توقف عن دراسة علوم الكمبيوتر في جامعة التكنولوجيا، وأصبح متفوقًا على جامعة العلوم الإنسانية

كان نجوين هيو نهان، المتفوق في امتحان القبول لعام 2025 بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، قد تسبب ذات مرة في "عاصفة على الإنترنت" عندما كان طالبًا ريفيًا، وليس طالبًا متخصصًا في اللغة الإنجليزية، ولم يأخذ دروسًا إضافية، لكنه حصل على درجة 8.0 في اختبار IELTS مع مهارة استماع 9.0 في محاولته الأولى بمجرد الدراسة الذاتية.

نجوين هيو نهان، المتفوق في امتحان القبول لعام 2025 بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مدينة هوشي منه

الصورة: ntcc

نجوين هيو نهان، البالغ من العمر 20 عامًا، من بينه دينه القديمة ( جيا لاي حاليًا)، هو الطالب الأول على دفعة 2025 في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) وفقًا لطريقة تقييم الكفاءة، محققًا درجة 1060/1200. في السابق، كان هيو نهان طالبًا متخصصًا في علوم الحاسوب في جامعة التكنولوجيا (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، ولكن عندما أدرك أن تخصصه لم يكن مناسبًا، انتقل بجرأة إلى المجال الاجتماعي، مما شكّل نقطة تحول رئيسية في مسيرته التعليمية.

لقد تسبب هيو نهان ذات مرة في "عاصفة على الإنترنت" عندما كان طالبًا ريفيًا، ولم يكن متخصصًا في اللغة الإنجليزية، ولم يكن يأخذ دروسًا إضافية، لكنه حقق درجة 8.0 في اختبار IELTS مع مهارة استماع 9.0 في اختباره الأول بمجرد الدراسة الذاتية في صيف الصف الحادي عشر، استعدادًا للصف الثاني عشر.

الانتقال من الطبيعة إلى المجتمع

قال هيو نهان: "منذ الأسبوع الأول من سنتي الأولى في جامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا، شعرتُ أن تخصصي لم يكن مناسبًا. لكنني لم أمتلك الشجاعة للتغيير إلا في سنتي الثانية."

لم يكن هذا القرار سهلاً على طالب متفوق في الرياضيات. أمضى هيو نهان عامين يفكر في اختياره، وقرر أخيرًا التسجيل في اختبار القدرات لعام ٢٠٢٥ للانتقال إلى مجال اجتماعي يناسبه، وهو اللغة الإنجليزية.

بفضل معارفه المتينة، لم يحتج هيو نهان لقضاء وقت طويل في الدراسة لامتحان تقييم الكفاءة لعام ٢٠٢٥. قال نهان: "سجّلتُ وخضتُ الامتحان، معتمدًا كليًا على ما اكتسبته من معلومات". منذ سنوات دراسته الثانوية، ركّز نهان دائمًا على توزيع وقت الدراسة بالتساوي على جميع المواد، وبناء قاعدة معرفية شاملة بدلًا من الدراسة بشكل أحادي أو روتيني.

مستلهمًا من زملائه في المدرسة، طوّر هيو نهان أسلوبًا علميًا للتعلم في وقت مبكر. في الصف العاشر، أكمل منهج الصف الحادي عشر، وبحلول الصف الحادي عشر، كان قد استوعب جميع معارف الصف الثاني عشر. يكمن سر هيو نهان في المثابرة: فقد كان يستيقظ غالبًا في الثالثة أو الرابعة صباحًا للمراجعة طوال سنوات دراسته الثانوية.

مستذكرًا رحلته، أعرب نهان عن ندمه: "لو أتيحت لي الفرصة مجددًا، لشاركت في المزيد من الأنشطة اللامنهجية لأكتشف ذاتي. ربما كنت سأدرك حينها أن هذا التخصص مناسب لي حقًا". اختار هيو نهان اللغة الإنجليزية وجهته لأنه أدرك أنه لم يعد مناسبًا للبيئة الطبيعية، وأراد أن يصبح شخصًا ينقل المعرفة للجيل القادم.

كان السيد نجوين فان هونغ، الذي درّس هيو نهان لمدة ثلاث سنوات في مدرسة فو مي الثانوية رقم 1 (جيا لاي)، شديد الإعجاب بمثابرة نهان وشغفه بالتعلم. وأضاف: "لا يقتصر تميّزه على امتلاكه قاعدة معرفية متينة وتفكير منطقي ثاقب فحسب، بل يتميز أيضًا بقدرته على التعبير عن الحلول وعرضها بأسلوب متماسك وواضح، مما يُسهّل على المستمعين استيعابها. وأبرز ما يميزه هو قدرته على الدراسة الذاتية، وطرح الأسئلة النقدية، وتحدي نفسه بمشكلات تتجاوز نطاق الدروس الاعتيادية. فهو ذكي ويمتلك شجاعة الاستكشاف، مُظهرًا روحًا تعلّمية استباقية - وهي صفة لا يتمتع بها جميع الطلاب المتفوقين".

