لكي تكون المدارس بيئة تعليمية شاملة للطلاب، إلى جانب مهمة نقل المعرفة والتحسين المستمر لجودة التعليم والتعلم، تُركز المدارس دائمًا على تنفيذ أنشطة رواد هو تشي منه الشباب. ويعتمد نجاح هذه الأنشطة وجذبها للطلاب على حب المعلمين قادة الفرق لمهنتهم وحبهم للأطفال.
في العام الدراسي 2025-2026، ستضم مقاطعة لانغ سون 155 مدرسة ابتدائية، و89 مدرسة ابتدائية وثانوية، و124 مدرسة ثانوية، و10 مدارس ثانوية وثانوية داخلية للأقليات العرقية. وسيكون لكل وحدة مدرسية معلم قائد فريق.

أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم رقم 27/2017/TT-BGDDT بتاريخ 8 نوفمبر 2017، الذي ينص على المعايير والمهام والصلاحيات وتعيين المعلمين كقادة عامين لفرق رواد الشباب في هوشي منه في مؤسسات التعليم العام، وقد وجهت التعليمات إلى أنه عند اختيار المعلمين، يجب على القادة العامين للفرق إعطاء الأولوية للمعلمين ذوي القدرات في الموسيقى والفنون الجميلة والتربية البدنية والرياضة والعروض وتنظيم الأحداث والاتصال لمساعدة المدارس على تنظيم أنشطة الفرق وحركات الأطفال بشكل جيد.
ومن ثم يمكن القول أن كل معلم يتم تعيينه قائداً للفريق لا يقوم بعمل جيد في العمل المهني فحسب، بل يلعب أيضاً دوراً بالغ الأهمية في التعليم وتنمية شخصيات الطلاب وبناء بيئة تعليمية صحية وإيجابية.
بالإضافة إلى الحفاظ على الأنشطة السنوية لاتحاد الشباب، يجب على قادة اتحاد الشباب الابتكار باستمرار وإطلاق مبادرات متنوعة في تنظيم الحركات والبرامج والأنشطة اللامنهجية التجريبية، بما يُسهم في الارتقاء بالتربية الأخلاقية والمثلى للطلاب في المدرسة. كما يجب على المعلمين المسؤولين عن أنشطة اتحاد الشباب فهم نفسية الطلاب واحتياجاتهم لتنفيذ أنشطة تناسب اهتماماتهم واحتياجاتهم العمرية.
بفضل حماسها وحبها للعمل، على مدى السنوات العشر الماضية، قدمت السيدة نجوين هونغ هاي، معلمة الرياضيات وقائدة الفريق في مدرسة هوانغ فان ثو الثانوية، حي دونغ كينه، العديد من المساهمات في تحركات الفريق وأنشطته في المدرسة.
على وجه الخصوص، هي أيضًا واحدة من بين 35 معلمًا وقائدًا متميزًا في اتحاد الشباب الذين مُنحوا جائزة "السنونو الوردي" لعام 2024 من المجلس المركزي لاتحاد الشباب. تُعدّ هذه الجائزة مصدر تشجيع وتحفيز لفريق المعلمين العاملين كقادة لاتحاد الشباب لمواصلة السعي للتحسين والنمو.

