افتتاح ورشة عمل "إشعال النار للمضي قدمًا معًا 2025": تلاقي نقاط القوة الجديدة

في 29 مارس، أقيم في كوانغ نينه حفل افتتاح ورشة عمل "إشعال النار معًا من أجل التقدم 2025" بمشاركة أكثر من 240 مندوبًا من مديري التعليم وخبراء التعليم من جميع أنحاء البلاد، ولديهم شيء واحد مشترك: "كيفية جعل التعليم الفيتنامي يتقدم - أقوى وأعمق وأكثر إنسانية".

Báo Đại biểu Nhân dân•29/03/2025

أصبحت ورشة العمل "إشعال جذوة التقدم" التي نظمتها شبكة EdulightenUp لمديري التعليم بلا حدود، بالتعاون مع معهد أبحاث وتطوير إدارة التعليم، حدثًا منتظرًا في أوساط التعليم. وفي عام ٢٠٢٥، ستعود الورشة تحت شعار "اكتساب قوى جديدة"، مواصلةً بذلك مهمة التواصل والابتكار ونشر القيم التعليمية المتقدمة.

توفر الورشة فرصة للوصول إلى نماذج تعليمية عملية وأفكار مبتكرة ودراسات حالة نموذجية من المدارس الرائدة في مجال الابتكار التعليمي.

افتتاح ورشة عمل "إشعال النار للمضي قدمًا معًا 2025": تلاقي نقاط القوة الجديدة

تحويل المستحيل إلى ممكن

في كلمتها الافتتاحية في ورشة العمل، أكدت السيدة فان ثي هونغ دونغ، المؤسسة المشاركة لشبكة مديري التعليم بلا حدود "إدولايتن أب"، أن "التعليم يواجه تغيرات غير مسبوقة. ينشأ طلابنا اليوم في عالم مليء بالتقلبات والفرص، حيث لم تعد مهارات القرن الحادي والعشرين حلمًا بعيد المنال، بل ضرورة للبقاء. لذلك، فإن المدارس ليست مجرد أماكن "لتعليم الكلمات"، بل يجب أن تصبح أماكن لغرس بذور القدرات والشخصية والهوية والإبداع والتعاطف. وبهذه الروح، تحمل ورشة العمل هذا العام رسالة: إذكاء الإيمان، وتوفير الأدوات، وربط الناس، وإلهام العمل".

السيدة فان ثي هونغ دونج، المؤسس المشارك لشبكة مديري التعليم بلا حدود EdulightenUp

خلال حفل افتتاح ورشة العمل، برنامج "شعلة التعليم"، استمع المعلمون إلى قصص مؤثرة، أثارت الرغبة في الالتزام، والقيام بشكل مختلف، والقيام بما هو أفضل كل يوم وتحويل "المستحيل إلى ممكن" من خلال المشاركة العميقة حول رحلة بناء نموذج التعليم الخاص للمعلم نجوين شوان كانج، رئيس مجلس إدارة مدرسة ماري كوري ( هانوي ) من "لا منزل، لا مال، لا أشخاص" إلى نظام تعليمي مختلف وإنساني ومنتشر على نطاق واسع.

في الورشة، قال السيد خانج: "في ذلك الوقت، كنتُ فقيرًا جدًا. لم يكن لديّ سوى طقم ملابس واحد سليم للذهاب إلى الصف. كان الطلاب فقراء أيضًا، لكن محبة الطلاب للمعلم كانت أثمن ما يملكون. بعد سنوات طويلة من الكفاح في التعليم، في مدرسة ماري كوري، من أفقر الناس في المجتمع، يؤكد السيد خانج الآن بثقة أنه لم يعد فقيرًا. لم يعد الأمر مجرد مال أو جوائز نبيلة، بل محبة الطلاب وامتنانهم التي رعاهم ووجههم طوال حياته."

المعلم نجوين شوان كانج، رئيس مجلس إدارة مدرسة ماري كوري (هانوي)

في عام ٢٠٢٤، أسس السيد نجوين شوان خانج "مشروع قرية نو". يهدف المشروع إلى توفير ثلاثة ملايين دونج شهريًا لكل طالب حتى سن الثامنة عشرة، بالإضافة إلى تلبية احتياجات أساسية أخرى خلال عملية التعلم.

في عام ٢٠٢٢، قامت مدرسة ماري كوري بتدريس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت لـ ٢٦٠٠ طالب في الصف الثالث الابتدائي في مقاطعة ميو فاك، مقاطعة ها جيانج، حتى إتمامهم المرحلة الابتدائية. ولمواجهة نقص معلمي اللغة الإنجليزية في ميو فاك، أنفق السيد خانج ما بين ٦ و١٢ مليار دونج لدعم ٣٠ طالبًا محليًا للدراسة في جامعات متخصصة في هذا المجال. وكان كل طالب يتلقى دعمًا شهريًا قدره ٥ ملايين دونج، يستمر لمدة ٤ سنوات. وكان السيد خانج قد قرر سابقًا إنفاق ١٠٠ مليار دونج لبناء مدرسة داخلية للأقليات العرقية في مقاطعة ميو فاك.

كان السيد نجوين شوان كانغ من أوائل الطلاب الذين تخصصوا في الرياضيات في فيتنام. في عام ١٩٦٨، درس الفيزياء في جامعة هانوي. بعد تخرجه، دُعي للبقاء في الجامعة لتدريس الفيزياء لطلاب المرحلة الثانوية.

