المدارس لا تزال تتمتع بالعديد من الفرص للتطور إذا كان هناك تعاون بين الأسرة والمدرسة والمجتمع.

إن ثقافة القراءة ليست مجرد قراءة الكتب، بل هي عملية تشكيل التفكير، وتنمية المعرفة، وتشكيل الشخصية. يتطلب تطوير عادات القراءة التنسيق المتزامن بين الأسرة والمدرسة والمجتمع، وخاصة خلال مرحلة تكوين الشخصية لدى الأطفال في سن المدرسة.

وفي ختام المناقشة، أعربت السيدة خوك ثي ثوي، نائبة مدير إدارة الثقافة والرياضة والسياحة الإقليمية، عن تقديرها الكبير للمساهمات الفكرية والحماسية التي قدمها المندوبون.

ساهمت الندوة في رفع الوعي العام بدور ثقافة القراءة في العصر الرقمي، كما فتحت المجال للعديد من الاقتراحات العملية لمواصلة تطوير حركة القراءة على المستوى الشعبي.

وتحدثت في الندوة الرفيقة خوك ثي ثوي، نائبة مدير إدارة الثقافة والرياضة والسياحة في مقاطعة داك نونغ.

بعد نقاش اليوم، سيصبح كل مندوب "نواة" لنشر ثقافة القراءة في الأسر والمدارس والمجتمعات. ونعتقد أنه بدعم من جميع المستويات والهيئات الحكومية والمجتمع ككل، ستنمو ثقافة القراءة في داك نونغ بشكل متزايد وقوي ومستدام وعميق، كما توقع نائب مدير إدارة الثقافة والرياضة والسياحة في المقاطعة.