افتتاح ورشة العمل "إشعال الشعلة للمضي قدماً 2025": تلاقي نقاط القوة الجديدة

في 29 مارس، في كوانغ نينه، افتتح مؤتمر "إشعال شعلة التقدم 2025" بمشاركة أكثر من 240 مندوبًا، بمن فيهم مديرو التعليم وخبراء التعليم من جميع أنحاء البلاد، وجميعهم يشتركون في هدف واحد: "كيفية جعل التقدم في التعليم الفيتنامي أقوى وأعمق وأكثر إنسانية".

Báo Đại biểu Nhân dân•29/03/2025

أصبحت ورشة عمل "إشعال شعلة التقدم"، التي تنظمها شبكة "إيدولايتن أب" لمديري التعليم بلا حدود بالتعاون مع معهد البحث والتطوير في إدارة التعليم، حدثًا مرتقبًا بشدة في الأوساط التعليمية. وفي عام 2025، تعود الورشة تحت شعار "اكتساب قوى جديدة"، مواصلةً رسالتها في التواصل والابتكار ونشر القيم التعليمية المتقدمة.

توفر ورشة العمل فرصة للوصول إلى نماذج تعليمية عملية، وأفكار مبتكرة، ودراسات حالة نموذجية من مدارس رائدة في مجال الابتكار التعليمي.

افتتاح ورشة العمل "إشعال الشعلة للمضي قدماً 2025": تلاقي نقاط القوة الجديدة

تحويل "المستحيل إلى ممكن"

في كلمتها الافتتاحية في ورشة العمل، أكدت السيدة فان ثي هونغ دونغ، المؤسسة المشاركة لشبكة "إديولايتن أب" لمديري التعليم بلا حدود، قائلةً: "يواجه التعليم تحولات غير مسبوقة. ينشأ طلابنا اليوم في عالم مليء بالتغيير والفرص، حيث لم تعد مهارات القرن الحادي والعشرين مجرد حلم بعيد المنال، بل ضرورة حتمية. لذا، لا ينبغي أن تقتصر المدارس على كونها أماكن "لتدريس المعرفة" فحسب، بل يجب أن تصبح أماكن تغرس بذور الكفاءة، والشخصية، والهوية، والإبداع، والتعاطف. وانطلاقًا من هذا المبدأ، تحمل ورشة العمل هذا العام رسالةً سامية: إشعال جذوة الإيمان، وتوفير الأدوات اللازمة، وربط الناس ببعضهم، وإلهامهم للعمل."

السيدة فان ثي هونغ دونغ، المؤسسة المشاركة لشبكة EdulightenUp، وهي شبكة من مديري التعليم بلا حدود.

في حفل افتتاح ورشة عمل "الشعلة التعليمية"، استمع المعلمون إلى قصص مؤثرة أشعلت رغبتهم في المشاركة، والقيام بالأشياء بشكل مختلف، والتحسين كل يوم، وتحويل "المستحيل إلى ممكن" من خلال المشاركة العميقة لرحلة المعلم نغوين شوان خانغ، رئيس مجلس إدارة مدرسة ماري كوري ( هانوي )، في بناء نموذج تعليمي خاص من "لا مأوى، ولا مال، ولا أناس" إلى نظام تعليمي فريد وإنساني وبعيد المدى.

خلال الندوة، شارك السيد خانغ قائلاً: "في ذلك الوقت، كنتُ فقيراً جداً. لم يكن لديّ سوى طقم ملابس واحد لائق أرتديه إلى الصف. كان الطلاب أيضاً فقراء في ذلك الوقت، لكنّ المودة التي أظهروها لي كانت أثمن ما أملك. بعد سنوات طويلة من التفاني في التعليم، وفي مدرسة ماري كوري، وبعد أن كنتُ من أفقر الناس في المجتمع، يستطيع السيد خانغ الآن أن يقول بثقة إنه لم يعد فقيراً. الأمر لا يتعلق بالمال أو الجوائز المرموقة فحسب، بل يتعلق بالمودة والحب والامتنان من الطلاب الذين رعيتهم ووجهتهم طوال حياتي."