تعلم اللغة الإنجليزية جيدًا بفضل شغفك بموسيقى تايلور سويفت

بدأ شغف نهان باللغة الإنجليزية في الصف السابع، عندما استمع لأول مرة إلى موسيقى تايلور سويفت. لفهم معاني الأغاني، كان هيو نهان يبحث باستمرار عن ترجماتها على الإنترنت. أدرك نهان أن لكل شخص طريقة مختلفة في التعبير عن مشاعره وترجمة كلمات الأغاني، مما حفزه على تعلم الإنجليزية لاكتشاف قصة كل أغنية بنفسه.

منذ ذلك الحين، لم تعد اللغة الإنجليزية مجرد مادة دراسية، بل شغفًا أيضًا. يجمع هيو نهان بين حبه للموسيقى واللغة لتأليف أغانٍ باللغة الإنجليزية، مستوحاة من أمور مألوفة كالصداقة، وعاطفة العائلة، وحب الجدة والحفيد. يحتفظ بهذه الأغاني بعناية في مذكراته، كزاوية صغيرة لحفظ مشاعره.

في الصف العاشر، سمع هيو نهان بالصدفة أحد معارفه يذكر إمكانية تحويل درجات اختبار الآيلتس إلى درجات في اللغة الإنجليزية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية. في ظلّ جهلٍ شبه تام بهذا الاختبار، أثارت هذه المعلومة فضوله. من هنا، بدأ هيو نهان بتعلّم الآيلتس بمفرده. دون مرشد أو بيئة داعمة، شقّ مساره الدراسي الخاص، وواصله بإصرار لمدة عامين.

أبرز ما يميز نهان هو قدرته على الدراسة الذاتية، وطرح الأسئلة النقدية، وجرأة تحدي نفسه بمسائل تتجاوز المنهج الدراسي المعتاد. فهو ذكي ويمتلك شجاعة الاستكشاف، مُظهرًا روح التعلم الاستباقية - وهي صفة لا يمتلكها جميع الطلاب المتفوقين.

السيد نجوين فان هونغ، مدرس في مدرسة فو ماي الثانوية رقم 1 (جيا لاي)

في الفترة ما بين الصف العاشر وصيف الصف الحادي عشر، حقق هيو نهان إنجازًا مذهلاً: ٨.٠ درجات في اختبار الآيلتس، مع درجة استماع مثالية ٩.٠. هذا النجاح ليس فقط شهادة على جهوده الشخصية، بل هو أيضًا مصدر إلهام للكثيرين على منصات التواصل الاجتماعي، خاصةً وأن نهان ينحدر من منطقة ريفية ذات ظروف تعليمية محدودة.

كثيرًا ما يمزح نهان قائلًا إنه لا يزال لا يفهم المعنى الكامل لموسيقى تايلور سويفت، رغم تعلّمه آلاف الكلمات الإنجليزية. ولذلك، يعتقد هيو نهان أن تعلّم الإنجليزية عملية طويلة الأمد، تتطلب المثابرة والتحسين المستمر. ورغم إنجازاته التي يُفخر بها، لا يزال نهان يُحافظ على روح التقدم، ويُذكّر نفسه دائمًا ببذل المزيد من الجهد.

أدركتُ أن اللغة الإنجليزية لا تفتح لي فرصًا قيّمة فحسب، بل تساعدني أيضًا على نشر الطاقة الإيجابية في المجتمع. بالنسبة لي، لقب "الطالب الأول على الدفعة" ليس غاية، بل تذكيرٌ بالسعي الدائم والتواضع والمثابرة. إنجاز اليوم هو دافعٌ لي لمواصلة الكفاح في رحلتي القادمة، حيث قضيتُ أربع سنواتٍ في الجامعة لأُمارس ليس فقط المعرفة، بل المهارات والخبرة الاجتماعية أيضًا،" هذا ما قاله نهان في خطابه الذي ألقاه في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية بمدينة هو تشي منه هذا العام.

المصدر: https://thanhnien.vn/dung-hoc-may-tinh-truong-bach-khoa-tro-thanh-thu-khoa-truong-nhan-van-185251005105146333.htm