قالت السيدة نجوين هونغ هاي: واجهتُ صعوباتٍ ومشقاتٍ جمة أثناء العمل المهني وقيادة الفريق. ولكن بفضل اهتمام ودعم مجلس الإدارة والزملاء وأولياء الأمور، تمكنتُ من أداء واجباتي كمعلمة ونظمتُ أنشطة الفريق. ولضمان استمرارية تطوير العمل الجماعي، واستنادًا إلى الخطط العامة للقطاع ومجالس الفرق على جميع المستويات، أحرص دائمًا على البحث عن أنشطة إبداعية تناسب الطلاب وتنظيمها.
بقيادة السيدة نجوين هونغ هاي، حقق اتحاد مدرسة هوانغ فان ثو الثانوية العديد من الإنجازات المتميزة. من بينها: الفوز بالجائزة الأولى في مسابقة "أداء ساحة المدرسة" الوطنية للعام الدراسي 2023-2024، والأداء المتميز في مهرجان البوق الوطني في العام الدراسي نفسه، والأداء المتميز في مهرجان قيادة الفريق الوطني المتميز في العام الدراسي نفسه، وحصول أحد أعضاء الفريق المتميزين على جائزة كيم دونغ في العام الدراسي 2022-2023.
كما تعمل السيدة هاي بنشاط على ابتكار مهنتها من خلال مبادرات تجربة الكتابة، وعادةً ما تكون هناك 3 مبادرات تم تطبيقها بفعالية من عام 2022 حتى الآن، بما في ذلك: "حلول لتحسين جودة فريق الحفل"، و"مهارات التدريب للتعبير عن الذات بثقة أمام حشد من الناس عبر المسرح" و"تمارين الفاصل الزمني لتوجيه رقص علم السيمافور".
في مدرسةٍ تعاني من صعوباتٍ كثيرة، وتقع في منطقةٍ نائيةٍ بالمقاطعة، تعمل مُعلّمةٌ كقائدةٍ للفريق، مُخلصةً لعملها. قالت الأستاذة هوانغ ثي فان ثوي، قائدة الفريق في مدرسة ماو سون الابتدائية والثانوية الداخلية العرقية: "عملتُ في هذه المدرسة لما يقارب عشر سنوات. ورغم أن مرافقها لا تزال صعبةً نسبيًا، إلا أنني وزملائي نحافظ دائمًا على روح المسؤولية والحماس وحب الأطفال. على مر السنين، حافظتُ دائمًا على حماسي للعمل، مُعلّمةً طلابَ داو العرقيين هنا المعرفة والمهارات التي يحتاجونها".
من المعروف أن مدرسة ماو سون الإثنية الداخلية الابتدائية والثانوية تضم العديد من الطلاب الذين يعانون من ظروف صعبة، فمنازلهم بعيدة عن المدرسة، لذا يبقى معظمهم فيها. لذلك، يحظى كل وجبة أو نوم أو حصة دراسية أو نشاط ترفيهي للطلاب برعاية واهتمام مجلس المدرسة وجميع المعلمين، بمن فيهم المعلم المسؤول عن اتحاد الشباب.
لضمان نجاح الطلاب في أداء حركاتهم، يجب على قائد الفريق تطبيق مبدأ فهم اهتمامات الطلاب، والذي بفضله تنبع معظم الأنشطة من احتياجات حقيقية، ما يجذب عددًا كبيرًا من الطلاب للمشاركة. وقد نجح فريق المدرسة في تنظيم العديد من النماذج التعليمية الهادفة، التي تُلهم المسؤولية المجتمعية وروح الريادة، مثل: "الخطة الصغيرة"، و"ألف عمل صالح"، و"عمل تران كووك توان"، و"ماء الشرب، وتذكر المصدر..." مما يُسهم في تعزيز روح المحبة والمسؤولية المتبادلة بين كل طالب.
إلى جانب ذلك، ساعدت الفرق الطلاب على تزويد أنفسهم بالمعرفة والمهارات المفيدة والضرورية من خلال الأنشطة اللامنهجية لتعزيز الوقاية من العنف المدرسي والسيطرة عليه، ومهارات الوقاية من الحرائق ومكافحتها، والإنقاذ، والسلامة المرورية، وما إلى ذلك، إلى جانب العديد من البرامج الثقافية والترفيهية المثيرة خلال العطلات ورأس السنة القمرية الجديدة.

لتحسين قدرة ومعرفة ومهارات قائد الفريق المهنية لفريق المعلمين المسؤولين عن المقاطعة بأكملها، على مدى السنوات العديدة الماضية، قامت وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع اتحاد الشباب الإقليمي بتنظيم مسابقة للمعلمين ليكونوا قادة فريق جيدين في مقاطعة لانج سون.
على سبيل المثال، أُجريت مسابقة اختيار المعلمين قادة فرق متميزين في مقاطعة لانغ سون عام ٢٠٢٥، والتي عُقدت في مايو ٢٠٢٥، في جوٍّ حماسيٍّ وروحٍ عاليةٍ من المسؤولية، بمشاركة ٥٥ مرشحًا متميزًا من قادة الفرق على مستوى المقاطعة. ونتيجةً لذلك، مُنح جميع المعلمين المشاركين لقب "معلمين متميزين لقيادة روافد هو تشي مينه الشبابية في مقاطعة لانغ سون عام ٢٠٢٥" من قِبل إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة لانغ سون. والجدير بالذكر أن ١٣ معلمًا قد مُنحوا شهادات تقدير من مدير الإدارة تقديرًا لإنجازاتهم المتميزة في المسابقة.
المعلمون ذوو الأوشحة الحمراء هم حراسُ شعلة التعليم بصمتٍ وتفانٍ. ورغم الصعوبات التي يواجهونها، لا يزالون يُبدعون ويُطبقون تجاربَ مُبتكرة لجعل حركة الفريق أكثر جاذبية، مُساهمين في جعل المدرسة بيئةً تعليميةً شاملة، تُنمّي الشخصية، وتُلهم روحَ الريادة والتفاني لدى أجيالٍ من الطلاب.
المصدر: https://baolangson.vn/giao-vien-mang-khan-quang-do-giu-lua-cong-tac-doi-5065444.html






تعليق (0)