الرحلة الشاقة لـ "زرع الحروف في السحاب"

رغم تمسكهم بمدارس في المناطق النائية من مقاطعة كوانغ نام ، وسط الفقر، لا يزال المعلمون الشباب يقبلون العمل بسعادة. فهم لا يأتون إلى هنا من أجل الراتب، بل لأن الأمر أشبه بـ"القدر". شبابهم كله مكرس تقريبًا لرحلة "غرس الحروف في السحاب".

في الأماكن التي تحتوي على العديد من "لا"

في مدارس المرتفعات بمنطقة نام ترا ماي (كوانغ نام)، تُشعر أسماء مثل "سقف السيد تاي" و"سقف السيد فانه" في بلدية ترا دون الناس بالعزلة كلما دُعوا. تُعتبر هذه المنطقة "نائيةً ونائيةً" بسبب وعورة الطرق وقلة الموارد. معظم القرى معزولة في الجبال والغابات، تعاني من انعدام الخدمات الأساسية، مثل: الإنترنت، وشبكة الهاتف، والمياه النظيفة...

بعد مرور سبع سنوات بالضبط على تخرجه من جامعة كوانغ نام بتخصص التعليم الابتدائي، اجتاز السيد هو فان شوان (29 عامًا، من بلدية ترا دون، مقاطعة نام ترا مي) امتحان مسؤول التعليم ، والتحق بالعمل في مدرسة ترا دون الداخلية والابتدائية. هذا العام، عُيّن السيد شوان على سطح منزل أونغ تاي (القرية الرابعة، بلدية ترا دون) لتدريس فصل دراسي مشترك من 1 إلى 2، يضم 7 طلاب. بدأ المعلم الشاب قصته قائلاً: "جميع الطلاب هنا من عرقية شي دانغ، لذا لا يجيد معظمهم التحدث باللغة المشتركة. لذلك، عندما يأتي المعلمون إلى هنا للتدريس، يجب أن يُهيئوا أنفسهم ذهنيًا ليكونوا معلمين وأباءً وأمهات، ليرشدوا أطفالهم بصبر".

الطريق الشاق الذي يتعين على المعلمين الشابين هو فان شوان وفام فان تيان أن يخوضوه كل أسبوع للوصول إلى المدرسة التي يعلمون فيها.

على مدار الأسابيع القليلة الماضية، كان السيد شوان، كغيره من المعلمين في مدارس المرتفعات، يُغطى بالطين كلما ذهب إلى الصف، كما لو كانوا قد خاضوا للتو في الحقول. فالطريق الوحيد الذي يربط هذا المكان بالخارج هو طريق محفوف بالمخاطر، حيث تكون الشمس ساطعة كالجبال، والمطر موحل بما يكفي لتغطية نصف عجلة دراجة نارية. قال السيد شوان: "في السابق، إذا كنت أتجه نحو بلدة ترا دون، من موقف الدراجات النارية إلى المدرسة على شارع أونغ تاي، كنت أضطر للمشي سبع ساعات أخرى عبر الغابة، أخوض في العديد من الجداول الكبيرة والصغيرة. لحسن الحظ، الآن القرية رقم 4 متصلة ببلدة ترا لينغ (مقاطعة نام ترا مي)، ما يعني أن المسافة قد قُصرت إلى النصف".

كونها معلمة ومربية في نفس الوقت

في الساعة العاشرة، تردد صدى صوت المسطرة وهي تضرب اللوح الخشبي، ممزوجًا بتمتمة الطلاب وهم يقرأون، في أرجاء الجبال والغابات. أثار مشهد الطلاب بشعرهم المحروق من الشمس وعيونهم الواسعة وهم يجلسون على أرضية الطوب دموع الشهود. كان الفصل مدرسة ابتدائية مشتركة، ولكن بين الحين والآخر، كان يُسمع بكاء أطفال لا تتجاوز أعمارهم سنتين أو ثلاث سنوات. كان منزل أونغ تاي يضم مدرسة ابتدائية فقط، وكان آباء الأطفال يذهبون يوميًا إلى الحقول، لذلك، ورغم أنه لم يدرس بعد في مرحلة ما قبل المدرسة، إلا أن المعلم هو فان شوان، مدفوعًا بحبه للأطفال، تولى أيضًا دور "المربية" لرعاية ثمانية أطفال آخرين في مرحلة ما قبل المدرسة.

بعد أن ترك خطة الدرس، سارع السيد شوان بتقطيع اللحم وقطف الخضراوات لتحضير الغداء للأطفال بمساعدة أحد أولياء الأمور. وكغيره من المعلمين في قرى المرتفعات، يحمل السيد شوان في بداية الأسبوع حقيبة ظهر تحتوي على اللحم والسمك وصلصة السمك والملح والأرز وغيرها، متجهًا إلى أعلى الجبل. قال السيد شوان: "معظم الأطفال يعيشون ظروفًا صعبة للغاية، ووجبة اللحم تُعتبر ترفًا. لذلك، ولضمان وجبات غنية بالعناصر الغذائية، بالإضافة إلى دعم المحسنين، أبذل قصارى جهدي لتوفير ثلاث وجبات لحم للأطفال أسبوعيًا".

المعلم هو فان شوان يهتم بوقت قيلولة الطلاب

بالإضافة إلى ذلك، فإن الفصول الدراسية ضيقة ومتهالكة، لذلك لضمان وقت القيلولة والرعاية للطلاب، يستخدم السيد شوان غرفة الاستراحة الخاصة به ليتمكن الطلاب من البقاء.