المعلم نغوين شوان خانغ، رئيس مجلس إدارة مدرسة ماري كوري (هانوي)

في عام 2024، أسس السيد نغوين شوان خانغ "مشروع قرية نو". يهدف المشروع إلى تزويد كل طالب بثلاثة ملايين دونغ شهرياً حتى بلوغه سن 18 عاماً، ودعم الاحتياجات الأساسية الأخرى خلال دراستهم.

في عام ٢٠٢٢، قدمت مدرسة ماري كوري دروسًا في اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت لـ ٢٦٠٠ طالب في الصف الثالث الابتدائي في مقاطعة ميو فاك، بمحافظة ها جيانغ، واستمرت في تقديمها حتى إتمامهم المرحلة الابتدائية. ونظرًا لنقص معلمي اللغة الإنجليزية في ميو فاك، أنفق السيد خانغ ما بين ٦ و١٢ مليار دونغ فيتنامي لدعم ٣٠ طالبًا محليًا في دراسة اللغة الإنجليزية بالجامعة. وتلقى كل طالب ٥ ملايين دونغ فيتنامي شهريًا لمدة أربع سنوات. وقبل ذلك، قرر السيد خانغ أيضًا إنفاق ١٠٠ مليار دونغ فيتنامي لبناء مدرسة داخلية للأقليات العرقية في مقاطعة ميو فاك.

كان السيد نغوين شوان خانغ من أوائل الطلاب المتخصصين في الرياضيات في فيتنام. في عام 1968، درس الفيزياء في جامعة هانوي. بعد تخرجه، دُعي للبقاء في المدرسة لتدريس الفيزياء لطلاب المرحلة الثانوية المتخصصين.

المعلم نغوين شوان خانغ في برنامج "شعلة التعليم".

أصبحت قصة السيد خانغ، المعلم الذي تغلب على مصاعب الحياة ويملك قلبًا رحيمًا، مثالًا رائعًا للتفاني والحب اللامحدود للجيل الشاب. لقد نشر بهدوء أفضل ما في مهنة التدريس. إنها ليست مجرد قصة عن التعليم، بل شهادة حية على روح "تحويل المستحيل إلى ممكن". أثبت ذلك المعلم أنه لا داعي لانتظار جميع الظروف المناسبة؛ فبالتفاني الكافي، يمكن التغلب على جميع العقبات.

الابتكار التعليمي مع الخبراء.

بعد قصة السيد خانغ، ألهمت الرحلات التي بدت مستحيلة لاثنين من التربويين، السيد نغوين خاك لي، نائب مدير مدرسة فونغ خاك خوان الثانوية (هانوي)، في إدخال الموسيقى إلى المدرسة، والسيدة ترونغ ثي هاي ين، مديرة مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية (داك لاك)، في بناء مدرسة سعيدة وسط جبال المرتفعات الوسطى وتطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم، قادة ومديري التعليم الذين حضروا ورشة العمل بشكل عميق.

وبناءً على ذلك، يشترط برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ إدراج الموسيقى في مناهج المدارس الثانوية، وهو ما يعتبره العديد من التربويين "مستحيلاً" ومجرد إجراء شكلي. إلا أن السيد لي واجه هذه التحديات الأولية وطوّر نموذجًا موسيقيًا يؤثر بشكل مباشر على الطلاب. وحتى الآن، التحق ثلث طلاب المدرسة بهذه المادة.

لقد لاقت قصص السيد نغوين شوان خانغ، والسيد نغوين خاك لي، والسيدة ترونغ ثي هاي ين صدى عميقاً لدى المندوبين الحاضرين في ورشة العمل وألهمتهم.