السيد نجوين شوان كانج في برنامج "التعليم الناري"

قصة السيد خانج، المعلم الذي واجه مصاعب الحياة بعطفه، أصبحت مثالاً رائعاً للتفاني والمحبة اللامحدودة لدى جيل الشباب. لقد نشر بصمتٍ أسمى معاني مهنة التعليم. إنها ليست قصةً عن التعليم فحسب، بل هي أيضاً دليلٌ حيٌّ على مبدأ: "المستحيل يُصبح ممكناً". لقد أثبت ذلك المعلم: ليس من الضروري انتظار الظروف المناسبة، يكفي القدر الكافي من الالتزام - ويمكن التغلب على جميع الحواجز.

ابتكار التعليم مع الخبراء

استمرارًا لقصة السيد كانج، فإن الرحلات التي تبدو "مستحيلة إلى ممكنة" لمعلمين، السيد نجوين خاك لي، نائب مدير مدرسة فونج خاك خوان الثانوية (هانوي) لإدخال الموسيقى إلى المدرسة والسيدة ترونج ثي هاي ين، مديرة مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية (داك لاك) لبناء مدرسة سعيدة في وسط جبال المرتفعات الوسطى وتطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم ألهمت أيضًا القادة والمديرين التعليميين الذين حضروا المؤتمر.

بناءً على ذلك، يتطلب برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ إدراج الموسيقى في المدارس الثانوية، وهو ما يعتقده العديد من المعلمين "مستحيلاً" لكونه إجراءً شكلياً. مع ذلك، واجه السيد لي هذه التحديات الأولية، وبنى نموذجاً موسيقياً يؤثر بشكل مباشر على الطلاب. وحتى الآن، سجّل ثلث طلاب المدرسة لدراسة هذا التخصص.

انتشرت قصص السيد نجوين شوان كانج، والسيد نجوين خاك لي، والسيدة ترونغ ثي هاي ين، وألهمت بشدة المندوبين الذين حضروا المؤتمر.

في منطقة يزيد فيها عدد طلاب إيدي عن 40%، ليس من السهل الحفاظ على كثافة الفصول الدراسية وخلق بيئة تعليمية إيجابية، لكن السيدة ترونغ ثي هاي ين، مديرة مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية (داك لاك)، مصممة على إنشاء "مدرسة سعيدة" في جبال وغابات المرتفعات الوسطى. هذا لا يجلب متعة التعلم للطلاب فحسب، بل يعزز أيضًا تطبيق التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم (في جبال وغابات المرتفعات الوسطى).

أقيمت سلسلة ندوات "أشعل النار للمضي قدمًا معًا" تحت عنوان "اجمع نقاط قوة جديدة" لمدة يومين 29-30 مارس.

خلال الورشة، زار المندوبون واختبروا بشكل مباشر 21 نموذجًا تعليميًا ممتازًا، مع التركيز على أربعة مجالات رئيسية: الخبرة والتوجيه المهني المرتبط بالممارسة؛ التعليم من أجل التنمية المستدامة؛ تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم؛ استغلال الموارد المحلية الفريدة من أجل التعليم.

جلسات نقاش معمقة، لمعالجة تحديات الابتكار التعليمي مع خبراء. جلسات نقاش بمشاركة خبراء بارزين لمعالجة التحديات الراهنة في التعليم، تتناول ثلاثة مواضيع رئيسية للورشة، وهي: التوجيه المهني العملي - ربط الطلاب بالمستقبل، بمشاركة السيد يويتشي إيجاراشي، نائب المدير العام لشركة دينسو فيتنام المحدودة.

تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم مع جلستين ندوتين: مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي - حلول رائدة من مايكروسوفت بمشاركة السيد كيو مان توان - مدير الحكومة والمؤسسات الكبرى، مايكروسوفت فيتنام، السيدة نجوين هونغ مينه - مدير تطوير الشبكة، شريك التدريب العالمي في مايكروسوفت - InterEDU؛ رحلة تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم - وجهة نظر الخبراء وخبرة مدرسة دولية بمشاركة السيد دون ماكنامي - مدير تكنولوجيا التعليم، مدرسة جنوب سايجون الدولية.

التعليم المرتبط بالهوية المحلية: من القيم التقليدية إلى الاختراقات الإبداعية بمشاركة السيدة تونغ لين آنه - نائب مدير معهد التعلم مدى الحياة؛ ممثلة منظمة التعليم الإبداعي الفنلندية التعلم من خلال الفن لاولاو التعلم في فيتنام والقصة العملية من مدرسة بانج كا الثانوية والثانوية (مقاطعة كوانج نينه) مع مبادرة "تدابير للحفاظ على الهوية الثقافية لمجموعة داو العرقية وتعزيزها" التي شاركها مدير المدرسة هوانج ثي دو.

لم يبدأ مؤتمر "أشعلوا النار معًا ٢٠٢٥" لهذا العام، والذي حمل شعار "تلاقي قوى جديدة"، بجلسة أكاديمية، بل انطلق بتجارب عملية: ركض صحي من أجل التفاني والسعادة، ورقصة شعبية تربط القلوب المتحمسة بالدافع الذي يدفع المعلمين - قبل أن يسلموا الشعلة - إلى الإلهام. ورحلة الإلهام لا تبدأ من القلب فحسب، بل تتطلب أيضًا الصحة والتواصل والروح الإيجابية.

شارك نحو 240 معلمًا في رحلة "صحة للمساهمة وسعادة" ضمن سلسلة فعاليات "إشعال النار للمضي قدمًا" في عام 2025 لشبكة إدارة التعليم بلا حدود.