" إنه القدر، إنه الكارما"

كانت قصة سعي المعلم فام فان تيان (٢٧ عامًا، من بلدية ترا دوك، مقاطعة باك ترا مي، كوانغ نام) لمهنة التدريس والعمل مع الطلاب على سطح منزل أونغ فان (بلدة ترا دون) أشبه باتفاق مُدبّر مسبقًا. قبل أربع سنوات، تخرج السيد تيان من جامعة كوانغ نام، تخصصًا في التعليم الابتدائي. بالنسبة لمعلم شاب، فإن التدريس في مدرسة نائية كسطح منزل أونغ فان ليس من أجل الراتب، بل من أجل القدر والمستقبل المهني.

من المدرسة على سطح منزل السيد تاي إلى سطح منزل السيد فان، استغرق الأمر أكثر من ساعة للسير على درب في وسط الغابة القديمة. ورغم أنه كان رجل جبال، إلا أنه عندما حمل حقيبته وصعد المنحدر بزاوية 45 درجة إلى سطح منزل السيد فان، ناظرًا إلى المدرسة البسيطة كمستودع أرز في وسط مزرعة محلية نموذجية، شعر السيد تيان فجأةً بانزلاق في ساقيه. لأنه لم يكن يظن أن المدرسة التي يُدرّس فيها ستكون بهذه البساطة.

لم تكن الأيام الأولى سهلة على مُعلّم شاب. ففي مكانٍ بلا هاتف أو كهرباء، كان الطلاب يخرجون من الغابة بصعوبة بالغة، وكان عليه رعايتهم من الصباح إلى المساء. إلا أن أكثر ما أحزن السيد تيان هو قصة العثور على الطلاب. قال السيد تيان: "يعيش معظم سكان شي دانج على سفوح الجبال، وأسطح المنازل مزدحمة وشديدة الانحدار. قبل كل عام دراسي جديد، يضطر المعلمون إلى السير إلى كل سطح لدعوة الطلاب إلى الفصول. العثور على الأطفال صعب، والعثور على آبائهم أصعب. في كثير من الأحيان، نضطر إلى الانتظار حتى الليل، عندما يعود القرويون من الحقول، لاستقبالهم، ويتطلب الأمر الكثير من الإقناع لإعادة الأطفال إلى الفصول".

منذ تخرجه قبل ثلاث سنوات، درّس السيد تيان في مدارس منفصلة تقع في أعماق جبل نغوك لينه. هذا العام، تضم المدرسة التي يُدرّس فيها فصلًا دراسيًا مشتركًا من 1 إلى 2، ويضم 6 طلاب، وهي أبعد قليلًا؛ بالإضافة إلى ذلك، يُعنى بثمانية أطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. ولأنه مُعلّم متعاقد، لم يتقاضَ السيد تيان في السنوات الأخيرة سوى حوالي 5 ملايين دونج فيتنامي كراتب شهري. في غضون ذلك، أنفق حوالي 350 ألف دونج فيتنامي شهريًا على استبدال عجلات سلسلة دراجته النارية، ناهيك عن ثمن البنزين... أكد السيد تيان: "أنا من سكان القرية، لذا أتفهم الصعوبات والمصاعب التي يواجهها الأطفال هنا. أرى أن مجيئي إلى هنا للبقاء في القرية ليس من أجل الراتب، بل كمصير، كمهنة. أكثر من أي شخص آخر، يجب على الشباب مثلي أن يحلموا بالأطفال، على أمل أن تتاح لهم لاحقًا فرصة مغادرة الجبال بحثًا عن المعرفة، ثم العودة لتغيير القرية".

كان المعلم تيان والمعلم شوان مغطيين بالطين بعد التغلب على الطريق الشاق.

وفقاً للسيد تين، فإن معظم الطرق المؤدية إلى القرى غير مُعبَّدة بالخرسانة، لذا فإن السفر خلال موسم الأمطار أشبه بالتعذيب. يضطر المعلمون لدفع عرباتهم خطوة بخطوة. العربات معطلة باستمرار، وكل يوم يذهبون فيه إلى الصف يُغطون بالطين. ناهيك عن ارتفاع منسوب المياه في مجاري الغابات خلال موسم الأمطار، مما يجعل الوصول إلى القرية أمراً خطيراً. "لكن بعد المرور، والنظر إلى الوراء، سترى أن المنحدر الذي دفعك للتزحلق والسقوط أمر طبيعي، أما رؤية المشاق فهي مجرد تجربة. في كثير من الأحيان نتزحلق ونسقط على الطريق، ونتسخ ونبتل، لكننا نظل مبتسمين وسعداء. إن الصعوبات والمصاعب هي التي ساعدت المعلمين الشباب مثلنا على أن يصبحوا أكثر نضجاً وثباتاً وثقةً في اختياراتهم عند اختيار مهنة التدريس"، هذا ما اعترف به السيد تين.

مُعلّمو المرتفعات، المُرتبطون بالجبال والغيوم، مُلِمّون بحياة "العيش في القرية"، مُلِمّون بعادات أهل المرتفعات، كأبناء الناس. يصعب وصف كل هذه المشاق في "الفصول الدراسية بين السحاب"، لكن شباب العديد من المعلمين لا يزال هنا. يومًا بعد يوم، يختارون بهدوء مواجهة المشاق، حاملين الرسائل على سفوح الجبال، عائدين إلى القرى...

المصدر: https://thanhnien.vn/gian-nan-hanh-trinh-geo-chu-tren-may-185241222194210316.htm