الحفاظ على الهوية الثقافية لمرتفعات فيت باك.

إن مدرسة فيت باك هايلاند الثانوية في مقاطعة تاي نغوين ليست مجرد منزل مشترك لأطفال 34 مجموعة عرقية من الأقليات في المنطقة الجبلية الشمالية، ولكنها أيضًا مكان للحفاظ على القيم الثقافية التقليدية الفريدة للمرتفعات وصونها وتعزيزها.

في مدرسة فيت باك هايلاند، لا يعتبر الرقص على أعمدة الخيزران مجرد لعبة شعبية فحسب، بل هو أيضاً وسيلة نابضة بالحياة للحفاظ على ثقافة شمال غرب فيتنام.

الحفاظ على الهوية من خلال الأشياء البسيطة.

تأسست مدرسة فيت باك الثانوية الجبلية، التي كانت تُعرف سابقًا باسم مدرسة أطفال منطقة فيت باك ذاتية الحكم، عام 1957 بمهمة خاصة: تدريب كوادر من الأقليات العرقية لخدمة المقاطعات الجبلية الشمالية. وتُعد المدرسة بمثابة "بيت ثانٍ" لأبناء 34 مجموعة عرقية من 21 مقاطعة ومدينة تمتد من ثوا ثين هيو شمالًا.

منذ أيامها الأولى الصعبة، أصبحت مدرسة فيت باك هايلاند الثانوية الآن مكانًا للتعلم والتدريب لعشرات الآلاف من طلاب الأقليات العرقية مثل تاي، ونونغ، وداو، ومونغ، وسان تشاي، وسان ديو... يأتي كل طالب من منطقة وثقافة مختلفة، لكنهم جميعًا يدرسون وينمون معًا تحت سقف واحد، ويتغذون بروح السعي والشعور العميق بالفخر الوطني.

ما يُميّز مدرسة فيت باك هايلاند الثانوية هو بيئتها المعيشية الجماعية المتجذّرة بعمق في الثقافة العرقية. ففي الحياة المدرسية، لا تقتصر الثقافة على الورق فحسب، بل تُعاد صياغتها بوضوح من خلال اللغة والملابس والمهرجانات التقليدية مثل رأس السنة القمرية، ومهرجان الأرز الجديد، وحفل بلوغ سن الرشد، ومهرجان لونغ تونغ...

هنا، تنبض نوادي الفنون الشعبية، مثل غناء الثين، وعزف التينه على العود، ورقصة الخين على الناي، والتطريز بالبروكار، وغيرها، بالحياة والنشاط، لتصبح جزءًا لا يتجزأ من كل نشاط وفعالية مدرسية. وقد دمجت المدرسة الجمال الثقافي لكل مجموعة عرقية في جميع الأنشطة التعليمية واللامنهجية.

شاركت الطالبة لي فونغ هيو، من الصف 11C1، قائلة: "في دروس التربية المحلية، نتعلم عن عادات وآلات موسيقية ومهرجانات وأزياء مجموعتنا العرقية ومجموعات عرقية أخرى. هذه الطريقة التعليمية، المرتبطة بتجارب واقعية، تساعدني على فهم وطني بشكل أعمق وتقدير هويتي العرقية."

قالت المعلمة نونغ ثي ثوي هوونغ: "من خلال الدروس المتعلقة بالمهرجانات والعادات والآلات الموسيقية والأزياء والمأكولات والفنون الشعبية، لا يكتسب الطلاب المعرفة فحسب، بل يكتسبون أيضًا الخبرة ويكتسبون فهمًا أعمق لهوية وطنهم".

وقد ساهم هذا النهج العملي في التعلم في الحفاظ على القيم الثقافية التقليدية وتعزيزها ونشرها، وتعزيز الفخر الوطني، وغرس الشعور بالمسؤولية لدى الجيل الشاب تجاه الحفاظ على التراث الثقافي للمرتفعات.

سعياً منها لنشر جمال الثقافات العرقية في العصر الرقمي، استغلت مدرسة فيت باك هايلاند الثانوية بفعالية منصات إعلامية متنوعة. ويُعدّ فريق الإعلام بالمدرسة، الذي يضم أعضاءً من نادي الإذاعة والإعلام، القوة الدافعة وراء إنشاء المحتوى وإنتاج الفيديوهات وكتابة المقالات التي تُعرّف بالعادات والأغاني الشعبية والمأكولات والأزياء التقليدية للمجموعات العرقية.

نشر القيم الثقافية، وبناء المستقبل.

تؤكد المدرسة مكانتها بشكل متزايد من خلال جودتها التعليمية المتميزة.

إلى جانب الحفاظ على الثقافة الوطنية وتعزيزها، حققت مدرسة فيت باك هايلاند الثانوية نتائج تعليمية باهرة. تضم المدرسة حاليًا ما يقارب 3000 طالب يدرسون في المراحل الإعدادية والثانوية وبرامج ما قبل الجامعة. وتشهد جودة التعليم تحسنًا مستمرًا، مما يؤكد مكانة المدرسة العريقة ذات التاريخ المجيد.

خلال العام الدراسي 2024-2025، حقق طلاب المدرسة العديد من النتائج المتميزة: ميداليتان ذهبيتان في المعرض الدولي للعلوم والهندسة (ICPC 2025) في كوريا الجنوبية؛ 18 جائزة على المستوى الوطني للطلاب المتميزين؛ 43 ميدالية في امتحان الاختيار الإقليمي للطلاب المتميزين من المدارس المتخصصة في المناطق الساحلية الشمالية والدلتا؛ 344 جائزة على مستوى المقاطعة...

قالت السيدة فونغ ثي ثو هانغ، سكرتيرة اتحاد الشباب بالمدرسة: "إن القيم الثقافية والمعرفة تسيران جنباً إلى جنب في جميع الأنشطة المدرسية. وهذا هو الأساس الذي يمكّن الطلاب من التطور الشامل، ليصبحوا مواطنين مسؤولين ملتزمين بوطنهم".

بفضل المعرفة الحديثة المتشابكة مع الهوية التقليدية، يسعى طلاب مدرسة فيت باك هايلاند الثانوية اليوم بثقة إلى الأمام، مساهمين في تأكيد قيمة الثقافة الوطنية في التنمية الشاملة للبلاد.

المصدر: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202510/giu-gin-ban-sac-vung-cao-viet-bac-59f552b/