في منطقة يشكل فيها شعب الإيدي أكثر من 40% من الطلاب، يُعدّ الحفاظ على معدلات التحاق الطلاب وبناء بيئة تعليمية إيجابية مهمةً بالغة الصعوبة. ومع ذلك، فقد عقدت السيدة ترونغ ثي هاي ين، مديرة مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية (داك لاك)، العزم على إنشاء "مدرسة سعيدة" وسط جبال المرتفعات الوسطى. وهذا لا يُضفي متعةً على التعلّم للطلاب فحسب، بل يُشجع أيضًا على تطبيق التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم (في قلب المرتفعات الوسطى).

عُقدت سلسلة ورش العمل "إشعال الشعلة للمضي قدماً"، والتي تحمل شعار "اكتساب قوى جديدة"، على مدار يومين، 29-30 مارس.

في ورشة العمل، أتيحت الفرصة للمشاركين لزيارة وتجربة 21 نموذجًا تعليميًا متميزًا بشكل مباشر، مع التركيز على أربعة مجالات رئيسية: الخبرة العملية والتوجيه المهني؛ التعليم من أجل التنمية المستدامة؛ تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم؛ والاستفادة من الموارد المحلية الفريدة للتعليم.

مناقشات معمقة تتناول تحديات الابتكار التعليمي مع خبراء. تهدف هذه المناقشات، التي تضم نخبة من الخبراء، إلى معالجة التحديات التعليمية الراهنة من خلال ثلاثة محاور رئيسية للمؤتمر: التوجيه المهني العملي - ربط الطلاب بالمستقبل، مع رؤى من السيد يويتشي إيغاراشي - نائب المدير العام لشركة دينسو فيتنام المحدودة.

سيتضمن تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم جلستين من ورش العمل: مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي - حلول رائدة من مايكروسوفت، مع عروض تقديمية من السيد كيو مان توان - مدير الحكومة والمؤسسات الكبيرة، مايكروسوفت فيتنام، والسيدة نغوين هونغ مينه - مديرة تطوير الشبكة، شريك التدريب العالمي لمايكروسوفت - InterEDU؛ ورحلة تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم - وجهات نظر وتجارب الخبراء من مدرسة دولية، مع رؤى من السيد دون ماكنامي - مدير تكنولوجيا التعليم، مدرسة جنوب سايغون الدولية.

التعليم المرتبط بالهوية المحلية: من القيم التقليدية إلى الإنجازات المبتكرة، مع عرض تقديمي من السيدة تونغ لين آنه - نائبة مدير معهد التعلم مدى الحياة؛ وممثل عن منظمة لاولاو للتعليم، وهي منظمة فنلندية للتعليم الإبداعي من خلال الفن، في فيتنام؛ وقصة عملية من مدرسة بانغ كا الابتدائية والثانوية (مقاطعة كوانغ نينه) مع مبادرة "تدابير للحفاظ على الهوية الثقافية لمجموعة داو العرقية وتعزيزها"، والتي شاركتها المديرة هوانغ ثي دو.

لم يبدأ مؤتمر هذا العام "إشعال شعلة التقدم 2025"، الذي حمل شعار "اكتساب قوى جديدة"، بجلسة أكاديمية، بل بتجارب عملية: جولة جري صحية لتعزيز التفاني والسعادة، ورقصة شعبية تجمع القلوب الشغوفة، وكل ذلك انطلاقاً من فكرة أن المعلمين - قبل نقل شغفهم - يحتاجون إلى الإلهام بأنفسهم. ورحلة الإلهام لا تبدأ من القلب فحسب، بل أيضاً من الصحة والتواصل والروح الإيجابية.

شارك ما يقرب من 240 معلماً في رحلة "صحة جيدة للمساهمة وسعادة"، وهي جزء من سلسلة فعاليات "إشعال الشعلة للمضي قدماً" لعام 2025 التابعة لشبكة إدارة التعليم بلا حدود.