تخطط هانوي لإدخال الألعاب الشعبية إلى المدارس. (صورة: مينه آنه) |
وبناءً على ذلك، تُلزم وزارة التعليم والتدريب في هانوي جميع المؤسسات التعليمية في العاصمة بتضمين الألعاب الشعبية في المدارس. ويجب أن يكون تنظيم الألعاب الشعبية منتظمًا وآمنًا واقتصاديًا وفعالًا وملائمًا للمستوى الدراسي.
اعتمادًا على الجنس والعمر والمستوى الدراسي والمرافق المادية، يمكن للمدارس اختيار عدد من الألعاب الشعبية مثل الاستيلاء على العلم، والتنين والثعبان، وشد الحبل، وقبعة الرجل الأعمى، وسباق القوارب على الأرض، وسباق الأكياس، والقفز على المربعات، والقط والفأر، والتمساح على الشاطئ، والقفز بالحبل، ومصارعة الديوك، والقفز على المربعات، وحمل المحفة، وزراعة الزهور، ونقل الأخبار لنشرها وتقديمها وتنظيمها للطلاب للعب.
بالإضافة إلى الألعاب المذكورة أعلاه، يمكن للمدارس اختيار ألعاب شعبية أخرى تتناسب مع ظروف المدرسة والموقع.
يتم تنظيم هذه الألعاب أثناء حصص التربية البدنية، أو تحية العلم، أو الأنشطة الصفية، أو الأنشطة الجماعية، أو الأنشطة اللامنهجية.
تقوم المدارس بإعداد المرافق على أساس مبدأ الاستفادة القصوى من الظروف المادية المتاحة والتجهيزات والمشاريع المستثمرة، مع ضمان المتطلبات المهنية والسلامة المطلقة.
وبحسب الخطة، يجب على المؤسسات التعليمية أن تنظم بانتظام ممارسة وتبادل الألعاب الشعبية، وتشجيع الطلاب على المشاركة، وبالتالي فهم نفسية الطلاب في سنهم.
وبحسب إدارة التعليم والتدريب في هانوي، فإن تنظيم الألعاب الشعبية في المدارس يهدف إلى مواصلة دعم وتعزيز حملة "جميع الناس يمارسون الرياضة على غرار العم العظيم هو"، مما يساهم في تحسين الصحة وتعزيز الحياة الروحية والثقافية وخلق جو من المرح والإثارة في المدارس.
ويساهم ذلك أيضًا في إنشاء ملعب صحي ومفيد لطلبة المدارس العامة في المدينة، وخلق فرص لطلبة المؤسسات التعليمية لمعرفة الألعاب الشعبية والتعلم والمشاركة فيها.
من خلال هذا، يُدرَّب الأطفال على مهارات الحياة، مما يُسهم في بناء شخصيتهم وتثقيفهم تعليمًا شاملًا. كما يهدف هذا النشاط إلى الحفاظ على القيم الثقافية التقليدية للأمة وتعزيزها.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)