إثارة حب الثقافة الوطنية في المدارس

إن إدخال الأنشطة الثقافية والفنية الشعبية إلى المدارس يساهم في تعزيز قيم التراث الثقافي للأمة والحفاظ عليها.

شارك طلاب مدرسة نجوين تشون الثانوية بحماس في مهرجان الثقافة الشعبية للعام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥. الصورة: دوآن هاو لونغ.

دا نانغ مدينةٌ تزخر بالتراث الثقافي الشعبي الذي يُسهم في هويتها وشعبها. ولتعزيز قيمة التراث الثقافي والحفاظ عليها، تُدرج العديد من مدارس المنطقة الثقافة والفنون الشعبية ضمن أنشطتها المدرسية بانتظام، مما يُسهم في غرس حب الثقافة الوطنية في نفوس الطلاب.

الاندماج في الأنشطة اللامنهجية

حللت الباحثة دينه ثي ترانج، رئيسة جمعية الفنون الشعبية في المدينة، قائلةً: "إن تشكيل الأخلاق الإنسانية وأسلوب الحياة وطريقة العيش من خلال بيئة الأسرة والجماعات المحلية في المجتمع والمدارس ووسائل الإعلام... إذا وُلد الأطفال وهم يستمعون إلى التهويدات والأغاني الشعبية ذات القيم التربوية ، فسوف يستوعبونها تدريجيًا ويتبعونها لبقية حياتهم. يلعب السلوك في الأسرة والجماعات المحلية والمجتمع دورًا بالغ الأهمية في نمو الشخص".

وبهذا المعنى، قامت العديد من المدارس في المدينة في الآونة الأخيرة بإدراج الثقافة والفنون الشعبية ضمن أنشطتها المدرسية بشكل منتظم.

قال المعلم فان تران دوي لام، مدير مدرسة نجوين تشون الثانوية، إن المدرسة نظمت بشكل منتظم العديد من الأنشطة الثقافية والفنية الشعبية ضمن الأنشطة اللامنهجية بالمدرسة.

بالإضافة إلى ذلك، تتيح المدرسة للطلاب حضور مهرجان الصيد السنوي الذي يُقام في منطقة ثانه كي. وعلى وجه الخصوص، نظمت المدرسة مؤخرًا، بمناسبة الذكرى الرابعة والتسعين لتأسيس اتحاد الشباب والذكرى الخمسين لتحرير مدينة دا نانغ، مهرجان الثقافة الشعبية للعام الدراسي 2024-2025، والذي استقطب عددًا كبيرًا من الطلاب.

يتضمن المهرجان العديد من الأنشطة الهادفة، بهدف توفير تعليم شامل للطلاب. ويُتاح للطلاب حرية التعبير عن أنفسهم من خلال المسابقات: الرقص الشعبي، والأزياء المُعاد تدويرها، وتبادل الألعاب الشعبية، وأكشاك الطعام، وعروض الرقص الجماعي للأغاني الشعبية. وهذا يُساعد الطلاب على تنمية مواهبهم، وفي الوقت نفسه، تجربة الألعاب الشعبية، مثل طهي الأرز بالحطب والأطباق الريفية، واستخدام الإنفاق المعقول عند التسوق...، وتثقيف الطلاب حول مهارات الحياة، كما أوضحت المعلمة فان تران دوي لام.

في حي هاي تشاو، تُحوّل روضة نغوك لان أنشطة الفنون والطهي التقليدية إلى أنشطة تعليمية تفاعلية. تتيح المدرسة للأطفال بانتظام تجربة أنشطة تقليدية، مثل التجديف بقوارب السلة في غابة جوز الهند في باي ماو، والاستماع إلى أغاني كوانغ نام الشعبية. وفي أنشطة تعليم الموسيقى، يُغني المعلمون أغاني شعبية للأطفال ويستمعون إلى عزف الناي على لحن الأغنية.

وفي حديثها عن هذا النشاط الهادف، قالت المعلمة نجوين كوك ثو ترام، مديرة روضة نجوك لان: "دائمًا ما يُدمج المعلمون في المدرسة الأنشطة الشعبية في أنشطة التعلم بطريقة منطقية ومرنة، مما يُسهم ليس فقط في إثراء المحتوى التعليمي، بل أيضًا في زيادة اهتمام الأطفال وتذكرهم للمحتوى التعليمي بعمق وشمولية. كما يُثري هذا النشاط الهوية الثقافية الوطنية في نفوس الأطفال، ويساعدهم على النمو يوميًا بسعادة وصحة، مع الحفاظ على الجمال الثقافي للمنطقة التي يعيشون فيها".

رفع مستوى الوعي بالحفاظ على البيئة

إن الثقافة الشعبية ليست مجرد "كنز من الماضي" بل هي أيضًا الأساس للإبداع المعاصر والتنمية المستدامة.

في أنشطتها المدرسية، تشجع مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية الطلاب دائمًا على إشراك عروض الفنون الشعبية. تصوير: دوآن هاو لونغ

في إطار أنشطة التعليم والتعلم، تشجع مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية (حي هوا كوونغ) الطلاب على إدراج الفنون الشعبية في عروض رفع الأعلام أو الأنشطة المدرسية. وتنظم المدرسة، في المتوسط، فصلًا أو فصلين دراسيين أسبوعيًا لتقديم عروض الفنون الشعبية.

وفقاً للمعلمة هوينه ثي ثو نجويت، مديرة مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية: "هذا نشاط جماعي فعّال، يشارك فيه العديد من الطلاب. ومن خلال تشجيع إدراج عروض الفنون الشعبية في المدارس، بالإضافة إلى الحفاظ على الهوية الثقافية الوطنية، تأمل المدرسة أيضاً أن يستعيد جميع الطلاب جذورهم ويفهموا القيم الفريدة للثقافة الوطنية التقليدية. وهذا أيضاً أحد معايير تثقيف قدرات الطلاب ومهاراتهم وفقاً لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨".

على المستوى الجامعي، يُعدّ إدراج الثقافة والفنون الشعبية في الأنشطة أمرًا مثيرًا للاهتمام أيضًا. في سياق تدريس مادتي الأسس الثقافية الفيتنامية وهان نوم، طبّقت كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة دوي تان) عددًا من نماذج التدريس الجديدة لمساعدة الطلاب المتخصصين في ثقافة السياحة، وسياحة السفر، والسياحة الصينية، والترجمة التحريرية والفورية الإنجليزية، والاتصالات متعددة الوسائط، وغيرها، على تغيير نظرتهم للثقافة الوطنية، وخاصةً ثقافة دا نانغ الشعبية.

صرحت الدكتورة نجوين ثي كيم باي، مسؤولة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة دوي تان، بأنه عند تدريس مواضيع تتعلق بالمهرجانات والمعتقدات والفنون الصوتية والبيوت التقليدية، يُدمج المحاضرون ثقافة دا نانغ، مثل مهرجان الصيد وعبادة الآلهة في منازل دا نانغ وفن غناء باي تشوي والبيوت القديمة، وغيرها.

قالت طالبة الماجستير نجوين ثي كيم باي: "إن دمج المعرفة بالثقافة الشعبية في المدينة التي يعيش ويدرس فيها الطلاب لا يثير اهتمامهم بالتجارب الحياتية فحسب، بل يُلهمهم أيضًا وعيًا ذاتيًا بمسؤوليتهم تجاه القيم الثقافية الوطنية".

المصدر: https://baodanang.vn/khoi-day-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-trong-hoc-duong-3300002.html