.jpg)
وفي كلمته في الحفل، قال الأستاذ المشارك الدكتور فام كوي موي، رئيس كلية الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات، إن كلية الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات نشأت من اندماج مجموعات الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات بجامعة دا نانغ للتكنولوجيا، وكلية كوانغ نام - دا نانغ التربوية وهيئة تدريس الرياضيات في مدرسة نجوين فان تروي التقنية.
في عام ١٩٩٤، ومع تأسيس جامعة التربية (جامعة دانانغ)، أُسست كلية الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات رسميًا. وبعد خمسين عامًا من التأسيس والتواصل والتطوير، أصبحت الكلية الآن وحدة تدريبية متعددة التخصصات والمستويات، تضم أربعة برامج بكالوريوس، وستة برامج ماجستير، وثلاثة برامج دكتوراه.
وقد شهد طاقم التدريس بالكلية نمواً مستمراً من حيث الكم والكيف، من بضعة محاضرين حاصلين على درجة الماجستير في البداية، إلى أن أصبح لدينا الآن 5 أساتذة مشاركين و30 دكتوراً و8 ماجستير.
وقد نشرت الكلية العديد من الأبحاث القيمة في مجلات دولية مرموقة، مما قدم مساهمات عملية في تطوير الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات.
لا تعد كلية الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات مهدًا لآلاف معلمي الرياضيات وخبراء تكنولوجيا المعلومات والباحثين فحسب، بل إنها أيضًا مركز علمي نابض بالحياة مع العديد من مشاريع البحث المطبقة على الحياة.
تتراوح الاتجاهات البحثية الرئيسية للكلية من الرياضيات البحتة والرياضيات التطبيقية والتحسين والنمذجة إلى علوم البيانات والذكاء الاصطناعي ورؤية الكمبيوتر وهندسة البرمجيات، لتلبية الاحتياجات المتزايدة للمجتمع الرقمي.
مع دخول عصر التحول الرقمي، حددت كلية الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات مهمتها "التقارب المعرفي - نشر الاتصال - خلق التنمية"، وتركز الكلية على ابتكار برامج التدريب، وتعزيز التعاون التجاري، وتطوير البحوث التطبيقية لخلق بيئة تعليمية وإبداعية حديثة، حيث يمكن للطلاب تطبيق الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات لحل المشاكل العملية للمجتمع.
مع رؤية عام 2030، تهدف الكلية إلى أن تصبح مركز التدريب والبحث الرائد في مجال الرياضيات - تكنولوجيا المعلومات في المنطقة الوسطى، والوصول تدريجيًا إلى المعايير الدولية، وتقديم مساهمات عملية في تطوير جامعة دانانج والتعليم في فيتنام.
قال الدكتور فان دوك توان، نائب مدير المدرسة، إنه في الفترة القادمة، ستواصل الكلية تعزيز نقاط قوتها وريادتها، وتبتكر بقوة برنامج التدريب نحو التحول الرقمي الشامل ومتعدد التخصصات؛ لتصبح جوهر نظام الابتكار التعليمي والبدء في المدرسة؛ وتعزيز الاتصال الوثيق وفقًا لنموذج "المنازل الثلاثة" (الدولة - المدرسة - الأعمال)...
المصدر: https://baodanang.vn/ky-niem-50-nam-thanh-lap-khoa-toan-tin-thuoc-truong-dai-hoc-su-pham-3309617.html






تعليق (0)